【正文】 迫不及待地渴望。給中學(xué)生講《三個(gè)小偷的故事》最后我告訴孩子們不是真有如此聰明智慧的小偷，而是有這樣真正聰明智慧的作家。每天早上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：形象美→穿著整齊，和顏悅色來(lái)站隊(duì)；語(yǔ)言美→上車前必須發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地問(wèn)“老師好”，看誰(shuí)這三個(gè)字說(shuō)得最真誠(chéng)。例如：幼兒園的孩子們爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我搶，上車排隊(duì)要占第一，回家開(kāi)樓梯大門要搶第一，幾乎每天早上都會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事，不是孩子急得哇哇大哭，就是大人們把孩子拖前拖后折騰得又叫又喊。五、對(duì)待來(lái)訪客人，要使用文明禮貌用語(yǔ)，要熱情。我們對(duì)接電話做了明確的規(guī)定?；顒?dòng)中心在文明禮儀學(xué)習(xí)方面做了如下要求：首先要求老師轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，完善制度，保障外在形象。第三個(gè)故事：細(xì)節(jié)決定成敗。只有一個(gè)叫菲利的年輕人誠(chéng)懇地走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)“夫人，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”老婦人微笑著回答說(shuō)：“我在這躲會(huì)兒雨，馬上就走。更重要的是我們共同注重文明禮儀是對(duì)集團(tuán)文化的宣傳，有利于提高集團(tuán)的整體形象，增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！罢袛y以禮，懷遠(yuǎn)以德”就告訴了我們禮儀的重要性。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。，你會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)。當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走出校門，同學(xué)們，你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?為什么要互相問(wèn)候呢?第一，它能拉近我們的距離，讓我們彼此沒(méi)有陌生感。請(qǐng)大家跟我讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習(xí)慣,東莞添一份新精彩”。孔子見(jiàn)大門里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。我們要求所有學(xué)生要講普通話，做文明事，勤于讀書(shū)，提升內(nèi)涵，樂(lè)于實(shí)踐，知行結(jié)合，在行動(dòng)中不斷改進(jìn)自己，發(fā)展自己，為成為一個(gè)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)泊于人而努力奮斗。為“樹(shù)文明講新風(fēng)，做有素質(zhì)的泊于人”，新學(xué)期伊始，向同學(xué)提幾點(diǎn)要求：首先要學(xué)會(huì)尊重他人。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!謝謝大家!校園文明禮儀教育校長(zhǎng)講話稿2禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)。泊于中學(xué)是我們共同的家，文明禮儀靠你我，靠大家。如：不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，上學(xué)、放學(xué)、就餐不路隊(duì)；在集會(huì)場(chǎng)合大聲喧嚷；課下在樓間追逐，瘋打鬧；以及給同學(xué)起外號(hào)、口出臟話、甚至謾罵等不良行為。最后，知行結(jié)合，注重實(shí)踐。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫狻捜荽?。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。泊于中學(xué)是我們共同的家，文明禮儀靠你我，靠大家?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師那一張張和藹的笑臉，總是忍不住說(shuō)一句“早安”。，你會(huì)說(shuō)：您好?？粗赃叺耐瑢W(xué)，是不是覺(jué)得他非?？蓯?ài)!‘校園文明禮儀教育校長(zhǎng)講話稿5大家好!我今天演講的題目是(文明禮儀在校園)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我的演講到此結(jié)束!謝謝!校園文明禮儀教育校長(zhǎng)講話稿第四篇：文明禮儀講話稿文明禮儀講話稿：招攜以禮 懷遠(yuǎn)以德　文明禮儀無(wú)小事我們招遠(yuǎn)這片金色的土地，自古就是一個(gè)禮儀之邦。生活中、工作中注重文明禮儀給我們帶來(lái)的不僅僅是對(duì)事業(yè)的促進(jìn)，還有自我氣質(zhì)的形成，人格上的升華。一天午后在美國(guó)費(fèi)城，瞬間傾盆大雨迫使一位老婦人走進(jìn)百貨商店避雨，狼狽的姿容和簡(jiǎn)樸的素裝讓所有的售貨員對(duì)她視而不見(jiàn)。這個(gè)故事讓我想到，當(dāng)文明禮儀成為一種習(xí)慣，自然會(huì)帶來(lái)意想不到的回報(bào)。每一個(gè)員工都應(yīng)該明白，文明禮儀不是小事，也不只是個(gè)人的事，是關(guān)系到集體工作，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的大事。三、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。四、出入房門要求敲門，動(dòng)作要柔和，得到允許才進(jìn)門，注意隨手關(guān)門。第一件事情就是：首先是蹲下身子和上幼兒園的小朋友打招呼問(wèn)好！然后開(kāi)始對(duì)不同層面的孩子或是家長(zhǎng)進(jìn)行觀察，摸底，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。二、讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育走進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處活動(dòng)中心工作的重點(diǎn)是針對(duì)小學(xué)和中學(xué)的孩子們，我設(shè)計(jì)了工作思路，制定了具體措施，正在有序展開(kāi)。前幾天我在車上，給小學(xué)生講：《一把雨傘的故事》：講完故事我引導(dǎo)孩子要明白“強(qiáng)大者要保護(hù)弱小者的道理”，我們一年級(jí)的小朋友很快都受到高年級(jí)同學(xué)的關(guān)心與幫助。我告訴老師對(duì)于每一個(gè)孩子每一天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要看在眼里，記在心里，老師間互通聲氣，真誠(chéng)地及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)與認(rèn)可?！胺彩侨?，皆須敬”，“拍打一下自己，抬高一下他人”“蜷縮一下自己的身軀向別人鞠躬行禮”這是咱們集團(tuán)王書(shū)記，梁主席，張老師，邢部長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)，尤其是孫總來(lái)活動(dòng)中心無(wú)聲息地傳遞給我們“講文明，行禮儀”的正能量，也是打造一個(gè)金牌團(tuán)隊(duì)的一把金鑰匙，這逐漸成了我們工作的錦囊法寶。他很優(yōu)秀，但是他才高不自傲，把事情做得盡善盡美，他是個(gè)好當(dāng)家人。金子 第五篇：文明禮儀講話稿文明禮儀發(fā)言稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。要從具體的事情抓起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。三、待客禮儀：當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼 “叔叔好！”“領(lǐng)導(dǎo)好！”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。作為中學(xué)生的我們。