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家長在家長會上的發(fā)言合集五篇(更新版)

2024-11-04 22:31上一頁面

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【正文】 、環(huán)境狀況都和過去有很大的不同,我們要以全新的視角來看待一中的現(xiàn)狀和未來。尤其是后者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實在。如何處理生活標準和學習標準的關(guān)系,也是我們要面對的一個新問題。作為家長,我給予了密切關(guān)注和誘導,從全局的觀念分析自身的基礎、優(yōu)勢和劣勢,面對現(xiàn)實,積極地想辦法。所以,這里談不上什么經(jīng)驗,純粹是拋磚引玉,希望聽到更多家長的共鳴。我的孩子反映,班主任和科任老師也非常勤勉敬業(yè)。在這方面是采取“堵”的辦法,還是采取“導”的辦法?值得我們思考。不知道各位(家長)是否有這樣的同感:經(jīng)濟壓力增大了是一個方面,主要是覺到“心中沒底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習慣。成績的好壞,是孩子的一個方面,集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),也是孩子今后應對社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì),發(fā)言稿《家長在家長會上的發(fā)言》。在此之前,我認為給孩子足夠的愛護就行了,我的孩子也成長得很好。給我提高成績的機會來了,多好!教育孩子一切向內(nèi)求,向內(nèi)求找動力,向外求找借口,不要講“其實我會只是沒看清”,明確“我是一切的根源”我們家長都愛孩子,但會愛才是真愛,否則愛變害,愛有三個過程,1發(fā)自內(nèi)心的真愛,無條件的2正確的方式傳遞出去,3孩子能感受到愛,孩子感受到愛時是心情愉悅。第一篇:家長在家長會上的發(fā)言家長在家長會上的發(fā)言尊敬的老師、家長們下午好:今天老師給我這個機會和在座的家長進行交流,我覺得都不好意思,因為我們姑娘并不是最優(yōu)秀的,在座有更多優(yōu)秀的家長和孩子,我只想把我所學到和所做到的和大家進行分享,我們共同學習、共同成長!如有不妥我們會后相互交流,共同提升!首先:讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們!孩子的教育離不開學校、家長的密切配合,學校是孩子的第二個家,家庭是孩子的第二個學校,孩子成長過程需要家長的陪伴。作業(yè)簽字,我們孩子有一次回家對我講“老爸不負責,光簽字不檢查”,經(jīng)過我給孩子的講解孩子理解了我的做法,首先作業(yè)是對你當天所學知識的檢查是找漏洞的好機會,其次也是對老師教學效果的檢測,當老師看到你做的不對時,會根據(jù)是共性還是個性將知識進行講解,孩子當你看到錯題時會不爽,“倒過來”把問題當動力,想一個自行車有10個洞補了5個洞車還是不能騎,如何能騎?把10個洞補全就能騎,補全時就是你能得高分時,現(xiàn)在的問題都是過去問題,做對了就不是問題。高中階段是孩子的特殊階段。(結(jié)合孩子具體情況,自由發(fā)揮——進一中前的假期培訓班期間、在考慮是否努力進奧賽班的時候、在第一次期考失利的時候…)關(guān)心孩子成績的時候,更要關(guān)心孩子的做人。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌?,以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。對于它的消極面,孩子還不備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。我個人的感受,一中是不錯的,0312班是不錯的,我的家人幾次來看孩子,都感到學風濃厚、井然有序。其次,我的孩子盧杰文也不能說一個很優(yōu)秀的學生,還有很多缺點。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。我個人的觀點是,家長應該做到:①加強學習,認識當前中學生關(guān)系的新特點;②講策略,幽默與威嚴并重;③實事求是,不捕風捉影,說話有理有據(jù);④客觀定性,對不正常的交往不能含糊,對正常的交往不能亂打棍子。如果說,同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。所以我們要注意自己的言行,努力使消極影響減到最小。2005年5月15日星期日第四篇:家長在家長會上的發(fā)言家長在家長會上的發(fā)言在家長會上的發(fā)言各位家長、老師、同學們:你們好!今天,又是臨澧一中給我們提供了一個好的機會,讓我們高二年級的家長能夠坐在一起,與學校和老師零距離地探討子女的教育問題。隨著孩子進入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長的擔子重了起來。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持,集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候,我們都鼓勵孩子走在前列。這個時候,我既和孩子算了經(jīng)濟帳,也從同學之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性(適當發(fā)揮…)以前有一句話:再窮別窮了教育。前一個辦法比較簡單直接,但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力,甚至還需要我們學習新的東西,因為這樣才有發(fā)言權(quán)。作為家長,我是放心的。所以我們要充分理解孩子的不容易。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應該做出這個榜樣來給孩子看,這就是身教。其實,現(xiàn)在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時候也是自己管不住自己。另外要教育孩子讀好書、好讀書,開闊視野,融會貫通。面對中考,我們應該多和老師溝通,更好地配合學校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復習工作。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心,熱情和汗水的學校領(lǐng)導,老師們道聲“辛苦了”。你得樹立遠大的目標,并為之努
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