【正文】 違章而造成重大交通事故”的新聞。(六)作業(yè)：制作一期防火自救的墻報(bào)。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。向光朝亮這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說(shuō)清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開(kāi)火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車前來(lái)?yè)渚?。學(xué)生活動(dòng)：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情形，制定相應(yīng)逃生方案。過(guò)程設(shè)計(jì)：設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示—現(xiàn)場(chǎng)模擬。三、深化認(rèn)識(shí)下面這些說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)用事例說(shuō)明理由。教學(xué)過(guò)程：一、談話，引入新課你在哪些公共場(chǎng)所見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)？（出示：請(qǐng)安靜、請(qǐng)依次排隊(duì)、請(qǐng)勿吸煙）當(dāng)你看到這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)你是怎樣做的？師：我們是小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法，我們?cè)撛鯓訌淖袷毓仓刃蜃銎鹉?？?qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《遵守公共秩序》一課。列舉說(shuō)明公共場(chǎng)所所需要的良好秩序。（3）虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保護(hù)自己。小學(xué)法制教育課教案3課題名稱：學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。盲從在一些共同犯罪中，相當(dāng)一部分青少年并沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒(méi)有明確的犯罪動(dòng)機(jī)。四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。小學(xué)法制教育課教案2教育目的:結(jié)合學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)，通過(guò)本次講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法?！?二)用智慧保護(hù)自己過(guò)渡：由于小麗在思想上沒(méi)有提高警惕，落入了魔掌，現(xiàn)在她非常后悔，向我們發(fā)出了求助。教學(xué)重點(diǎn)：用智慧保護(hù)自己。今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。為了使中華民族繁榮昌盛，促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展，我們國(guó)家正在加快法制建設(shè)，依法治國(guó)，以德治國(guó)已經(jīng)深入人心。下面，我根據(jù)今天的報(bào)告，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，依法辦事，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，做一名學(xué)法、守法、用法的好學(xué)生?！耙婪ㄖ螄?guó)”是我國(guó)的一項(xiàng)基本的治國(guó)方略，“依法治?！?、“|依法執(zhí)教|”是學(xué)校管理的基本要求。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律來(lái)規(guī)范我們的言行，讓我們局校合作，全體師生攜起手來(lái)，共同營(yíng)造“和諧、平安”的都亭小學(xué)。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張科長(zhǎng)！提高青少年法律素質(zhì)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎杜警長(zhǎng)給我們做法制教育知識(shí)講座。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。三、遵紀(jì)守法，理智行事。為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們有幸請(qǐng)到了鎮(zhèn)司法所林華所長(zhǎng)來(lái)給大家做法制教育報(bào)告。下面，我借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。請(qǐng)同學(xué)們一輩子都要記住這句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。今天我們聚集一起做法制教育知識(shí)講座，就是為了防患于未然，使法制知識(shí)得到普及，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。下面，有請(qǐng)工業(yè)區(qū)中心學(xué)校的楊火森老師總結(jié)講話。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張科長(zhǎng)的精彩報(bào)告！同時(shí)也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的！同學(xué)們，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。同學(xué)們，今天周警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。近年來(lái)，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，也在認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生的法制教育，每年都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，舉辦法制教育報(bào)告會(huì)就是我校每年一度的法制教育活動(dòng)。各班利用下周一班會(huì)時(shí)間，召開(kāi)法制教育主題班會(huì)，出一期法制教育主題黑板報(bào)。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。阿林約小麗去公園玩，小麗應(yīng)邀了。下面讓我們來(lái)欣賞一斷錄像。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責(zé)任。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了?！毕襁@樣的作案人占總數(shù)的20%還多。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)言：保護(hù)未成年人雖然是全社會(huì)的責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件。3．怎樣預(yù)防侵害學(xué)會(huì)自救，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全，盡量減少所受的39。（6）心明眼亮，記勞特點(diǎn)。教學(xué)要點(diǎn)：公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。人們按照這些規(guī)則辦事社會(huì)就井然有序。板書：個(gè)人行為影響公共秩序遵守公共秩序從我做起四、行為指導(dǎo)你到過(guò)哪些公共場(chǎng)所？你知道這些公共場(chǎng)所的秩序嗎？議議、做做：同學(xué)們常去公共場(chǎng)所，請(qǐng)你照例子用有關(guān)的規(guī)則提醒大家，明確有關(guān)公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的公共秩序。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力。3)、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。逃離途中切記不可使用電梯。原路脫險(xiǎn)這是人們最常見(jiàn)的火災(zāi)逃生行為模式。盲目追隨當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。）提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的），那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。 、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，交通才會(huì)有秩序。利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