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頭號小學控輟保學匯報材料(10-11)(更新版)

2025-11-08 22:20上一頁面

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【正文】 生進行家訪,做思想工作,有時甚至自己掏錢為學生買學習用品,交伙食費等,在班主任的努力下,他倆所帶的班級在一年沒有一個輟學生。建立健全的目標考核制度鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各村、學校與班主任都簽訂了控輟保學責任狀。這些輟學生中,有因病致貧的家庭,父母離異的家庭,殘疾人家庭,有子女多的家庭。分析其原因主要有四種。校本部占地面積18000平方米,建筑面積5500平方米,其中教學樓3300平方米、宿舍樓1750平方米、食堂550平方米。全面貫徹黨的教育方針,加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔。明確學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任,強化教育、教學理念和控流意識,使之明確控流工作的重要性。我??剌z主要措施:㈠、依法控輟:要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章,明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。第二,教學中做到因材施教。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標,近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感,不斷增強學校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。為了更好地促進控輟保學工作,學校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學目標,則該班的班主任年終考核加5分,不能完成控輟保學目標,則該班的班主任教師扣5分。第一篇:頭號小學控輟保學匯報材料(1011)甘浚鎮(zhèn)頭號小學控輟保學匯報材料(2010-2011學年度)為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學工作引起高度重視,認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、控輟保學主要措施:(一)、提高認識,依法控輟學校通過控輟專題會議,即領(lǐng)導班子、教師、學生、家長會等宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律、法規(guī),明確教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任,強化教育、教學理念和控流意識,使之明確控流工作的重要性。為了準確掌握輟學情況,學校要求各班輟學上報不過夜,學校隨時檢查、量化評比。鼓勵學生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,如:讓學生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我校將采取如下做法:我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。xx小學xx年x月x日第三篇:控輟保學匯報材料控輟保學匯報材料為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我鄉(xiāng)對控輟保學工作引起高度重視,認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:通過全鄉(xiāng)控輟專題會議,下發(fā)了《補郎鄉(xiāng)控輟保學文件》,到各村進行宣傳,利用趕場等集中場合對家長進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律、法規(guī),的宣傳。學校要建立規(guī)范的學籍檔案,建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各班輟學情況,學校每月都要作出詳細統(tǒng)計,進行量化評比。全鎮(zhèn)共有教師136人,學生1291人(初中405人,小學886人)。輟學10人,%輟學原因: 初中生輟學的原因是多方面的,來自于社會、學校、家庭和學生自身等各種因素的交互作用。貧困生輟學在 輟學學生中占相當高的比例。加強了學生和家長接受九年義務(wù)教育的自覺性,學校規(guī)定每個班級每學期都要召開家長會,把宣傳義務(wù)教育法作為家長會的必須的內(nèi)容。北江村村支部書記羅英富挨家挨戶動員輟學生回校上課,對家庭困難的學生村里還給補貼。對于不同的學生提出不同層次的要求,讓他們各學所愛,各盡其能,課后作業(yè)也要分層布置,不能千篇一律。第四是為學生提供一個良好的學習環(huán)境。輟學現(xiàn)象時有反彈:教學缺少吸引力,學生有厭學情緒。二、學生流動情況: 轉(zhuǎn)入14人、轉(zhuǎn)出33人,休學4人、輟學0人,其中12人。學生之間的差異很大,有個別一部分,經(jīng)過一年的努力成績跟不上,往往失去學習的興趣,導致厭學,最后輟學,對這一部分學生,我們做了大量的工作。對曠課4節(jié)的學生,班主任及時通知家長,了
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