新課標(biāo)人教版四年級語文下冊第三單元同步作文(七篇范文)(更新版)
【正文】 白了：那些蟲子 怎么 一下子都不 見 了？ 難 道是……煙灰水？我 問 爸爸 為 什 么 煙灰水能殺 蟲？爸爸 說 ：?不知道。?聽了 這話 ，我像一 個(gè) 泄了氣 的皮球，失去了信心 。叔叔 說 ：?不 會 的， 魚 是直 腸 子，排泄很快的，而且， 還 有 專門 的技 師會 定期 為魚兒 消毒的。我 渾 身癢癢的，咯咯地笑 個(gè) 不停。坐在池子里，我的心一下子提了起 來 。 ? 醫(yī) 生? 魚 前 兩 天， 媽媽帶 著我去武 鳴 泡 溫 泉。因 為 昆蟲的外 殼不是蛋白 質(zhì)組 成的，所以 螞 蚱的外 殼 被完整地留在 網(wǎng) 上。 留心 處處 皆 學(xué)問 清 晨，我在自家的 墻 角 邊發(fā)現(xiàn) 了一 張 蜘蛛 網(wǎng) ， 強(qiáng)烈的好奇心 驅(qū) 使我捉 來 一只小 螞 蚱放在蜘蛛 網(wǎng) 上。 可是人 類 卻不 懂 得 怎樣報(bào) 答 綠 色 衛(wèi) 士 — 樹 木。 如果 將隊(duì)長夾 走，排在后面的一只就主 動(dòng)補(bǔ) 位，成 為 新 隊(duì)長 ，前 進(jìn) 的 隊(duì) 伍不 會 受到任何影 響 。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。為了揭開這個(gè)秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。 新課標(biāo)人教版四年級語文下冊第三單元同步作文 （七篇范文） 蚌的血液是淡藍(lán)色的 我和 鐘兵 、 劉 誠都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。 蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個(gè)謎。我不停地捏，它就不停地叫。 毛毛蟲一走上花盆就不 斷 沿著 邊緣 前 進(jìn) ，速度 時(shí) 快 時(shí) 慢。 它還為 美化 環(huán) 境出了一 份 力， 為 人 類 做出了非常大的 貢獻(xiàn) 。作者的情感體 驗(yàn) 告 訴 我 們 ，只要善于 觀 察，勤于思考， 處處 皆有文章。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。更可 貴 之 處 是文章 并 不在于告 訴 我 們發(fā)現(xiàn) 的 結(jié) 果，而重在揭示一 個(gè) 道理。? 哦 ，我的擔(dān)心是多余的。 沒過 多久，更多的小 魚 一 擁 而上， 圍 在我的身 邊 。? 你這 里 養(yǎng) 的 魚 是有限的，而客人是源源不 斷 的， 這樣會 不 會產(chǎn) 生‘ 污 垢交叉’反 應(yīng) 呢？? 媽媽問 道?？墒?，爸 爸卻 說 ：? 殺 蟲 劑 是有毒的， 對 身體不好。 第二天早上，我又去看了看那盆蔥， 驚 奇地 發(fā)現(xiàn) ：盆里的小蟲子都不 見 了，只留下了一盆 綠綠 的蔥。
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