【正文】 上三、簡(jiǎn)析題：1.“你可知道，這回保駕的是張大帥，??向八一嫂搶進(jìn)幾步道，‘你能抵擋他么？’”（1）這段話是誰說的？是趙七爺說的。（勾勒人物穿戴或外形的特征，以活現(xiàn)其內(nèi)心特征。（裝腔作勢(shì)，不學(xué)無術(shù)、善于韜晦、時(shí)刻夢(mèng)想復(fù)辟的封建遺老或帝制余孽形象。（共分四部分：①辮子**的起因；②辮子**的深化；③辮子**的消解；④辮子**之后，一切如舊?！岸∠愎媚铩弊鳛橐粋€(gè)夢(mèng)幻中的情人形象，她象征著含著憂愁的美好理想，也象征著作者熱切追求而又求之不得的理想和希望?！岸∠阋粯拥慕Y(jié)著愁怨的姑娘”的抒情形象（ABCD）。，具有浪漫主義情懷。3.“丁香姑娘”這一形象的象征意味。3.“燃”的象征內(nèi)涵是什么？這里的“燃”同樣表現(xiàn)了赤誠無私的奉獻(xiàn)精神，但比前者進(jìn)了一步。寫出“我”的雙重身份和“重見天光”的三重寓意。寫出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意。 D、.聞一多 2.《爐中煤》中作者用以自喻的事物有（BCD）?！稜t中煤》中鮮明地體現(xiàn)詩人無私奉獻(xiàn)精神的詩句是（D）。委是觀之不足也。二、特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？三、分析阿契里斯和赫克托耳二位英雄的形象？四、舉例說明課文中 是怎樣利用多種不同的藝術(shù)手法突出人物精神面貌和性格特征的？五、舉例說明課文 所具有的民間口頭文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)。圍 城 【思考練習(xí)題】一、概括這篇課文的主要內(nèi)容。三、怎樣理解這首詩的浪漫主義特點(diǎn)？四、舉例說明這首詩是怎樣運(yùn)用比喻和象征手法的？五、閱讀雪萊的《云》，談?wù)勊趯懽魇址ㄉ吓c《西風(fēng)頌》有何相似之處？第四單元 小說戲劇席方平【思考練習(xí)題】一、概括這篇小說的主題思想。三、這首詩中 “蜀道之難，難于上青天”先后三次詠嘆，各起到什么作用？四、找出這首詩中有詞類活用的句子，并作具體分析。靡使歸聘。這四句為什么能成為千古名句？。研究文學(xué)也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復(fù)雜，風(fēng)格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。彼其能有所忍也，然后可以就大事。公羊傳》曰：“父不受誅，子復(fù)仇可也；父受誅，于復(fù)仇，此推刃之道，復(fù)仇不除害。駁《復(fù)仇議》 【思考練習(xí)題】一、作者寫作此文的主要原因是什么？二、本文主要采用了哪種駁論方法？三、文中反駁的對(duì)方論點(diǎn)是什么？主要從哪些方面進(jìn)行反駁的？四、作者對(duì)禮與法的關(guān)系是怎樣看待的？談?wù)勀愕目捶?。六、給你的一位同學(xué)或朋友寫封信，談?wù)勀銓?duì)讀書的體會(huì)和看法?？墒且痪牌叨臧嗽吕锬菐滋欤颐刻熳膫€(gè)小時(shí)望著面前攤開的稿紙，卻寫不出一句話。？ ，慎權(quán)衡。召忽死之。，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉！，北面而受學(xué)，則百己者至。B．乍暖還寒時(shí)候，最難將息。亨利 C．馬克忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。自我徂爾，三歲食貧。名實(shí)已明，而天下之理得矣。東方的大夢(mèng)沒法不醒了。主者故固不受，則又固請(qǐng)，然后命吏內(nèi)之。關(guān)在這個(gè)小圈子里，我禁不住幾次問我自己：難道這十八年全是白費(fèi)？難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞？我痛苦地搓自己的手，不敢給一個(gè)回答。文章的布局也就是一種陣勢(shì)，每一段就是一個(gè)隊(duì)伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。元狩二年中，代公孫弘為丞相。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！贝搜噪m小，可以諭大也。兩部分的論述角度和中心論點(diǎn)分別是什么？ 