【正文】 與交流。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)紅軍精神”主題班會活動，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國的理想信念。廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。通過活動行為、制度建設(shè)，環(huán)境建設(shè)；通過積累過去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言、人物、故事、實(shí)物等；以及舉辦感染力強(qiáng)、形式多樣的藝術(shù)、體育活動，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。（四）德育隊(duì)伍建設(shè)。（二）德育信息化建設(shè)。（五）廣泛開展法制教育、誠信教育、環(huán)境保護(hù)教育，崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育、安全自救教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙、禁毒等專項(xiàng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念、誠信觀念和創(chuàng)造意識、環(huán)保意識以及進(jìn)取精神、科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛國情感、長春意識、社會責(zé)任意識。積極營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，也要清醒地看到，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對我國青少年進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對青少年的影響不可低估。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)，必須建立健全學(xué)校、家庭、社會各負(fù)其責(zé)又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，已成為關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，成為關(guān)系上億個(gè)家庭切身利益的民心工程，是擺在全黨全社會面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。同時(shí)，也要清醒地看到，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對我國青少年進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對青少年的影響不可低估。積極營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個(gè)環(huán)節(jié)。三是大力普及愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義和社會主義精神。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義事業(yè)接班人，是全面建設(shè)小康社會，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，功在當(dāng)代，利在千秋的長遠(yuǎn)大計(jì)。（三）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，在培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德行為方面形成符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力的教育序列。三、工作重點(diǎn)（一）課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。（三）實(shí)踐活動建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),要重視和加強(qiáng)德育課程教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，培養(yǎng)一批德育課程教學(xué)改革的專家型教師。首先，我們召開了校委會，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。堅(jiān)持升降國旗制度。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。