【正文】 筆為橫撇，與點(diǎn)拉開距離。后教師黑板上再放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫好“社”、“補(bǔ)”、“禮”、“視”、“神”、“初”、“襯”、“被”。“順”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬?！绊?xiàng)”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“工”改橫為提，居于中間。貝字旁：第一筆為垂露豎，寫橫折時(shí)注意與豎起筆稍留空隙，兩豎左右對稱，撇為豎撇，在字中心點(diǎn)處起筆，順勢作點(diǎn)，與撇收筆處對稱。（2）教學(xué)貝字旁，可要求學(xué)生先仔細(xì)觀察整個(gè)字形，并著重引導(dǎo)學(xué)生觀察撇起筆處的位置。教學(xué)難點(diǎn)：貝字旁和頁字旁這兩個(gè)偏旁的書寫?！皯B(tài)”，上下結(jié)構(gòu)，“太”部改捺為點(diǎn)，并注意兩點(diǎn)的變化，心字底舒展。“點(diǎn)”，成三角形，豎居口部上方正中，短橫寫在豎的中間，下部四點(diǎn)向左右呈放射狀。（2）“小博士信箱”。書寫指導(dǎo)?！保瑔酒饘W(xué)生寫字的熱情。“欣”，左右相等，左部兩撇分別為斜撇和豎撇，豎撇上半部分起筆寫短橫，短橫中間寫垂露短豎。帶欠字邊的字有時(shí)左窄右寬，如“次”、“吹”等，三冊已經(jīng)學(xué)習(xí)這里不再重復(fù)敘述，有時(shí)左右等寬，書寫前要看清左右兩部分的高低，更要注意穿插是否合理。（2）“小博士”信箱。反文：這個(gè)偏旁分四筆寫成。新學(xué)期第一堂寫字課，仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對方的握筆方法與寫字姿勢是否正確；二是看準(zhǔn)想好 再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。（2）學(xué)生自己完成書簽。（1）觀察比較：有什么區(qū)別？（2）“凍”的左右兩邊的第二筆要持平。學(xué)寫“脫”。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。5仔細(xì)觀察，練習(xí)試寫難寫的字。C注意上、中、下對正。教學(xué)難點(diǎn)：知道“喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺蒙”的書寫要點(diǎn)，能在作業(yè)本上寫好這些字。學(xué)生臨摹，試寫。出示生字卡片：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦證?；仡檶懽謺r(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。二、指導(dǎo)練寫左右結(jié)構(gòu)的字。切、姨、先、初、知。初：右邊偏下，“刀”，折畫左斜。觀察字的特點(diǎn)，小組交流。四、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。醒：左邊中間的橫要短，左右一樣寬，一樣齊。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。提示書寫姿勢。整體注意上大下小。練寫柔、晨、剪、貴、章、碧 教學(xué)難點(diǎn)：知道柔、晨、剪、貴、章、碧在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫這些字。生臨寫，師巡視評價(jià)。三、指導(dǎo)練寫“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”。了解寫字的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。生臨寫，師巡視評價(jià)。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感?！叭纭保笥医Y(jié)構(gòu)，右部“口”包緊。末筆豎折折鉤要放開書寫，短豎稍右傾，稍頓作折后，再寫橫折鉤，折鉤要拉長。書寫指導(dǎo)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)寫字的姿勢。四、作業(yè)： 學(xué)生練習(xí)書寫。右部“千”字橫畫靠近絞絲旁，使字形緊湊，但兩部分不接觸。（2）“小博士”信箱。新課指導(dǎo)。會(huì)知道部首寫小，字寫寬，整個(gè)字結(jié)構(gòu)就會(huì)正確。“價(jià)”字有三個(gè)撇，最后一撇寫法不同。點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣。在具體的教學(xué)過程中，教師要采取多種形式教學(xué)方法，可由學(xué)生獨(dú)立書寫、也可由老師指導(dǎo)書寫，特別是老師要深入到學(xué)生座位中，把筆示范書寫，也可組織四人小組一起書寫，請寫得好的學(xué)生作示范，最后來評評哪個(gè)小組寫得最好、最認(rèn)真、進(jìn)步最快。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫好古詩《泊船瓜洲》，二、教學(xué)提示回顧復(fù)習(xí)。