【正文】 擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。行動上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。我記得當時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。只有這樣，學(xué)生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。通過2天的學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。把讀書當成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。熱愛教育事業(yè)，就是要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。熱愛學(xué)生，誨人不倦熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。四、立足本職，做好工作 既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。其二，更進一步了解到，在當今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。把讀書當成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。下面我談?wù)勛约旱囊稽c體會：作為合格的人民教師，首先要愛崗敬業(yè)。教師要有一顆積極進取的心，有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。我談?wù)勏旅娴囊稽c體會：一、愛崗敬業(yè)。三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。第二篇：教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，就能通過總結(jié)，不斷地豐富我們的思想。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會精選篇2暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。其次是要愛學(xué)生。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。四、教育發(fā)展，德育先行學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。觀念上——要有愛心。多給他們參加的機會，逐步引導(dǎo)他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。其實許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。其二，更進一步了解到，在當今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。我要克服的自己的不足，要有誨人不倦的精神，完成傳道、授業(yè)、解惑的使命。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。四、教育發(fā)展，德育先行學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長