北京課改版九上百合花(更新版)
【正文】 ch） （ niǔ n237。）： 超群托脫俗。有時(shí)僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這個(gè)一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共。把握 《 百合花 》 的思想內(nèi)容及 其寫作的藝術(shù)特色； 理解茅盾對(duì) 《 百合花 》 的評(píng)論觀點(diǎn) 》 學(xué)習(xí)小說(shuō)鑒賞的基本方法 教學(xué)目標(biāo)： 城東早春 楊巨源 詩(shī)家清景在新春， 綠柳才黃半未勻。戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。 ?俊 逸 （ y236。） （ n232。） 躊躇 （ ch243。 （動(dòng)作描寫），是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫，來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法。 作用： 1） 肖像描寫 ：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。 白描 ：以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形
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