【摘要】課件設(shè)計與制作:李天友一、復習比較下列數(shù)的大小(1)11,25(2)2/3,3/4(3),二、新知識學習珠穆朗瑪峰的海撥高度為8848米葉魯番盆地的海撥高度為-155米—5°C與2°C哪個高?8848-155-52正數(shù)都大于0,負數(shù)
2024-11-27 23:14
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的減法【教學目標】?知識目標:掌握有理數(shù)的減法法則,熟練地進行有理數(shù)的減法運算.?能力目標:培養(yǎng)學生觀察、歸納的數(shù)學能力及初步掌握數(shù)學學習轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.?情感目標:過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學活動,體會相應(yīng)的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高學
2024-11-20 02:17
【摘要】§有理數(shù)的加法(一)【教學目標】知識與能力目標:(1)經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義,理解并掌握有理數(shù)加法的法則。(2)應(yīng)用有理數(shù)加法法則進行準確運算。過程與方法目標:(1)通過有理數(shù)加法的教學,體現(xiàn)化歸的意識、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法,培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的思維能力。(2)能夠由特殊到一般,
2024-11-19 20:15
【摘要】有理數(shù)的減法一、教學目標1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進行有理數(shù)的減法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)減法法則.四、教學難點:熟練進行有理數(shù)的減法運算.五、教學過程(一)導入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2024-12-09 02:22
【摘要】口答(說出結(jié)果和依據(jù)))21()213(2)4(????)8121(8)6(????(5)100÷25×(-4)(2)(-1)×(-2)×(-3)(1)-5-3=-8=-6=-1627?=3????10012?
2024-11-18 18:50
【摘要】有理數(shù)復習義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級上冊復習城北實驗中學有理數(shù)整數(shù)分數(shù)零正整數(shù)負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)自然數(shù)有理數(shù)的分類:有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)零正有理數(shù)負有理數(shù)負整數(shù)負分數(shù)選擇題:1、在數(shù)軸
2025-11-01 22:36
【摘要】有理數(shù)的大小滬科版·七年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路情景導入下面是我國5個旅游區(qū)某天的最低氣溫:泰山﹣4℃黃山0℃桂林9℃張家界5℃延吉﹣5℃把表示這一天各旅游區(qū)最低溫度的數(shù)在數(shù)軸上表示出來:﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1012345
2024-12-28 02:09
【摘要】1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-13)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=___
2024-11-15 12:36
【摘要】致我親愛的同學們:天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取永不言敗有理數(shù)的乘方哈密市第九中學2020年10月16日牛肉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,
2024-11-21 02:50