【摘要】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路甘肅省康縣一中崔自榮教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結思考與練習復習上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號電池電燈電池組負極正極開關復習回顧
2025-01-13 08:49
【摘要】......第四節(jié)科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流訓練題哈1.如圖所示,當開關S1、S2處于以下狀態(tài)時,燈炮L1、L2的發(fā)光情況。(1)S1斷開,S2閉合時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。(2)S1和S2都閉合時,L1發(fā)光,L2發(fā)光。解
2025-03-24 06:17
【摘要】....串并聯(lián)電路的電流[知識鏈接]一、電流1、物理學中用每秒通過導體任一橫截面的電荷的量(電荷量)來表示電流的強弱,叫做電流。電流用字母“I”表示,其國際單位是安培,簡稱安,符號是“A”。常用的單位還有毫安(mA)和微安(μA)。它們之間的換算關系:1A=
2025-05-16 00:05
【摘要】第二章恒定電流第四節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(第2課時)2.三個主要參數(shù)①內(nèi)阻:電流計內(nèi)阻Rg②量程:滿偏電流IggggUIR?③滿偏電壓:G五、電流計(表頭)1、作用:測量微小電流和電壓0123mA六、電壓表例1:有一個電流表G,內(nèi)阻Rg=3
2025-11-01 04:58
【摘要】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標準的要求是“通過實驗,觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應用?!睆闹锌梢钥闯觯旱谝?、這里的要求很低;第二、學習邏輯電路必須做實驗。二、教學目標1.知識與技能(1)知道三種門電路的邏輯關系、符
2024-11-28 11:04
【摘要】在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應當怎樣連接呢?1、電源不能短路2、連接電路時開關要斷開!像這樣把兩個及兩個以上電路元件首尾相連、逐個順次連接起來的電路,叫串聯(lián)電路。SL2L1串聯(lián)電路圖連接要點:在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過開關、燈泡,最后接到電源的負極.
2024-11-21 04:05
【摘要】閉合電路的歐姆定律學案課前預習學案一、預習目標理解閉合電路歐姆定律及其表達式二、預習內(nèi)容閉合電路歐姆定律1、電動勢E、外電壓U外與內(nèi)電壓U內(nèi)三者之間的關系________________○1、電動勢等于電源___________時兩極間的電壓○2、用電壓表接在電源兩極間測得的電壓U外___E
2024-11-28 14:34
【摘要】第二章恒定電流第四節(jié)串聯(lián)電路與并聯(lián)電路第四師六十四團中學吳平瑞小燈泡的串聯(lián)電路。小燈泡的并聯(lián)電路。知識導航串聯(lián)電路:把幾個導體依次首尾相連,接入電路,這樣的連接方式叫做串聯(lián)。并聯(lián)電路:把幾個導體的一端連在一起,另一端也連在一起,然后把這兩端接入電路,這樣的連接
2024-11-22 00:07
【摘要】學習目標知識脈絡.2.通過實驗理解“與”“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結果與條件的邏輯關系,會用真值表表示一些簡單的邏輯關系.(重點、難點)3.初步了解集成電路的作用及發(fā)展情況.常見的邏輯電路1.開關“與”電路(1)“與”邏輯關系:一個事件的幾個條件都滿足后該事件才能發(fā)生.(2)開關“與”電路圖2
2025-06-07 13:21