17．《**》中趙七爺和七斤分別具有怎樣的形象特征？ 18．《論學(xué)問》的作者是誰？他是哪個(gè)國家的學(xué)者？文章主要論述了哪兩個(gè)問題？六、簡(jiǎn)析題（每題含兩小題，每小題3分，每卷3題共6小題，計(jì)18題36小題）1．閱讀中一段文字,回答文后問題: 季氏將伐顓臾。用與舍屬諸人： 18．志乎古，必遺乎今。謹(jǐn)庠序之教：8．王無罪歲，斯天下之民至焉。．兇： 39．東面而視，不見水端。．迎：31．夫其以李伶為絕技，無所干求。．．成立: 24．但為君故，沉吟至今。．輟：15．有志乎古者希矣。箸： 6．常有兵燹．．，常有水旱。C．不知天上宮闕，今夕是何年 D．楚天千里清秋，水隨天去秋無際。第二篇：復(fù)習(xí)備考題庫_專升本大學(xué)語文全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟入學(xué)聯(lián)考（專科起點(diǎn)升本科）大學(xué)語文備考題庫2007秋考試時(shí)間：120分鐘考試形式：閉卷筆試滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，每卷10小題，計(jì)60小題）1．《鄭伯克段于鄢》一文中，“多行不義必自斃”一語所指斥的對(duì)象是（）A．武姜 B．公子呂 C．共叔段 D．鄭莊公 2．屈原在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造的新的詩歌樣式是（）A．楚辭 B．風(fēng)雅詩 C．樂府詩 D．古體詩 3．下列詩篇中，在形式上通體對(duì)仗的是（）A．《山居秋暝》 B．《行路難》 C．《登高》 D．《無題》 4．下列作品中，屬于人物傳記的是（）A．《季氏將伐顓臾》 B．《鄭伯克段于鄢》C．《五代史伶官傳序》 D．《馬伶?zhèn)鳌?5．“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及 14．下列作家中，與柳宗元齊名的是（）A．李白 B．白居易 C．韓愈 D．歐陽修 15．《答司馬諫議書》中的“司馬諫議”是指（）A．司馬相如 B．司馬遷 C．司馬昭 D．司馬光 16．《前赤壁賦》是一篇（）A．漢大賦 B．抒情小賦 C．駢賦 D．文賦 17．中國現(xiàn)代文學(xué)史上，以贊美母愛、童真、大自然而著名的作家是（）A．郁達(dá)夫 B．冰心 C．朱自清 D．戴望舒 18．最早提出“知識(shí)就是力量”這一口號(hào)的是（）A．馬克思 B．培根 C．黑格爾 D．牛頓 19．下列詩人中，以邊塞詩著稱于世的是（A．曹操 B．岑參 C．李白 D．陸游 20．被稱為“曲狀元”的是（A．關(guān)漢卿 B．王實(shí)甫 C．白樸 D．馬致遠(yuǎn) 21．魯迅發(fā)表的）））））））））））））））35． 提出文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”這句話的西方作家是（）A．斯沃夫特 B．斯蒂芬生 C．亞里斯多德 D．莎士比亞 36．記敘父親為兒子送行一事的回憶性散文是（）A．《往事》（一之十四）B．《囑咐》C．《背影》 D．《愛爾克的燈光》 37．《張中丞傳后敘》刻畫南霽云的形象，主要用（）A．議論 B．抒情 C．肖像描寫 D．細(xì)節(jié)描寫 38．下列詩歌作品屬于五言律詩的是（）A．《從軍行》 B．《山居秋暝》 C．《陌上?！?D.《蜀相》 39．下列作品中，被列為豪放詞的是（）A．李煜《虞美人》 B．蘇軾《江城子（十年生死）》C．李清照《聲聲慢》 D．辛棄疾《破陣子》40．郭沫若于1921年出版的有重要影響的詩集是（）A．《猛虎集》 B．《女神》 C．《我底記憶》 D．《望舒草》 41．下列作品中，尤其擅長描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的是（）A．《春秋》 B．《左傳》 C．《孟子》 D．《戰(zhàn)國策》 42．《鄭伯克段于鄢》中的中心人物是（）A．姜氏 B．鄭莊公 C．共叔段 D．穎考叔 43．下列詩人中，以田園詩著稱于世的是（）A．曹操 B．陶淵明 C．王維 D．白居易 44．李清照的《聲聲慢》寫于晚年，此時(shí)流落于（）A．山東青州 B．江淮之間 C．湖北湖南 D．江浙一帶 45．在《選擇與安排》一文中引用的“凡物不得其平則鳴”一語出自（）A．韓愈的文章 B．柳宗元的文章 C．歐陽修的文章 D．蘇軾的文章 46．我國古代寫詩最多的著名詩人是（）A．陶淵明 B．