【摘要】第13課主線:法國資本主義戰(zhàn)勝封建主義艱難而曲折的歷史
2025-05-13 17:37
【摘要】第13課法國大革命和拿破侖帝國教學目標(1)知識與技能:了解法國大革命的過程、特點和拿破侖帝國興亡的基本情況;掌握《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國大革命的影響。通過引導閱讀本課中的有關(guān)資料,提高學生從史料中獲取有效信息的能力;通過分析拿破侖帝國興亡原因,提高學生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力;通過對羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析,培養(yǎng)學生運
2024-12-03 04:41
【摘要】第13課法國大革命和拿破侖帝國原因根本原因等級制度導火線波旁王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙法國資本主義發(fā)展等級制度㈠教士㈡貴族㈢包括資產(chǎn)階級在內(nèi)的廣大人民特權(quán)等級反對三級會議的召開1789年,路易十六召集目的路易十六在于征收新稅
2024-11-18 20:23
【摘要】第12課第一次工業(yè)革命[教學目標]1、知識與能力目標:通過本課的學習,使學生知道哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機,瓦特改良蒸汽機,史蒂芬孫發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實;理解工業(yè)革命最先從英國開始,后擴展到歐洲、北美的基本線索。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過引導學生讀圖、閱讀,啟發(fā)學生思考,幫助學生理解工業(yè)革命
2024-12-08 23:01
【摘要】學科歷史課題第13課法國大革命和拿破侖帝國課型新授教學目標知識能力使學生掌握法國大革命的過程和影響;了解拿破侖帝國興亡的基本情況。提高學生從史料中獲取有效信息的能力,分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力及綜合比較能力過程方法通過課件演示
2024-12-08 01:02
【摘要】教師職業(yè)技能的實際應用卞愛麗羅恩·烏拉和他的妻子“我在別墅內(nèi),腦海里掠過一些念頭:如果沒有中彩票,現(xiàn)在我一定在工作.這種安逸享受的日子怎么變得這么無聊,還沒有我的工作有意思.”“我在別墅內(nèi),腦海里掠過一些
2024-11-24 16:32
【摘要】第1課法國大革命的最初勝利以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實為例,認識民主力量與專制勢力斗爭的深刻性和艱巨性。課程標準課堂探究講義速效提能演練第1課教材研讀學案教材研讀學案一、波旁王朝在大革命中被推翻1.原因(1)根本原因:封建專制王權(quán)成為法國_______
2024-11-12 18:41
【摘要】第五節(jié)法國大革命和拿破侖帝國一、大革命的爆發(fā)原因:經(jīng)濟上:資本主義工商業(yè)發(fā)展政治上:階級矛盾尖銳,封建等級森嚴;封建專制制度阻礙資本主義發(fā)展。思想上:啟蒙運動作了思想和輿論準備外因:美國獨立戰(zhàn)爭對法國大革命的影響導火線:三級會議召開二、大革命的過程:三級會議
2024-11-10 22:18
【摘要】法國國旗法國國旗呈長方形,長與寬之比為3∶2。旗面由三個平行且相等的豎長方形構(gòu)成,從左至右分別為藍、白、紅三色。法國國旗的來歷有多種,其中最具代表性的是:1789年法國資產(chǎn)階級革命時期,巴黎國民自衛(wèi)隊就以藍、白、紅三色旗為隊旗。白色居中,代表國王,象征國王的神圣地位;紅、藍兩色分列兩邊,代表巴黎市民;同時這三色又象征法國王室和巴黎資產(chǎn)階級聯(lián)
2024-11-09 08:23