【正文】 午，武漢理工大學雷五明教授分享了《夯實心理資本，樂享青春年華》的專題講座，他表示：三情（親情 友情 愛情）影響三觀（世界觀 人生觀 價值觀），三觀影響三行（行為 行動 形象）。我發(fā)現(xiàn)，領導老師們都有自己獨特個性的講話風格，有自己別具一格的人格魅力~！下午召開班級會議，支書蓋豪、班長徐超領導了這場的破冰之旅。我將牢記在培訓班上學習到的，努力地做好今后的學生工作，成為一名優(yōu)秀的學生干部。這是好事，但從另外一個角度對學生干部對學生活動的組織開展工作提出了更高的要求。從這個項目中，我體會到了一個集體對個人的鼓勵作用是巨大的。今年10月份，我在經(jīng)管學院開始登記注冊，并得到了院方領導易書記的認可，在籌建公司的過程中我了解到面對一些實物，不應該用經(jīng)驗的眼光去看待，應該正確的把握每一次學習和鍛煉的機會，相信每一次認真的學習都會使自己得到提高。做一名成功的領導者！今年12月份，我意外的參加了武漢體育學院第二屆大學生骨干培訓班，通過三個周末的學習，我收獲頗多，而且這些收獲并不局限于理論知識的學習，而是全面的、多層次的收獲。開拓創(chuàng)新，與時俱進也是領導者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績，領導者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。合理用人，因人施用也是領導干部素質(zhì)的重要方面。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。我想主要有一下幾個方面：一．科學決策能力。其次，作為一個領導者必須要有“創(chuàng)新思維”。不知大家是否還記得一期培訓班上老師提出的這樣一個問題，“領導和領導者有什么差別？”看似簡單的一個問題，然而，直到整個培訓班的課程結(jié)束，我才真正理解了這句話的內(nèi)涵。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。而領導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。二．組織管理能力。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。領導者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。要在具備領導者素質(zhì)的同時，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學習、實踐等各方面能力。六．學習、實踐能力。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。作為領導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。不要受什么約束，要全新的。首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質(zhì)，即“領導者素質(zhì)”的相關內(nèi)容。沒錯，我們現(xiàn)在都是學生干部，是個“領導”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領導”的地步上，作為大學生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領導，我們要做一個領導者！現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，談談自己的感受。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。決策是領導干部的主要職責。三．綜合協(xié)調(diào)能力。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。作為大學生骨干，必須以一個領導者的思維、領導者的眼光去審視全局，區(qū)別“領導”與領導者的不同。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。時代在發(fā)展，科學在進步，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。能參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收獲很多，提高很多。因此領導者素養(yǎng)對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。此外，作為一個合格的領導者，必須具備領導者應有的素質(zhì)與能力。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。五．開拓創(chuàng)新能力。在以后的工作學習中，我會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當做一名合格的高校學生干部。獲獎之后，老師和朋友鼓勵我創(chuàng)業(yè)，于是我開始籌集資金，創(chuàng)辦公司。我站在柱子頂端，心里不由的打退堂鼓，最后在培訓班其他學員的鼓勵下，我穩(wěn)定了下情緒，可是最后還是沒有抓住了橫桿，但是我有勇氣去完成了項目（其實我心里清楚那天我的腳受傷了）。每位學生都有自己的生活和學習的安排。最后感謝團委領導老師和培訓班的組織同學為我們安排了內(nèi)容如此豐富培訓班，還有我院的領導給了我一次這樣難得的機會。趙凱博老師也語重心長地闡釋了此次培訓的目的。我們會深深記住這句話：良好的習慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其中整個一生中享受著它的利息。我作為華中農(nóng)業(yè)大學紅色微博的管理員，經(jīng)營微博這種新媒體已有一年多了。勝在合家歡的人物，不斷制造沖突和溫暖人心?！疽粓鼋Y(jié)業(yè)聯(lián)歡】8月26日晚，在那個花好月圓的晚上，各班的孩子們及班級輔導員結(jié)下了地久天長的友誼?！秾W生會、大學最陰暗的一角》的討論。在此次交流活動中，加深了兩院的聯(lián)系，同時也讓我們學習到了很多知識，了解到了我們的不足。在石虹老師的講座中，也讓我們再次了解了黨團系統(tǒng)，共青團的意義職責等，使我們受益深刻。各院主席分別就本院的工作做一介紹后，也提出存在的一些問題。社團聯(lián)合會只是做到了一個監(jiān)管社團財務，管理個注冊社團資料等工作，沒有起到上通下達的作用。四、加強全校社團信息化建設全校社團活動每學期開展很多，也不乏有許多精