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心理劇劇本蝴蝶效應(yīng)(更新版)

2024-11-04 22:55上一頁面

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【正文】 事了,睡完覺就好了,有那么一瞬間我還以為你們不要我了呢,去洗澡么? 大家一起說:好啊旁白:細(xì)節(jié)打敗友情,小矛盾要及時處理,防微杜漸,否則矛盾積累,量變導(dǎo)致質(zhì)變會產(chǎn)生嚴(yán)重后果,讓感情支離破碎。A:(梳了梳頭發(fā))去K歌么親愛的們?C:(從椅子上站起來)好啊,今天太陽好好,我們?nèi)ネ旰_呍偃ベ徫镌偃歌吧,我們快走吧。A:她這是咋啦?D:“不知道怎么回事,最近總是對我們不理不睬的。ACDEF圍坐在A的周圍看快樂大本營,笑的不亦樂乎。本故事以女生宿舍真實故事改編。大家聚到一起,成了大學(xué)生活里最動人的一章。B內(nèi)心獨白:他們怎么這樣啊,為什么都不叫醒我,為什么這樣對我?旁邊:接連上了五天的課,大家都有點壓抑。D:有人洗澡去不? A:哎我去!E:我和C,F(xiàn)昨天剛洗的,你們?nèi)グ?D:誒B你去不? B:不,我不想和你們一起去,你洗澡忒慢了,洗澡磨磨唧唧,搓個澡搓半小時,來來回回得一個多小時才洗完,我事多得很,沒工夫 A:好了,咱倆去吧,AD在路上討論著B最近說話老是這么沖。旁白:D發(fā)現(xiàn)時間還是不對,再次扭轉(zhuǎn)時間的按鈕,如果穿越到ACDEF出去逛街唱歌的那天?!?B:“老師我真的不是故意的,我睡過了,忘記設(shè)鬧鐘了。然而就在此時,室友們因衛(wèi)生評比的事,將矛頭直指劉小北,于是他內(nèi)心壓抑已久的情感被激發(fā)了……心理劇劇本時間:2008年10月10日人物:劉小北(男主角),羅濤(寢室長),孫揚(室友),王梓(室友,酷愛詩歌,綽號“詩人”),李悅(室友),尤野(室友),田老師(女)[心理輔導(dǎo)老師] 道具:一張桌子,五、六個凳子,一本書第一幕(音樂起,舒緩、傷感的曲調(diào))旁白:天堂是什么樣子?我不知道,我只知道姐姐一個人在那兒好孤單。悲!悲!悲!嘆!嘆!嘆!剪不斷,理還亂。田老師:同學(xué),我想問一句,你知道為什么幾萬年來人類一直在進(jìn)步,在不斷地發(fā)展,成為萬物之長么? 劉小北:問題太深奧了,我不知道。李悅:我們是不是話說重了,真的傷到他啦? 孫揚:他現(xiàn)在肯定一人在外面黯然神傷呢? 尤野:可他也有做得不對的地方啊…… 室友齊聲說道:閉嘴羅濤:他本來就是個敏感脆弱的人,喜歡獨來獨往,不愿跟大家交流,今天的話擱在平時,他都會放在心上,更別說今天了…… 李悅:那我們怎么辦?我們又不是有意要孤立他、傷害他??!羅濤:所以以后大學(xué)在講話進(jìn)就要多注意點兒,舌頭雖是柔軟的,但有時它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒!小玲醒來:吵什么吵什么吵?一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春!知道你們犯了什么錯誤嗎?啊?小艾:知道。(兩人點頭)第二步:把題目看一遍?。▋扇它c頭)第三步:——把卷紙交上去!小艾:交白卷哦!小伍:什么破題?。啃×幔何以俳o你們出一道題兒;說,今天考試了,誰沒來?小艾:今天考試誰能不來?小玲?小玲:我不在呢么!小艾:看看四周,小伍?小伍:在呢!小艾:??!我知道了——小艾!小伍:你是白來了!來了跟沒來還不一個結(jié)果!小玲:答,老師唄!還沒來呢!老師走進(jìn)來。你剛才怎么抄來的?這樣?這樣?小伍:再低點再低點!老師:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下,為什么拿書作弊?小伍:也不想拿書??!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的!小玲瞪大眼睛看著小伍。