四、練習(xí)寫字五、板書設(shè)計(jì) “尼”、“啟”、“尺”、“盡”、“尾”、“肩”、“扇”、“房”，重心平穩(wěn)教學(xué)后記：通過練習(xí)，學(xué)生大部分能認(rèn)真寫字，寫字姿勢較好。“盡”，撇捺向左右伸展，底部齊平，兩點(diǎn)寫在豎中線上，注意呼應(yīng)，中宮略收。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“重心平穩(wěn)”。（1）“寫寫偏旁”。教學(xué)難點(diǎn)：尸字頭和戶字頭這兩個(gè)偏旁的書寫。五、板書設(shè)計(jì)“社”、“補(bǔ)”、“禮”、“視”、“神”、“初”、“襯”、“被”。三 例字指導(dǎo)“社”，左右結(jié)構(gòu)，左小右略大，右邊“土”下橫可適當(dāng)插入左點(diǎn)下放空間。第三筆寫垂露豎，與側(cè)點(diǎn)對齊。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置。二 教學(xué)提示復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。四、練習(xí)寫字五、板書設(shè)計(jì)“則、項(xiàng)、財(cái)、貞、負(fù)、顧、頓、順”兩豎左右對稱撇為豎撇，在字中心點(diǎn)處起筆，順勢作點(diǎn)，與撇收筆處對稱?！柏憽保?dú)體字，貝作字底，字形偏寬偏短。“小博士”信箱。通過教師示范，讓學(xué)生感受書寫時(shí)筆畫之間的筆斷意連。選擇典型字樣，讓學(xué)生評價(jià)字樣。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律?！叭小辈科矎臋M折之橫中間處出，以左點(diǎn)平衡字形。這些點(diǎn)均以自然的筆勢呼應(yīng)。教師可向?qū)W生滲透“字宜中宮收緊”這一審美規(guī)律。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置和相同筆畫出現(xiàn)的變化。寫好“點(diǎn) ”、“志”、“杰”、“羔”、“然”、“忍”、“忠”、“態(tài)”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)?！靶馈?，左右相等，左部兩撇分別為斜撇和豎撇，豎撇上半部分起筆寫短橫，短橫中間寫垂露短豎。帶欠字邊的字有時(shí)左窄右寬，如“次”、“吹”等，三冊已經(jīng)學(xué)習(xí)這里不再重復(fù)敘述，有時(shí)左右等寬，書寫前要看清左右兩部分的高低，更要注意穿插是否合理。（2）“小博士”信箱。反文：這個(gè)偏旁分四筆寫成。新學(xué)期第一堂寫字課，仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對方的握筆方法與寫字姿勢是否正確；二是看準(zhǔn)想好再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會(huì)有了不起的書法家。要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，寫完了在書簽上寫下自己的名字。（3）“溪”字要左窄右寬。（1）觀察：什么結(jié)構(gòu)？你認(rèn)為哪一筆比較難寫？（2）指導(dǎo)練寫“脫”。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。學(xué)寫“脫”。（1）觀察比較：有什么區(qū)別？（2）“凍”的左右兩邊的第二筆要持平。（2）學(xué)生自己完成書簽。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫“微、軟、政、效、敢、欣、炊、歐” 二 教學(xué)提示復(fù)習(xí)回顧。通過練習(xí)初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。反文和欠字邊在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意筆畫的穿插。帶反文的字一般左右兩部分寬窄相等，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插，盡量向中間靠攏，避免結(jié)構(gòu)松散。“敢”，左長右短，左部橫畫左長右短，右部反文一部分筆畫致注意穿插，以分割字中心空間，使字內(nèi)布白勻稱。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。出示四點(diǎn)、心字底例字，或教師黑板上放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。因?yàn)槿缦蛏铣鲢^，字中宮空間就大，字形就松散。心字底三點(diǎn)從左到右依次為左點(diǎn)、挑點(diǎn)、右點(diǎn)?！叭獭?，上下結(jié)構(gòu)，呈梯形。第四課時(shí)一 教學(xué)目標(biāo)初步掌握貝字旁和頁字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。（1）讓學(xué)生書寫“點(diǎn) ”、“忍”。教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生與字帖對比，找出不足。