【正文】 加強(qiáng)）男：生命的脈搏，我們共同掌握 女：生命的呼聲，我們共同聆聽男：致敬生命，讓我們從科學(xué)的角度認(rèn)知生命女：To Life，wish we were eagles to fly ,the steeds to gallop 男：鷹翔蒼穹，欲求知為少年志 女：駿馳遼原，群英至由硝煙起男：這里是To Life,內(nèi)蒙古大學(xué)第三屆生物科普知識競賽的復(fù)賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來。男：現(xiàn)在我宣布To Life內(nèi)蒙古大學(xué)第三屆生物科普知識競賽復(fù)賽正式開始。100分 ：人在劇烈運(yùn)動時，合成ATP的能量主要來源于：（） B：在不損傷高等植物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可用于除去細(xì)胞壁的物質(zhì)是（）A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．纖維素酶 D．淀粉酶 C：止痛藥作用部位最可能是 D．樹突 C：下列物質(zhì)可作為遺傳信息的載體的是 A．蛋白質(zhì) B．染色體 C．核酸 D．細(xì)胞 C：小麥細(xì)胞具有，而藍(lán)藻細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 A．細(xì)胞壁 B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì) B：植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指 A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離 B．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離 C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞液分離 D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離 B：病毒可遺傳的變異來源是 A．基因突變 B．基因重組C．蛋白質(zhì)變異 D．RNA變異 A200分：1987年7月11日，世界人口突破了50億，聯(lián)合國因此把7月11日定為________ 世界人口日：_______是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息通道 核孔：傳染病在人群中發(fā)生、發(fā)展以及引起流行必須具備的條件是：________________ 傳染源、傳染途徑和易感人群：人不能生活在純氧中，原因是血液中應(yīng)有_________作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì) 適量的CO2：生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是___________ 遺傳和變異：在生物體內(nèi)，各種化學(xué)反應(yīng)都可以有條不紊地進(jìn)行，是因為_________ 酶的專一性：血漿是血液的組成成分，血漿占全血的_______ 55%60%300分：簡述肌肉收縮的滑動模型 ①動作電位的產(chǎn)生 ②鈣離子的釋放 ③原肌球蛋白位移④肌動蛋白絲與肌球蛋白絲的相對滑動 ⑤鈣離子的回收（每點(diǎn)60分）： 簡述上皮組織的特點(diǎn) ①上皮細(xì)胞具有極性 ②上皮組織無血管③上皮組織具有較強(qiáng)的自由能力④很多上皮細(xì)胞的表面有纖毛、鞭毛等其他結(jié)構(gòu)（每點(diǎn)75分）：簡述微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 ①微生物是有機(jī)物的主要分解者 ②微生物是物質(zhì)循環(huán)中的重要成員 ③微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的初級生產(chǎn)者 ④微生物是物質(zhì)和能量的貯存者 ⑤微生物是地球生物演化中的先鋒種類（每點(diǎn)60分）：病原體通過哪幾種方式感染？ ①呼吸道感染 ②消化管感染 ③創(chuàng)傷感染 ④接觸感染 ⑤垂直傳播（每點(diǎn)60分）請簡述細(xì)菌莢膜的功能 ①保護(hù)作用 ②貯藏養(yǎng)料③作為屏障或離子交換系統(tǒng)，保護(hù)菌體免受重金屬離子的毒害 ④表面附著作用 ⑤細(xì)菌間的信息識別作用 ⑥堆積代謝廢物（每點(diǎn)50分）胰島素降血糖的作用有哪幾方面 ①促進(jìn)肝細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖 ②增加肌肉細(xì)胞對葡萄糖的通透性 ③促進(jìn)脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖和形成脂肪 ④抑制氨基酸通過糖原異生作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖（每點(diǎn)75分）請簡述癌細(xì)胞的基本特征 ①細(xì)胞生長與分裂失去控制 ②具有侵潤性和擴(kuò)散性 ③細(xì)胞間相互作用改變 ④蛋白表達(dá)譜系或蛋白活性改變 ⑤mRNA轉(zhuǎn)錄譜系的改變（每點(diǎn)60分）男：前兩個環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，讓我們來關(guān)注各組隊伍的得分情況 女：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“數(shù)科七隊”XX分 男：環(huán)境與資源學(xué)院“兄弟盟”XX分 女：民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院“夢之隊”XX分 男：化學(xué)化工學(xué)院“化語青春隊”XX分女：經(jīng)過兩個環(huán)節(jié)的比拼，場上的比分已有了大幅度的變化，XX學(xué)院的同學(xué)們沖勁十足，暫時成為場上的第三名。女：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“數(shù)科七隊”XX分 男：環(huán)境與資源學(xué)院“兄弟盟”XX分 女：民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院“夢之隊”XX分 男：化學(xué)化工學(xué)院“化語青春隊”XX分女：大家的表現(xiàn)真的是不分伯仲啊，相信觀眾們也為他們捏了一把汗。其身體與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（） AC：完整的葉是由_____、______、______組成 托葉、葉柄、葉片第二支隊：性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇 正確：胎兒血液與母體的血液是由血管在胎盤處彼此相通。男：現(xiàn)在讓我們來關(guān)注各支隊伍的最終得分情況女：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“數(shù)科七隊”XX分男：環(huán)境與資源學(xué)院“兄弟盟”XX分 女：民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院“夢之隊”XX分 男：化學(xué)化工學(xué)院“化語青春隊”XX分女：緊張的答題環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，請選手們下臺稍作休息男：讓我們來放松一下心情，下面有請來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的其哈日格同學(xué)，為我們帶來歌曲《最美的太陽》男：好聽的歌曲過后，讓我們再來最終關(guān)注一下各支參賽隊在各個環(huán)節(jié)的得分情況女：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“數(shù)科七隊”，第一環(huán)節(jié)XX分；第二環(huán)節(jié)XX分；第三環(huán)節(jié)XX分；第四環(huán)節(jié)XX分；總分XX分，XX分。我們希望我們的大賽，能夠引領(lǐng)內(nèi)蒙古大學(xué)科普知識的風(fēng)尚！女：我們希望，生物科普知識大賽能夠成為內(nèi)蒙古大學(xué)人才交流的平臺。另外主持人與工作人員之間的默契不夠高，導(dǎo)致我們之間的節(jié)奏有點(diǎn)凌亂。男。賓：為了確?，F(xiàn)場的秩序，麻煩大家把手機(jī)調(diào)成靜音或震動。葉：謝謝敢死隊的精彩演出，下面有請雪豹小分隊為我們表演，他們團(tuán)隊要展示的是**** 謝謝雪豹小分隊。另外，為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，也為了讓我們的選手有一定的休息和調(diào)整時間，我們也準(zhǔn)備了精彩的觀眾互動環(huán)節(jié)。請抽到A套題的隊員仔細(xì)聽題，請抽到B套題的隊員做好準(zhǔn)備。表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾將獲得精美的禮品。當(dāng)主持人讀完題目后說“開始搶答”，選手方可作答，周；每道搶答題只有一次搶答，每題的作答時間為5秒，答對一題加10分，答錯一題扣10分。該環(huán)節(jié)設(shè)有單選題，每題10分，作答限時為10秒；名詞解釋，每題20分，作答限時為60秒；簡答題，每題30分，作答限時90秒。爭取辦得更好！周：相信大家都迫不及待想知道今晚的最后結(jié)果了吧！我也不賣關(guān)子了，現(xiàn)在我宣布獲得本次廣東松山學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會百科專業(yè)知識競賽的第一名是來自（班級）的（隊名）；第二名是是來自（班級）的（隊名）；第三名是是來自（班級）的（隊名）；第四名是是來自（班級）的（隊名）。男：現(xiàn)在請允許我為大家介紹親臨本場比賽的各位嘉賓評委，他們分別是：女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來男：今晚的比賽將由兩部分組成，風(fēng)采展示和知識競答。每組選手選出一名代表答題，其他選手可以提示補(bǔ)充，每個小組按順序依次回答問題，即一名隊員代表回答問題，同隊隊員可以提示、補(bǔ)