小艾:我的老師長的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮…… 老師:停!你寫那么多真漂亮干嗎?就這么一直寫到了結(jié)尾!小艾:老師,作文不是要求不能少于500字嗎?老師:那你就只寫真漂亮?小艾:不是要求寫出真情實感嗎?這就是我的全部感情啊!老師:哼哼,告訴你,你才496字!小艾:哦!那再補一句:真漂亮?。±蠋煟耗憧纯茨愕墓盼姆g,觸槐而死你怎么譯的?小艾:找棵老槐樹上吊了!老師:為什么是老槐樹?你看你解釋詞語,解釋逝世,你竟然寫去死!小艾:噢,我本想寫死去的!老師:(一臉無奈)你,你又掛了!小艾:再給我一次機(jī)會吧!我都重修五次了!老師:好吧,我就給你個機(jī)會。小玲:英語老師?。ㄓ埽├蠋煟盒×?跑什么呀?沒吃早飯呀!小玲:沒吃——老師:我看見你早上吃飯了呀!小玲:——明天的早飯!老師:小玲,看看卷紙,你這閱讀理解沒一個對的!你是不是根本沒讀就直接看題目選的?小玲:不是!老師:還敢狡辯!小玲:我連題目都沒看,直接看答案選的!老師:還有你的作文!怎么看著眼熟?小玲:能不眼熟嗎?閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師:小玲,你該覺悟了!你這次——小玲:??!老師,我都掛五、十五,不,五十次了!不能再掛了啊!老師:不是我不給你過……這……比如,你能翻譯出evening dress是什么意思嗎?(對觀眾)是晚禮服!小玲看著小艾、小伍。小玲:我叫小玲。小伍:(哭臉)知己啊!小玲:是啊,我看大哥你也挺拽,見了你我也大有感慨!小伍:怎么?妹妹有啥想法?小玲:你的命運也無法更改。小艾:我想想今天的新戰(zhàn)術(shù)!一節(jié)課準(zhǔn)研究出個個力擋無數(shù)!打鈴。團(tuán)支書:?。?!對了!三人坐起。小艾:說真的,我也不一定要玩游戲。)夏天:琳琳,你下午去干什么呀。這也太怪了吧?。ㄏ奶旌屯趿涨仆﹩枺菏裁磯粞?? 張?zhí)瘢海ㄐα诵Γ痔鹈溃何覊粢娢以谏细咧?,還被老師批評了一頓,最后,我們班班長來安慰我?。ㄆ鸫?,看著夏天她們),其實,我好想回到高中,那里,我有很多關(guān)心我的朋友,我有很多表揚我的老師,還有好多好多充實的回憶,而大學(xué)??” 張?zhí)裢蝗痪屯A讼聛?,她有些尷尬。夏天:在干嗎呢?恩?于玫:(笑了笑)沒干什么呢,你最近過的怎么樣呀? 夏天:還好,你呢?于玫:還好,你一個人在那里上學(xué)要多注意身體啊??夏天,我現(xiàn)在有點事以后再聊哈~ 電話掛斷。夏天:媽媽,你好嗎?媽媽:挺好的,小夏,你怎么了,怎么聲音聽起來那么失落? 媽媽溫柔的聲音讓夏天的眼淚掉了下來。夏天:是呀?。粗h(yuǎn)方,面無表情)程界:你哭過了?怎么了???夏天:看出來了?是呀,心情一點都不好,所以才出來透透氣呀!程界:生活這么美好,干嘛要這么不開心呢?(燦爛一笑)其實吧,我們該多笑一笑!夏天:有些事情你不了解!??程界:什么事情說出來吧!我呢,可是一個開朗的人,說不定可以幫到你什么!夏天:是嗎?(夏天笑了笑,看了一眼程界)難受呀,為什么我的朋友都一個個遠(yuǎn)離了我,為什么他們都把我漸漸地淡忘在他們的世界中,為什么想去在乎一個人那么的難!我的閨蜜因為男朋友幾乎都不和我聯(lián)系,我的室友決定戀愛,所以就不多管我了!還有好多好多??這一些你可以幫我嗎?沒人幫我解開這個心結(jié)!程界:其實,我也有過這些情況!但是,人的生活一直在前進(jìn),我們的朋友也會在增加中,或許在乎自己的人越來越少了,過去的老朋友漸漸地陌生了,但是,這些都是不可避免的,對吧!既然我們無法改變這一切,那么,為何不去改變自己去適應(yīng)這一些呢,人的圈子是要不斷地增加的,而不是一直停留在過去!其實,你的身邊還有好多好多值得你交的好朋友,以前怎樣,現(xiàn)在一樣呀,朋友是不會少的,就看有沒有用心去交朋友了!夏天(有些開心了):真的嗎?大學(xué)也可以像以前那樣交朋友嗎? 程界:當(dāng)然了!夏天:上大學(xué)就是愁呀,事情怎么那么多,全是些無關(guān)緊要的事情,纏的我們脫不開身!程界:但是,大家都是這樣過來的!對吧??