【正文】 步創(chuàng)建系列主題活動。大力推進“細胞工程”。沙灣縣第一小學2014年2月第三篇：學校創(chuàng)建_民族團結進步模范單位工作規(guī)劃民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作規(guī)劃昭蘇縣育才學校 2014年3月13日民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作規(guī)劃為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策、中央新疆工作座談會工作會議精神，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進昭蘇縣育才學校民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展，特制定本創(chuàng)建工作規(guī)劃。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為廣大教職工辦實事上。深入開展黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。二、總體目標認真開展民族團結進步創(chuàng)建活動，通過民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好機關氛圍，將創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結事業(yè)進步和學校工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣，力爭在2014年創(chuàng)建成為自治區(qū)民族團結進步模范單位，并鼓勵廣大教職工爭創(chuàng)自治區(qū)民族團結先進個人榮譽稱號。四要創(chuàng)新方式方法，進一步提高創(chuàng)建針對性和實效性。創(chuàng)建活動的根基和力量來源于各族干部群眾。全體教職工要從推進學校發(fā)展和長治久安、推動民族團結進步事業(yè)長足發(fā)展的高度，深刻認識新形勢下創(chuàng)建民族團結進步模范單位的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，切實把思想、認識和行動統(tǒng)一到學校領導的決策上來，以實際行動不斷鞏固和發(fā)展社會主義新型民族關系。第一篇：中小學學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位動員大會上的講話各位同志們：今天，我們召開XX創(chuàng)建民族團結進步模范單位動員大會，對于進一步推進新形勢下我校民族團結進步工作，不斷開創(chuàng)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展新局面具有重要意義。在新形勢下開展創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動，凝聚和動員全體干部職工同調同力，自覺投身于跨越式發(fā)展和長治久安的具體實踐中；必將對我校長足發(fā)展穩(wěn)定起到積極的推動作用。二要以現(xiàn)代文化為引領，夯實創(chuàng)建活動群眾基礎。要廣泛學習宣傳胡曼、托乎提、王燕娜、阿里木等自治區(qū)民族團結先進典型，學習本縣民族團結進步事業(yè)當中涌現(xiàn)出的先進典型，用先進模范人物的先進思想和模范行為影響和帶動全教職工和學生，推動全校各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，評選模范教職工、優(yōu)秀學生，使創(chuàng)建活動更加有利師生、實惠師生，形成民族團結人人有責、民族團結人人共享的良好局面。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創(chuàng)建工作與學校工作有機結合，以現(xiàn)代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，使廣大教職工牢固樹立“三個離不開”思想，為學校推進跨越式發(fā)展和長治久安做出應有貢獻。按照建設學習型單位、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態(tài)，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使教職工牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。（三）第三階段：自評整改階段（2014年11月1日——2014年11月30日）結合實際，查找和解決存在的問題。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創(chuàng)建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。不斷引導廣大師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想。（二）開展主題教育。學校以學校為單位開展“民族團結一家親”攝影書畫展活動，將優(yōu)秀作品在學校范圍內進行展出，并給與獎勵?！凹毎こ獭?。把黨的恩情，社會主義大家庭的溫暖，組織的關愛，送到困難教師、學生和離退休老黨員手中。要把教育系統(tǒng)民族團結教育工作作為開展穩(wěn)定工作的重要內容抓好落實，堅持“六禁止”、“十不準”原則，增強各族師生抵御“三股勢力”侵蝕的能力，深入研究做好新形勢下民族團結教育工作的有效措施，把深入持續(xù)開展民族團結教育活動作為當前一項重點工作來抓。結合普通黨員上黨課活動，將宣傳活動納入黨小組學習計劃，系統(tǒng)學習黨的民族理論、政策、法規(guī)和民族區(qū)域自治制度，引導全體教職工牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間互相離不開”的思想。按照建設學習型單位、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態(tài)，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使教職工牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。（三）第三階段：自評整改階段（2017年10月1日——2017年11月1日）結合實際，查找和解決存在的問題。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創(chuàng)建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。選樹民族團結先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為廣大教職工辦實事上