【正文】 面，以利于我以后走向社會。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。這次2012暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。在實(shí)踐過程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的工作中注意揚(yáng)長避短，不斷完善和發(fā)展自己。文藝演出開始前是會澤相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的團(tuán)委書記的講話，感謝他們的照顧與支持。大海草山以其獨(dú)特的自然條件和地理狀況，構(gòu)成了原始、自然的亞高山草甸風(fēng)貌，既有內(nèi)蒙古大草原的神韻，又具有西藏高原的氣勢，樸實(shí)、原始、自然，被譽(yù)為“中國的新西蘭，滇東的小西藏”。金鐘鎮(zhèn)堅(jiān)持政府引導(dǎo)、農(nóng)民自愿和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合的原則，把養(yǎng)殖模式和環(huán)境改造相結(jié)合，在養(yǎng)殖場的建設(shè)中，采取統(tǒng)一規(guī)劃用地、分戶建設(shè)、統(tǒng)一服務(wù)、分戶經(jīng)營的方式，統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)沼氣池等糞污處理設(shè)施。21日，早上我們參觀了亞洲第一土壩——毛家村土壩。會館是立體的詩，會館是物化的史。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。2010年7月20日，一個(gè)令我們激動的日子，因?yàn)檫@是學(xué)?！叭锣l(xiāng)”活動開始的時(shí)間。唐繼堯，這位叱咤風(fēng)云，在中國歷史上寫就濃墨重彩一筆的一代偉人，1915年與蔡鍔、李烈鈞等發(fā)動了轟轟烈烈的護(hù)國運(yùn)動，率先在西南邊陲打響護(hù)國討袁第一槍，1917年參加了孫中山發(fā)動的護(hù)法運(yùn)動，并任川滇黔三省靖國聯(lián)軍總司令。壩頂中部建一大型“三面紅旗”標(biāo)志牌?？梢?，會澤的畜牧業(yè)發(fā)展很快。公司現(xiàn)建有礦山鎮(zhèn)布卡村2100畝中藥材及馬鈴薯種薯擴(kuò)繁基地、金鐘鎮(zhèn)大陷塘村320畝肉牛養(yǎng)殖場、金鐘鎮(zhèn)毛家村280畝獼猴桃科技示范園、越南萊洲省105畝馬鈴薯、玉米生產(chǎn)示范基地等4個(gè)生產(chǎn)基地。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。早上九點(diǎn)，我們與農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會，大會期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給局里提出了一些養(yǎng)殖存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊(duì)員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度，內(nèi)工大與和林農(nóng)業(yè)局搭起的友誼的橋梁將會越來越堅(jiān)固。通過參加社會實(shí)踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。二、關(guān)于我們的專業(yè)使命“公為天下”的院訓(xùn)熏陶濡染下造就了我們投身社稷百姓公共事業(yè)的視野情懷，“三下鄉(xiāng)”是這種視野情懷指引下的切實(shí)行動。一回到家中，我就積極的投入了生產(chǎn)勞動中，和父母到田間地里干農(nóng)活、幫村里的的其他人家?guī)凸さ鹊取４逯杏?0%的人都上過小學(xué)，35%的上過初中（當(dāng)中多為80后），10%的人上過高中，3%的人上大學(xué)。我們村只有一條大路通向外邊，路道及窄、不平坦，遇到雨天，都是坑坑洼洼的，車子沒法外行；而且離鎮(zhèn)又挺遠(yuǎn)，村民們種植的蔬菜瓜果等都不能變成經(jīng)濟(jì)作物，只能用來自給。入小學(xué)了，也是希望孩子在學(xué)校了聽老師的話，把老師教的學(xué)好，假期督促孩子把作業(yè)做完就好。這就是我這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐的所看所感。我們大家一起工作，一起生活。盡管旅途勞累，盡管人生地不熟，我們在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下還是有組織的進(jìn)行著我們的宣傳。和他們一起在歌舞中仿佛回到了童年時(shí)刻的純真與快樂。在爬山的過程中，爺爺很快就爬到半山腰