李白 C．蘇軾 D．陸游47．辛棄疾《水龍吟》中“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此”所用典故出自（）A．《史記》 B．《左傳》 C．《三國志》 D．《世說新語》48．編輯《樂府詩集》的宋代學(xué)者是（）A．劉向 B．曹操 C．蘇軾 D．郭茂倩49．成語“分崩離析”出自（）A．《諫逐客書》 B．《季氏將伐顓臾》 C．《秋水》 D．《寡人之于國也》 50．采用正反對(duì)比論證方法的是（）A．《秋水》 B．《諫逐客書》 C．《答李翊書》 D．《報(bào)劉一丈書》 51．“越調(diào)”是（）A．詞牌名 B．曲牌名 C．宮調(diào)名 D．紹興地方戲曲 52．五四時(shí)期，小說多采用“自敘傳”方式和 54． 《箱子巖》開頭記敘作者兩次游覽箱子巖的情景，這兩者的相互關(guān)系是（） 55．俄國作家屠格涅夫的《門檻》，是一篇充滿象征意蘊(yùn)的（）A．詩歌 B．散文詩 C．散文 D．小說 56．詼諧幽默、寓悲與喜、具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的美國著名小說家是（）A．杰克最后說一句老套的話，考試時(shí)卷面一定要保持整潔，字跡清晰端正。然后我說盡人事努力準(zhǔn)備就好了，而且考試并不只拼知識(shí)，還拼運(yùn)氣。這個(gè)時(shí)候，一定要穩(wěn)住陣腳。二、考試心態(tài)的準(zhǔn)備第一，對(duì)于自己有個(gè)清晰的了解，制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃和目標(biāo)。除此之外，還要自己掌握一些課外知識(shí)。行文的思路和結(jié)構(gòu)一定要清晰明確。文學(xué)常識(shí)對(duì)于后面的詩歌鑒賞和文言文解題也有一定的幫助。在此我建議，對(duì)于自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容就不要做過多的糾纏，直接把時(shí)間和精力放在自己不熟悉的字詞上。一是試卷內(nèi)容比例：語言知識(shí)約20分，文學(xué)知識(shí)約10分，實(shí)用文知識(shí)約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實(shí)用文寫作約20分，文學(xué)寫作約50分）。第一篇：精英專升本大學(xué)語文備考感想精英專升本：大學(xué)語文備考感想，只要開始永遠(yuǎn)不遲在高考結(jié)束的時(shí)候，我就考慮過專升本這條路，甚至在那個(gè)時(shí)候開始就不斷地關(guān)注專升本的信息。從今年的考試大綱可以了解到兩方面內(nèi)容。教材和練習(xí)都可以在精英專升本官網(wǎng)上找到，挺實(shí)用的。可以利用時(shí)間軸來對(duì)記憶文學(xué)常識(shí)，即把同一時(shí)期的名人名作進(jìn)行總結(jié)記憶，用時(shí)間來把這些內(nèi)容串起來。正確理解材料信息和思想就不會(huì)寫離題。結(jié)合演練情況和自身情況，決定這一輪的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略。分析下題目的要求，然后將你認(rèn)為有關(guān)的內(nèi)容按照模式套進(jìn)去。不像高中有教師在后面逼迫著，也不向大學(xué)有定額要求。在準(zhǔn)備期間，某位戰(zhàn)友說我好樂觀。但是，最終我還是走完了。所以，懷有夢(mèng)想的同學(xué)們，不管結(jié)果如何，努力的嘗試一次吧。B．乍暖還寒時(shí)候，最難將息。興：5．膀子疼痛利害，舉箸．提筆，諸多不便。．問：13．而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也？ ．．后人：14．明明如月，何時(shí)可輟。．闕： 22．舉地千里,至今治強(qiáng).．舉：，至于成立。其皆醇也，然后肆焉。．．都城： 38．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。養(yǎng)生喪死無憾：7．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。譽(yù)之則以為憂：17．雖然，待用于人者，其肖于器邪？用與舍屬諸人。長亭送別》中“旦唱”的“旦”是指誰？“云”是什么意思？ 15．