【正文】 粗心了。（邢發(fā)試卷。母：那這次能考幾分阿？ 陸：不知道，估計(jì)不會(huì)太好吧。母：那好，只要盡力就好！喝完酸奶就抓緊時(shí)間做作業(yè)吧。這次考好有什么獎(jiǎng)勵(lì)阿？（父從口袋拿出MP3）父：喏，拿去用吧?？隙ǖ?，標(biāo)答。（1）學(xué)生討論結(jié)果如果多找一些學(xué)生回答，結(jié)論會(huì)更加全面，這樣時(shí)間不會(huì)剩余5分鐘。B：不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹！A：愛上我們的生活，愛上我們的祖國(guó)，我們的心胸將更加寬闊，我們的生活也會(huì)更加美好！【朗誦《大愛無(wú)言——叢飛》〈背景音樂〉】B：看，帶著妹妹上大學(xué)的洪占輝，無(wú)聲的舞者邰麗華?? A：聽，他們強(qiáng)而有力的心跳聲；他們?cè)谟蒙V寫著華美的篇章。【播放視頻和背景音樂】A：風(fēng)，揚(yáng)起，撫過(guò)春的大地。（2）班級(jí)動(dòng)員，學(xué)生查找資料。對(duì)學(xué)生的教育千萬(wàn)不能以一堂課的結(jié)束而結(jié)束，在實(shí)踐活動(dòng)中，還要教育學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程記載下來(lái)。一個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的行動(dòng)，哪怕是一個(gè)微不足道的行動(dòng)，也比那些美麗動(dòng)聽的浮泛語(yǔ)言強(qiáng)千百倍。學(xué)生的品德往往是通過(guò)言行加以體現(xiàn)，而光說(shuō)不做也是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。小明同學(xué)的媽媽是水果攤位的業(yè)主，她在媽媽的攤頭站了一小時(shí)，感受很深：“我在這只站了不到一個(gè)小時(shí)，腿就累得受不了，可媽媽卻要一直在這里呆到很晚。讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的能力，每天參與家務(wù)勞動(dòng)，由家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)情況做好登記。請(qǐng)學(xué)生走進(jìn)圖書館、閱覽室，通過(guò)查閱、摘錄筆記等形式來(lái)知曉有關(guān)“感恩”的動(dòng)人事跡。因此需要實(shí)施感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩而變得心地善良，變得富有寬容心。一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，遇到一些不如意的事，不是大發(fā)脾氣，就是無(wú)理取鬧，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧，還給社會(huì)造成了不安定因素。因?yàn)?，我們都是父母的掌上明珠，家庭的嬌子，只知有自己，不知愛別人?！边@句話說(shuō)得很好。我只有一個(gè)信念：“學(xué)不好化學(xué)，我真不是人了，太對(duì)不起老師了。會(huì)考不及格會(huì)影響我們的畢業(yè)，大家都很擔(dān)心。同事的兒子看到一半就開始流淚，一直到短片的結(jié)束。”聽聽90后的這些天真的聲音，為人父母者，為人師者，是否要思考下我們的感恩教育是不是已經(jīng)遺漏了？我們常說(shuō)“讓世界充滿愛”，其實(shí)，愛的基礎(chǔ)是感恩。它可以讓你找到自己的缺點(diǎn)，幫助你刺激自己的潛力，這不值得感恩節(jié)嗎？人們經(jīng)常說(shuō)，種子什么種子會(huì)收獲什么水果。奉獻(xiàn)，會(huì)使我們的生活更美好。他們生了我。事實(shí)上，我們移動(dòng)很簡(jiǎn)單：微笑，看看，祝福，鼓勵(lì)移動(dòng)，無(wú)處不在。第一篇：感恩,讓生活充滿陽(yáng)光因?yàn)橛袗郏砸苿?dòng)。讓你的生活，成為一個(gè)快樂，簡(jiǎn)單，然后，然后一點(diǎn)點(diǎn)快樂。感恩父母。奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己生活的意義，我們會(huì)很高興。事實(shí)上，對(duì)手也是一種財(cái)富?！睂W(xué)生對(duì)老師說(shuō)：“老師當(dāng)然要認(rèn)真改作業(yè)了，我們來(lái)學(xué)校是交了錢的呀。故事中的樹為了男孩，付出了自己整個(gè)身體，而男孩從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)一句謝謝，從來(lái)沒有半句體貼的慰言，從來(lái)沒有為樹有分毫的付出。可以說(shuō)，對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是這兩科的薄弱，才選擇文科的。而最令我們感動(dòng)的是晚修，他每個(gè)晚修都搬張桌子在教室走廊，等著為我們解難答疑！看到那雷打不動(dòng)，風(fēng)雨不改的身影，我們都十分感動(dòng)！可能沒有哪個(gè)老師這么重視過(guò)我們吧，尤其像我這樣學(xué)化學(xué)不大理想的學(xué)生，看到老師不離不棄的付出，我確實(shí)感動(dòng)得不得了?！吧钚枰活w感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際間關(guān)系的冷談，所以，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)于處于成長(zhǎng)期的我們尤為重要。當(dāng)前，獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母、爺爺和奶奶都把孩子當(dāng)做小皇帝、小公主，關(guān)懷備至，寵愛有加，讓這些孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。如果一個(gè)人不知道如何孝敬和尊重父母，不知道如何正確地看待父母、爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，很難想象這個(gè)人怎么還會(huì)去熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民。就在班里組織學(xué)生開展每天做半小時(shí)的家務(wù)。課上同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，充滿感情地介紹自己的父母，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都目不轉(zhuǎn)睛地看著發(fā)言的同學(xué)，聽得那么認(rèn)真，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。三、在現(xiàn)實(shí)生活中知行合一?！皣Z叨”是父輩的通病，我們應(yīng)以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨，在父輩的嘮叨中，取其所長(zhǎng)，為我所用?；顒?dòng)時(shí)間：2006年5月26日 上午第一節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況，確定活動(dòng)主題。A,B：高一（2）班，《讓生活充滿陽(yáng)光》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。【同學(xué)討論〈準(zhǔn)備人〉】〈放背景音樂〉 ??B：一個(gè)心理健康的人，應(yīng)該是一個(gè)能夠自我實(shí)現(xiàn)其潛在人生價(jià)值的人，應(yīng)該是一個(gè)充分挖掘他人的個(gè)人潛力對(duì)社會(huì)有充分貢獻(xiàn)的人！A：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。但是在以下幾個(gè)方面如果加以改進(jìn)，可能效果會(huì)更好。劉：我選C、D。喬：我知道了。發(fā)揮挺正常的。怎么好象不太開心，是不是又沒考好??？ 陸：嗯，我也不知道怎么搞得，一到考試就心慌，腦子里一片空白。好了，我現(xiàn)在開始發(fā)試卷。（王轉(zhuǎn)向陸）王：你怎么了？又考得不好嗎？(陸搖搖頭，仍沉默不語(yǔ))劉：你難過(guò)什么呀，該傷心的是我才對(duì)。叢飛！深圳人！