貝字旁和頁字旁在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意“因字而異”?！柏?cái)”，左右結(jié)構(gòu)，右部稍大。左邊三豎長短不一，緊靠在一起成一長方形。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫好“社”、“補(bǔ)”、“禮”、“視”、“神”、“初”、“襯”、“被”。后教師黑板上再放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。第二筆為橫撇，與點(diǎn)拉開距離。如“社”字，字下橫起筆，可穿插到左邊點(diǎn)的下方?！氨弧保笥医Y(jié)構(gòu)，左小右大，右部“皮”為豎撇，收筆可略向左出，豎居橫鉤正中，底部撇收捺放四、練習(xí)寫字。”喚起學(xué)生寫字的熱情。書寫指導(dǎo)。（2）“小博士”信箱?！俺摺?，獨(dú)體字，撇為豎撇，捺放開，撇捺底部齊平。上下兩點(diǎn)在同一條直線上。教學(xué)難點(diǎn)：偏旁的書寫運(yùn)用。對于學(xué)生認(rèn)為需要老師幫助的習(xí)字，教師還是要與學(xué)生一起分析這些字的寫法，抓住關(guān)鍵及有規(guī)律性問題進(jìn)行引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）?！吧獭弊趾芟瘛罢弊值挠野脒叄灰粯?。六、板書設(shè)計(jì)兄 呆 商 抹 擠 拱 決 價(jià) 錢 購 批 評坐姿 執(zhí)姿教學(xué)后記：通過練習(xí)，學(xué)生對左右結(jié)構(gòu)了字寫得較好。先讓學(xué)生寫“尼”、“啟”兩個(gè)字，寫后評價(jià)，讓學(xué)生說說寫好“尼”和“啟”這兩個(gè)字要注意什么？然而再矯正書寫。幺字旁：寫法同絞絲旁同理，末點(diǎn)靠近撇折收筆處?！袄w”，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左右等高。三、學(xué)生描紅。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置和相同筆畫出現(xiàn)的變化。首筆橫折短小，第二筆短橫與首橫平行。“奴”，左右結(jié)構(gòu)，左高右低。第十一課教學(xué)目標(biāo)：練寫字：龍、兵、久、史、谷、商知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。商：兩豎左短右長。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。教師和小組長巡視糾正。歲：上面的山不要寫得太寬。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。剪：上橫不可短，“刀”略向左斜。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生臨寫，師巡視評價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣。仙：左長，右短，“山”偏上，右邊偏上。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫。說說這些字有什么特點(diǎn)。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書寫的生字。教師示范書寫。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。B注意上、中、下三個(gè)部分寬窄的變化。4教師示范書寫，學(xué)生臨寫，師生共同評價(jià)。點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣。四、指導(dǎo)寫字，掌握技巧揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫識(shí)字8中的4個(gè)生字。學(xué)寫“脫、躲、凍、溪”。五、創(chuàng)作練習(xí)，鞏固興趣學(xué)生完成書簽（1）老師給學(xué)生看自己制作的書簽，欣賞。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫字，處處可以練習(xí)，但不要亂涂亂畫。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫“微、軟、政、效、敢、欣、炊、歐” 二 教學(xué)提示復(fù)習(xí)回顧。通過練習(xí)初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。反文和欠字邊在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意筆畫的穿插。帶反文的字一般左右兩部分寬窄相等，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插，盡量向中間靠攏，避免結(jié)構(gòu)松散。“敢”，左長右短，左部橫畫左長右短，右部反文一部分筆畫致注意穿插，以分割字中心空間，使字內(nèi)布白勻稱。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“心字底這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。