貫穿《前赤壁賦》全文的線索是什么？其文中主客對(duì)話的實(shí)質(zhì)是什么？16．魯迅《燈下漫筆》由前后兩個(gè)各自獨(dú)立的部分組成。諺曰：“桃李不言，下自成蹊。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。以元朔五年為輕車將軍，從大將軍擊右賢王，有功，中率，封為樂安侯。雖是精銳，如果擺布不周密，紀(jì)律不嚴(yán)明，那也就成為烏合之眾，打不來勝仗。我去的時(shí)候是這樣，回來時(shí)看見的還是一樣的情形。主者固不受，則固請(qǐng)。河里駛過文人的酒船，文豪見了，大發(fā)詩興，說：?無思無慮，這真是田家樂呵！?（1）這里描寫的環(huán)境屬于什么類型？（2）這些描寫在全文中有什么作用？14．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題：沙子龍的鏢局已改成客棧。聽說，有人還要?dú)⑾禄实鄣念^呢?。?）當(dāng)時(shí)中國出于什么樣的時(shí)代？（2）這段文字對(duì)沙子龍的描寫有什么作用？15． 閱讀《答司馬諫議書》中的一段話，回答文后問題：蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)。桑之落矣，其黃而隕。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。（1）這段文字除了描寫羅敷的服飾之外，還采用了什么方法來表現(xiàn)羅敷的美貌？（2）在這首詩的開篇，作者為什么要極力渲染羅敷的美貌？ 18．閱讀《白雪歌送武判官歸京》中的一段文字，回答文后問題：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。倫頓 B．歐氓》的有 A．胸有成竹 B．二三其德 C．夙興夜寐 D．信誓旦旦 E．望洋興嘆 26．曹操《短歌行》中的用典句有 A．青青子衿，悠悠我心 B．呦呦鹿鳴，食野之蘋）））））））））））（（（（（（（（（C．月明星稀，烏鵲南飛 D．山不厭高，水不厭深 E．周公吐哺，天下歸心27．下列詞句出自蘇軾《水調(diào)歌頭》的有（）A．起舞弄清影，何似在人間?！M管仲之謂乎？”孔子為什么小看管仲？司馬遷是怎樣看待這個(gè)問題的？六、注意下面句子加點(diǎn)字的意思及用法：，世所謂賢臣，然孔子小之。鮑叔終善遇之。以身下之。懷念蕭珊 【思考練習(xí)題】一、本文回憶了哪些內(nèi)容？是怎樣組織材料的？二、本文表達(dá)了作者對(duì)蕭珊怎樣的感情？各是通過哪些文字表現(xiàn)出來的？三、本文開頭說：“在五十年前我就有了這樣一種習(xí)慣：有感情無處傾吐時(shí)，我經(jīng)常求助于紙筆。作者為什么這樣說？五、談?wù)勥@篇文章在寫作上的主要特點(diǎn)。可寶者多?！庇职驳糜H親相仇也？《春秋。要把山估計(jì)得準(zhǔn)確，你必須把世界名山都游歷過，測(cè)量過。今我來思，雨雪霏霏”。我行不來。二、找出這首詩運(yùn)用想像和夸張的詩句，說明其作用。這首詩是在何時(shí)何地在什么情況下創(chuàng)作的？二、結(jié)合注釋，在理解句意的基礎(chǔ)上概括各節(jié)大意，并進(jìn)而思考文章表達(dá)了怎樣的思想感情。,共以屠伯是懼。赫克托耳之死 【思考練習(xí)題】一、閱讀荷馬史詩，復(fù)述特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過，具體講述《伊利亞特》所述的故事。 ，那牡丹還早。本文要點(diǎn)：主旨: 詩人表達(dá)了對(duì)五四后煥發(fā)青春的祖國的無比熱愛和無私奉獻(xiàn)精神本詩中的兩個(gè)主要意象各有什么象征意義本詩第三節(jié)的雙重象征意義是什么，“重見天光”喻指什么？運(yùn)用比喻、擬人、設(shè)問、反復(fù)等修辭手法和象征、托物言志、擬人化等表現(xiàn)手法本詩韻律和諧，反復(fù)詠嘆的表達(dá)作用一、單選題《爐中煤》中詩人情感的全面表述是（D）。 二、多選題 ，青年時(shí)代為投身反帝愛國運(yùn)動(dòng)而棄醫(yī)從文的有（BC）。五四后青春煥發(fā)的祖國。稱祖國為女郎，這是什么修辭手法？比喻。象征暗示。，理解其中蘊(yùn)含的作者的思想感情。4.《雨巷》通過“我”去尋找幻影中的“丁香姑娘”而不得的心理過程，來展示（C）?！本褪怯糜曛卸∠憬Y(jié)作為人的愁心的象征的。）。）。）。《文學(xué)周報(bào)》第200期，后收入《