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校內(nèi)傳染病的預(yù)防措施(更新版)

2025-11-09 00:06上一頁面

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【正文】 發(fā)生以后,應(yīng)針對(duì)構(gòu)成傳染病流行的“三環(huán)節(jié)”,根據(jù)疫情和災(zāi)情,因地制家地制訂突出主導(dǎo)性措施的綜合性防制方案。各級(jí)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)好政府參謀,根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貫?zāi)情,制訂切實(shí)可行的救災(zāi)防病預(yù)案,并且迅速恢復(fù)、加強(qiáng)三級(jí)衛(wèi)生防疫網(wǎng),在政府領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)防疫工作。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī),特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上 出現(xiàn)各種皮疹時(shí),應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。定時(shí)打開門窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后。還使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校副校長(zhǎng)馬上打電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。二、成立預(yù)防傳染病工作小組(一)預(yù)防傳染病工作小組名單組長(zhǎng):略副組長(zhǎng):略成員:各班主任報(bào)告人:略(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)全面工作。第二篇:校內(nèi)傳染病預(yù)防措施對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。4.采用科普?qǐng)?bào)刊、講演、報(bào)告、座談、建議等方式進(jìn)行健康咨詢活動(dòng),校醫(yī)院設(shè)立傳染病??崎T診,具體進(jìn)行咨詢和治療服三、具體措施1.組織傳染病防治機(jī)構(gòu)的工作人員定期(每月1次)深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。3.組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理,嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。3.聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進(jìn)行。在校區(qū)內(nèi)開展有針對(duì)性地預(yù)防措施,提高他們的免疫力,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)。3規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序。校園內(nèi),發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行,經(jīng)有關(guān)部門核實(shí),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急措施:1校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工。利用各個(gè)班健康教育課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育。盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。每次應(yīng)在半小時(shí)以上。,增強(qiáng)免疫力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制訂救災(zāi)防病預(yù)案。強(qiáng)化疾病臨測(cè)系統(tǒng),保證防商信息暢通。對(duì)密切接觸傳染源,可能受到感染的人,應(yīng)采取應(yīng)急預(yù)防接種,藥物預(yù)防,醫(yī)學(xué)觀察,隔離或留驗(yàn)等措施,以防止其發(fā)病而成為傳染源。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào)園級(jí),保健老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。源城區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園 二〇一六年八月二十七日
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