【正文】 于上級布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰。服務(wù)是永無止境，群眾對我們的要求越來越高。由于日常工作的繁忙，總有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。如2012年10月開展的消防應(yīng)急演練活動(dòng)時(shí)，個(gè)別班主任不知道使用滅火器。具體表現(xiàn)在有時(shí)認(rèn)為自己只是一名教師，只要自己不貪不奢靡就行了，有時(shí)還認(rèn)為奢靡與自己無關(guān)。我當(dāng)是只聽見，而沒有及時(shí)找任課教師談話，以解決學(xué)生上課睡覺的問題。工作苦、累、多時(shí)，感覺受不了。本人不但沒有虛心接受，反而罵他多管閑事。要求教師簽訂師徒合同。具體表現(xiàn)在我經(jīng)常批評沒按時(shí)上課的教師和沒有完成備課的教師，不注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)。工作不實(shí)、落實(shí)不力。如在20XX年11月份的新課改活動(dòng)，要求教師編寫使用導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)致教師怨言多，課改只是在校園掛幾條宣傳橫幅，沒去認(rèn)真研究學(xué)校實(shí)情。人情消費(fèi)情況：除親朋間正常的人情往來，無高等級人情消費(fèi)。存在的實(shí)際問題是工作有時(shí)出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，認(rèn)為人到了這個(gè)年紀(jì)，該歇一歇，享受一下生活。以會議推動(dòng)工作。如在辦公用房檢查時(shí)安排幾個(gè)不常辦公的人員放在一起辦公，應(yīng)付檢查降低辦公用房人均面積。第二篇：黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)副校長個(gè)人對照檢查材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料XXXX副校長 XXX按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，現(xiàn)作對照檢查如下。提高對奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生。作為一個(gè)黨員，會認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與同事、群眾多做交流。服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。工作中側(cè)重本職工作，全局觀念不強(qiáng)，對職責(zé)范圍外的工作不管不問，沒有發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識掌握不夠全面，不夠扎實(shí)。要堅(jiān)定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國特色社會主義理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色。請大家予以監(jiān)督。保證政令暢通有不足。幫助師生解決問題時(shí)，常以辦公室為解決問題的場所，師生有問題時(shí)，沒有主動(dòng)幫助解決，而是坐在辦公室等問題找上門。沒有從思想上高度重視作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合起來，認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)只是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的平時(shí)干事的作風(fēng)，只要注重干事作風(fēng)了，改革發(fā)展就應(yīng)當(dāng)水到渠成的事。職務(wù)消費(fèi)情況：正常公務(wù)開銷外無其他職務(wù)消費(fèi)。配備秘書情況：無出入私人會所、接受和持有私人會所會員卡情況：無二、“四風(fēng)”方面存在的問題對照“理論理想，黨章黨紀(jì)，民心民生，先輩先進(jìn)”四面鏡子，通過群眾提、自己找，自己在“四風(fēng)”方面查擺出來的問題主要有：（一）形式主義方面工作落實(shí)不力，流于形式。只管增加考試次數(shù)以考代學(xué)，沒有去很好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生厭學(xué)原因。（二）官僚主義方面對同事的工作批評多，肯定少。如在20XX年下期強(qiáng)調(diào)要求教師集體編寫導(dǎo)學(xué)案，資源共享。具體表現(xiàn)在學(xué)校XXX老師對本人進(jìn)行多次的批評，講我工作有時(shí)不細(xì)心，好高騖遠(yuǎn)，有點(diǎn)成績沾沾自喜。其實(shí)成績是學(xué)校全體教師的、是大家的，卻認(rèn)為榮獲這些功勞都應(yīng)該算自己的。具體表現(xiàn)在今年5月份，學(xué)校查課員跟我反映個(gè)別教師管教不管導(dǎo)，上課時(shí)有部分學(xué)生睡覺不聽課。抵御“奢靡之風(fēng)”的意識不夠堅(jiān)定，甚至“心有所想”。具體表現(xiàn)在每月或半月才開一次班主任會，沒有一周一會，在理論和操作上指導(dǎo)不夠。究其原因主要有：對政治理論學(xué)習(xí)不夠。對“服務(wù)師生是我們的天職”理念領(lǐng)會不深不透，還沒有自覺把教師，學(xué)生、學(xué)生家長對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細(xì)。雖然懂得理論學(xué)習(xí)的重要性，但自覺性還不是很高，平時(shí)總以事情多、工作忙來自我推脫，滿足于中心組學(xué)習(xí)，滿足于學(xué)文件、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，靜下心來系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的時(shí)間少，缺乏鉆研精神，存在淺嘗輒止、不深不透的現(xiàn)象，在運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐上還有較大差距。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新要求，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不開闊。（三）提高工作實(shí)效，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。對享樂主義方面存在的問題：要堅(jiān)決革除消沉意識，多思進(jìn)取，奮發(fā)向上，迎難而上，推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展；深入教師、學(xué)生中，及時(shí)了解師生的困難，并幫助及時(shí)解決困難。和班子一到嚴(yán)格管理教師、學(xué)生的軟、懶、散、庸現(xiàn)象，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的教師，要嚴(yán)格教育管理，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。踐行黨的群眾路線，作為一名黨員，我們不可高高在上，不可一世，更應(yīng)該低調(diào)做人，放低自己的姿態(tài)，融入到群眾之中去，要堅(jiān)持一切為了群眾、服務(wù)群眾、理解群眾、滿足群眾，牢固確立人民群眾的主體地位。因此，黨支部內(nèi)部根據(jù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開展自評與批評對于一個(gè)不完善需要發(fā)展的黨員是及其有效的，在面對誘惑的時(shí)候，自己要做到淡定與豁達(dá)，認(rèn)清自己的位置，認(rèn)清自己應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人，接受黨與人民群眾的批評與建議，增強(qiáng)憂患意識，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強(qiáng)使命意識，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。不全面，反映在學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，學(xué)的東西較多，但融匯貫通不夠，正如有的同志提出的，“應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)”。這么做，也有思想根源，表現(xiàn)為主動(dòng)出擊的思想不足。二是考慮問題不夠全面。有時(shí)再表現(xiàn)出傲氣，考慮問題不太全面，難免使人有意見。還有，鉆研業(yè)務(wù)的精神少了。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)思想在我的頭腦中還是根深蒂固的，面對當(dāng)今干部隊(duì)伍中存在的突出作風(fēng)問題，以及庸俗的人際關(guān)系，面對管理上的無計(jì)可施或應(yīng)對不當(dāng)，思想上開始有變化，心理上的復(fù)雜情結(jié)造成的結(jié)果是，對公平公正、無私無畏的態(tài)度開始后退一步，既然改變不了現(xiàn)實(shí)，就學(xué)學(xué)老子的思想，閑人思想開始滋生。這種思想，并不是一兩個(gè)人的問題，也不可能不脫離群眾?！八娘L(fēng)”問題表現(xiàn)在行動(dòng)，根子在思想。中央開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加上不斷加大的反腐敗工作力度、加大的思想宣傳陣地建設(shè)等一系列工作，充分表明了中央加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的信心決心和實(shí)實(shí)在在的勇氣，看到了新的希望。開展這次自上而下的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的群眾觀點(diǎn)，并在工作中踐行為民務(wù)實(shí)清廉。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，并貫徹落實(shí)到平時(shí)工作中，提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)弱勢群體的本領(lǐng)。