教師要讓學(xué)生知道四點(diǎn)、心字底都作字底，書寫時(shí)要盡可能寫扁，并成上收下放聚散狀?？梢匀梭w身材苗條應(yīng)收腰來作比，頗形象逼真。對于“呼應(yīng)”的引導(dǎo)，教師可以人與人之間目光對視來啟發(fā)?！爸摇保舷陆Y(jié)構(gòu)，上緊下松，豎居正中，心字底舒展。”，喚起學(xué)生寫字的熱情。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置。通過練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。力刀旁短豎位于字的中間偏上部位?！邦D”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。教學(xué)難點(diǎn)：示字旁和衣字旁這兩個(gè)偏旁的書寫。針對學(xué)生書寫現(xiàn)狀，師生共同探究，找出不足。書寫時(shí)首筆為側(cè)點(diǎn)。你這邊空間有余，而我這邊又有長筆畫不得舒展，就可很自然地“穿插”，讓它們你中有我，我中有你，互相咬合，渾然一體，達(dá)到較好的效果。“襯”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，右部“寸”字點(diǎn)偏上，靠近短橫。教學(xué)難點(diǎn)：尸字頭和戶字頭這兩個(gè)偏旁的書寫。（1）“寫寫偏旁”。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“重心平穩(wěn)”?！氨M”，撇捺向左右伸展，底部齊平，兩點(diǎn)寫在豎中線上，注意呼應(yīng)，中宮略收。四、練習(xí)寫字五、板書設(shè)計(jì)“尼”、“啟”、“尺”、“盡”、“尾”、“肩”、“扇”、“房”，重心平穩(wěn) 第七課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的偏旁以及帶有這些偏旁的字，進(jìn)一步掌握它們的寫法。教師可出示小黑板或?qū)嵨锿队?，展?0個(gè)偏旁，讓學(xué)生說說這些偏旁的名稱，回顧它們的書寫要點(diǎn)。聽后交流一下感想或收獲。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)寫字的姿勢。四、學(xué)生在書上描紅。先讓學(xué)生寫“尼”、“啟”兩個(gè)字，寫后評價(jià)，讓學(xué)生說說寫好“尼”和“啟”這兩個(gè)字要注意什么？然而再矯正書寫。幺字旁：寫法同絞絲旁同理，末點(diǎn)靠近撇折收筆處?！袄w”，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左右等高。三、學(xué)生描紅。二、教學(xué)提示復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。（1）“寫寫偏旁”。整個(gè)弓字旁上緊下松。“婦”，左右結(jié)構(gòu)，右部包緊，位于中間位置。教學(xué)難點(diǎn)：知道“龍、兵、久、史、谷、商”在書寫時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書寫好這些字。讀帖以“龍、史”為例，說說寫“龍、史”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫指導(dǎo)，書寫要領(lǐng)： 龍：橫略上斜，豎彎鉤伸展。五、總結(jié)評價(jià)，展示作品。二、指導(dǎo)練寫“柔、晨、剪、貴、章、碧”。碧：上面的左右結(jié)構(gòu)，左低右高，上下對正。五、板書設(shè)計(jì)：“柔、晨、剪、貴、章、碧”。讀帖觀察書寫“醒、胸、擺、接、禮、群”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？ 整體要領(lǐng)：（1）左右松緊適度。群：左上的第2 筆要出頭。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。分類臨寫，每一個(gè)字寫兩遍，要把字寫正確，端正，美觀。五、板書設(shè)計(jì)：上平下平：提伙 上伸下伸：像講 上伸下平：池 臉 上伸下縮：滿傷 上平下伸：鋒旅 上縮下平：搖 帽 第十五課 教學(xué)內(nèi)容：分類練寫左右結(jié)構(gòu)的漢字：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦證 教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在書寫時(shí)要注意的事項(xiàng)。把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的字連起來。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、指導(dǎo)練寫“喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺 蒙”。藍(lán)和歪：長橫在下面，把上面的部分托住。實(shí)踐練習(xí)書寫，教師巡視糾正。齊唱《寫字歌》。（4）小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)的字要把部首寫小點(diǎn)，難度大的筆畫要寫正確、端