【正文】 熱忱，溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，接待患者做到五主動(dòng)：主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、進(jìn)院介紹。為了做好健康教育，每位責(zé)任護(hù)士都會(huì)具體的用通俗易懂的語(yǔ)言講授給病人或家屬，陪人更換一名講一名，對(duì)患者易忘難懂的知識(shí)反復(fù)進(jìn)行宣教，直至每位患者、每位家屬都把握健康教育知識(shí)。(二)、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理為每位新進(jìn)院的患者做好清潔護(hù)理，根據(jù)患者的具體情況，有效落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)項(xiàng)目。如今，在婦產(chǎn)科，每個(gè)患者一入院，責(zé)任護(hù)士就會(huì)熱心的將他領(lǐng)進(jìn)病房開(kāi)始詳細(xì)的環(huán)境介紹，并向患者介紹自己和主管醫(yī)生，還有用餐、打水、洗漱等等。護(hù)士長(zhǎng)督查，下班前組織當(dāng)班人員進(jìn)行交流和總結(jié)，以便查漏補(bǔ)缺，確保護(hù)理工作的細(xì)致安全。并在操作考核中不斷改進(jìn)操作流程，提高操作技術(shù)，有效提高服務(wù)質(zhì)量。十三、護(hù)士長(zhǎng)定期對(duì)科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作進(jìn)行檢查總結(jié)，對(duì)服務(wù)好，患者反映好的個(gè)人進(jìn)行表彰，并及時(shí)找出工作中存在的不足進(jìn)行原因分析，提出整改措施，保證質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。八、加強(qiáng)新生兒安全管理，嬰兒在住院期間一律使用腕帶，在各項(xiàng)診療護(hù)理操作規(guī)程前，作為辨別新生兒的一種手段。第二篇：婦產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程實(shí)施方案產(chǎn)科2015年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程實(shí) 施 細(xì) 則為深入貫徹衛(wèi)生部“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，全面提高護(hù)理工作水平，制定產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施細(xì)則如下：一、制定目標(biāo)：增創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室，通過(guò)開(kāi)展以“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”為目標(biāo)全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。五、轉(zhuǎn)變合理服務(wù)模式，由過(guò)去的功能式轉(zhuǎn)變?yōu)楣艽藏?fù)責(zé)制，每個(gè)護(hù)士都有自己的病人，使病人從入院到出院都有護(hù)士在照顧自己。四、實(shí)行連續(xù)性排班，并制定各班的職責(zé)及工作流程，減少交班次數(shù)，增加薄弱時(shí)段的人力，減輕值班護(hù)士的壓力，新、老護(hù)士搭配，利于新護(hù)士成長(zhǎng)。十二、護(hù)士長(zhǎng)定期對(duì)科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作進(jìn)行檢查總結(jié)，對(duì)服務(wù)好，患者反映好的個(gè)人進(jìn)行表彰，并及時(shí)找出工作中存在的不足進(jìn)行原因分析，提出整改措施，保證質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。七、把健康教育作為常態(tài)化工作，加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)宣教與指導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量提升，建立電話回訪制度，提高患者滿意度。十二、爭(zhēng)取后勤部門的支持和醫(yī)生的一起努力，如病房設(shè)施的維修與更新，護(hù)送病人檢查，制定就醫(yī)流程和指引，病人入院就知道自己的主管醫(yī)生和護(hù)士，加強(qiáng)與患者的溝通，使她們感覺(jué)到時(shí)刻有人在照顧自己，加強(qiáng)安全感，為患者提供人性化的護(hù)理服務(wù)。制定操作訓(xùn)練計(jì)劃，全員訓(xùn)練，將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日?？己耍恐軝z查督導(dǎo)一項(xiàng)，將常用操作項(xiàng)目逐一進(jìn)行考核。科室質(zhì)控小組加強(qiáng)監(jiān)督、檢查及考核。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神的支撐。增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理職員，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。(三)、落實(shí)健康教育進(jìn)院時(shí)護(hù)士主動(dòng)熱忱的自我介紹，進(jìn)行進(jìn)院告知：向病人或家屬介紹管床醫(yī)生和護(hù)士、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，具體介紹病區(qū)環(huán)境、作息時(shí)間及有關(guān)管理規(guī)定等，進(jìn)住后責(zé)任護(hù)士會(huì)根據(jù)患者的病情份階段性的進(jìn)行健康教育，講授疾病的的有關(guān)知識(shí)，飲食指導(dǎo)，排便護(hù)理，休息指導(dǎo)等等。制定了各種工作流程，和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要求護(hù)士堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心 的服務(wù)宗旨，建立 尊重，理解，關(guān)愛(ài)的服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)，愛(ài)院，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)，仁愛(ài)的精神。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等留意事項(xiàng)逐一告知，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了很多。護(hù)士長(zhǎng)督查，下班前組織當(dāng)班人員進(jìn)行交流和總結(jié)，以便查漏補(bǔ)缺，確保護(hù)理工作的細(xì)致安全。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神的支撐。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是全方位的專業(yè)護(hù)理，其目的是在保證安全的基礎(chǔ)上更舒適，讓家屬更舒心，病人來(lái)到醫(yī)院這個(gè)陌生的環(huán)境里，內(nèi)心本身就存在著恐懼，她的一個(gè)微笑，一句西、輕輕的問(wèn)候“你好，我是你的責(zé)任護(hù)士***你現(xiàn)在有什么不舒服，需要我?guī)兔?”病人臉上露出了微笑，也會(huì)給他說(shuō)出身心上的不適，再來(lái)一位新病人，都會(huì)看到他親自帶著病人在樓道里介紹病室環(huán)境。資料來(lái)源：