愁什么呀,想好自己的目標(biāo),以前的單純還會在回來的!夏天:(開心)謝謝了,看來你還真是開朗呀!程界:那是!一定的!以后只要有什么不開心的事情告訴我就好了,我這個開朗先生絕對會幫你的!夏天:是嗎?開朗先生!不如,我們就先交個朋友吧!程界:好呀,多個朋友多分快樂,求之不得呢!夏天:真羨慕你,性格這么好!程界:其實吧,有時候我也很煩惱的,只是,與其煩惱不如找些快樂呀!歡笑再次出現(xiàn)在夏天的臉上!夏天(仰望藍(lán)天,大吼):世界如此多彩,我要快樂,我要幸福!夏天獨白:其實吧,生活很美好,只是我們不愿意放棄過去,一直停留在過去,無法真正做到抓住現(xiàn)在而已!大學(xué),其實有好多值得我們交的朋友!雖然,上大學(xué)讓我們顯得很迷茫,很孤獨!過去的那些好朋友都不在自己的身邊,重新構(gòu)建著自己的生活圈子,可是??這不是件好事嗎?我們終于從無知的高中闖出來了!在這里,我們有太多要學(xué)習(xí),要學(xué)會忍讓,要學(xué)會把自己放的低一些!在乎我們的人越來越少了,但是,我們走出別人世界的同時不是又進(jìn)入了另一個人的世界嗎?何必把自己裝在一個無法回去的過去,生活是繼續(xù)的,所以你必須前進(jìn)!走出了過去,我們就會成長!第四篇:心理劇劇本原創(chuàng)Do blieve 序幕——旁白:我們的主人公張強(qiáng)小時候是個挺乖巧的孩子,可惜初中時,結(jié)交了一些不好的朋友,于是翹課、打架,導(dǎo)致中考失利,沒能考上普通高中。(主人公眼睛透露出一絲絲興奮)B:我們打算今天放晚學(xué)就去玩兒呢,都約好人了,要不算你一份,你也去? 主:我??(低頭略微思考)作業(yè)還沒做完呢?B:還做什么作業(yè)?。∶魈斐痪托辛寺?!走吧,走吧。A:張強(qiáng),很用功嘛!(隨手拿起主人公的書把玩,主人公拿起其他書和筆,沒理他們)B:你小子,現(xiàn)在要做乖寶寶了,不理人了,是吧?。ㄗ鲃菀蛉耍┲魅斯嵵氐胤畔聲酒饋?,面對兩位同學(xué)(兩位同學(xué)被他氣勢嚇倒,不禁肅然起敬的樣子,但想想又露出痞樣)主:我答應(yīng)過我自己,要改過自新,請你們不要再來騷擾我,我不想再與你們有牽扯了。告訴班主任?班主任雖然對我很關(guān)心、很和善,但他畢竟還是老師啊,如果知道我以前那么事,肯定不會再喜歡我了,??我到底該怎么辦呢??。鄲赖米ヮ^,低頭)(我們的心理委員看到了這一幕,默默地在主人公身邊坐下來)主人公嘆氣:唉??心理委員:張強(qiáng),你在這做什么呢?(輕快的聲音,表示不知情)主人公抬頭:我??(兩人對看)心理委員:你是不是有什么不開心的事啊,瞧你這一副失魂落魄的樣子。主人公低頭,慢慢得咀嚼著糖,抬起頭來,眼神中透露一股堅定。你看,這個學(xué)期就要技能定級考試了?? 主人公抬起頭,站起來,激動:我想我知道該怎么做了。大家好好看一下劇本,然后再一起排練。4正在上網(wǎng)購物嘴里說著:呢媽的,這么一件破衣服居然要300多,呢嗎的,敲詐啊,魂淡??!5正在埋頭看書,研究一本歷史字樣的書。第二幕(路上)1說:這學(xué)期都沒怎么去上課,要不去看看吧,今天心情不好,不想玩游戲啦。9:像這種學(xué)生吧,真是沒救了,一點本事沒有,就脾氣到挺大的?第四幕:假期家中旁白:室外溫度:35,假期家中,正午。12:你不認(rèn)識我了嗎?初中同學(xué)12啊。自言自語地說:好像還是讀書好啊,如果我當(dāng)初沒定力的話,可能就是這孩子的爸了。在這里上大一,你是?15:哦,我是這里才請過來的老師,聽說這邊有很多孩子不聽話,總有些心理障礙,這不我過來看一下嗎。不過沒事,交給我吧旁白:之后,15找了213宿舍的同學(xué)談了很久,一步一步的梳理他們的思維。沒關(guān)系的。朗哥,我們剛才打了個賭,賭你今天干嘛去了,你快說你一天都忙什么呢?1:去圖書館看了會兒書,不是上學(xué)期掛科了嗎?當(dāng)然得好好看書了3:我就說吧。不過我挺幸運的,沒有一生都那樣,我醒了就要回到現(xiàn)實生活中來。
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