【正文】 教師重視自身的道德形象，追求人格完美，而相對(duì)忽視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，缺乏更高的人文目標(biāo)總之，行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)是有必要，也是及時(shí)的。但我們深知：我們所從事的是一個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個(gè)不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績(jī)只是昨天的句號(hào)，耕耘開(kāi)拓才是永恒的主題，我們定當(dāng)繼續(xù)努力開(kāi)拓進(jìn)取，為坪壩中學(xué)的美好明天，貢獻(xiàn)所有的才智和力量。拓寬以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的政治思想教育。把好新生入學(xué)關(guān)。班主任工作常規(guī)制度化。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、全員育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人活動(dòng)。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。因?yàn)槲覀兪侵苯討?yīng)對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。今后的改進(jìn)方向：從思想上到行動(dòng)上，提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。同時(shí)在擔(dān)任教學(xué)工作之余，主要承擔(dān)我校參加省技工院校數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的組織與輔導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)此次參賽，使我意識(shí)到自己存在的問(wèn)題，為以后獲得更好地成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就這一年中的感受總結(jié)如下：一、依法執(zhí)教。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。能面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解、關(guān)心和嚴(yán)格要求學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。師德師風(fēng)建設(shè)光陰似冉，時(shí)間流逝，不覺(jué)間又度過(guò)了一年，在這一年中，使我感受頗深，在各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持與關(guān)心下，使我較好地完成了本年度的教育任務(wù)，自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，使我深刻地意識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)的好壞往往會(huì)影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。班主任工作中，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解的還不夠，因此解決思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。熱愛(ài)學(xué)生，還表此刻老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。第三篇：師德自評(píng)總結(jié)德育建設(shè)工作自查自評(píng)總結(jié)德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。是制定了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。養(yǎng)成教育經(jīng)?；捍筇幹?，小處著手，落到實(shí)處。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的文化娛樂(lè)生活，培養(yǎng)了他們正確的人生觀和世界觀。全面育人，獲得了全面的豐收。雖然教師有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為準(zhǔn)繩，但在師德培養(yǎng)方面也還有很多不如意的地方。第三、加強(qiáng)師德建設(shè)，必須抓好教師業(yè)務(wù)建設(shè)。只有身體力行，以身作則，言行一致，才能贏得學(xué)生的信任、尊敬和愛(ài)戴，才能成為學(xué)生的榜樣，從而對(duì)學(xué)生形成良好的影響。現(xiàn)行的一些關(guān)于教師評(píng)價(jià)體系，還未能較好的產(chǎn)生客觀、公平、公開(kāi)、公正的綜合評(píng)價(jià)每一位教師的工作業(yè)績(jī)，傳統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量觀仍以十分重要的位置制約著對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。平時(shí)對(duì)教學(xué)以外的工作敷衍了事。本人始終以人為本、尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教循循善誘，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，出盡學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育事實(shí)上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在過(guò)去一年里，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友。