【摘要】《古詩詞四首》教學設計教學目標知識目標：正確、流利、有感情的朗讀古詩，認識4個生字。能力目標：背誦四首古詩。情感目標：體會詩中蘊含的思想感情，想象詩中描繪的優(yōu)美詩境。教學重點朗讀背誦四首古詩。教學難點想象詩中描繪的自然美景。教學過程第一課時一、組織教學。二、讀熟
2025-11-30 07:22
【摘要】癮憋生字學習癮yǐn1、指特別深的不良嗜好，亦泛指對某項事物的特殊興趣、癖好。煙癮憋biē1、氣不通。憋屈
2024-12-13 12:09
【摘要】?同學們喜歡看足球嗎？了解足壇名將嗎？知道他們是誰嗎？馬拉多納齊達內郝海東知道世界上有“球王”之稱的足球運動員是誰嗎？他是怎樣步入足壇的呢？介紹貝利貝利從6、7開始踢球，12歲入加入圣保羅的包魯運動俱樂部少年隊，15歲進入巴西勁旅桑托斯隊，成為職業(yè)球員，與隊友一
2025-11-10 06:36
【摘要】《世說新語兩則》教學設計教學目標1、閱讀課文，掌握文言實詞的含義，準確翻譯文章。2、體會《世說新語》二則的寓意，學習古代兒童的優(yōu)秀品質。3、加強對古詩文的朗讀訓練，提高學生的朗讀水平。教學重點準確翻譯文章，體會《世說新語》種“以事見人”的藝術手法。教學難點把握人物性格特征，學習古代兒童的優(yōu)秀品質。教學方法
2025-11-29 08:45
【摘要】芭蕾生字學習芭bā1、ａ．多年生草本植物，葉寬大，葉柄一層一層緊裹著莖。葉和莖的纖維可編繩索。ｂ．這種植物的果實，跟香蕉相似。芭蕉蕾lěi1、含苞未放的花，花骨朵?；ɡ?/span>
2025-12-03 22:22
【摘要】朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家，是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一生中共撰寫了50余部著作，對經(jīng)學、史學、文學、樂律以及自然科學都有不同程度的貢獻。他的詩用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩寓意含蓄，具有哲理。
【摘要】冠娟挫搏萍臂撕銘撥綁傅挪屆削擠生字學習冠guān1、帽子。2、形狀像帽子或在頂上的東西。衣冠雞
2025-12-02 11:24
【摘要】春作者：朱自清生字學習嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá
2025-11-10 01:07
【摘要】勇攀高峰人物介紹鄧亞萍職業(yè)生涯輝煌戰(zhàn)績：1989世乒賽女雙冠軍；1990年世界杯團體賽冠軍；1991世乒賽女單冠軍，女團、女雙亞軍，世界杯團體賽冠軍；1992年世界杯雙打賽冠軍；1993世乒賽女雙亞軍、女團冠軍；1992年第24屆奧運會女單、女雙冠軍；1995世乒賽女單
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