【正文】 年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。六、激勵機制將各年級、各班級開展課外體育活動的情況作為評優(yōu)評先的條件之一，對失職人員要追究責(zé)任。以班級為單位，在年級組長、班主任、體育教師的引領(lǐng)下進(jìn)行。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。在整個活動中，班主任帶領(lǐng)、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動課。體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo)。四、組織形式和具體內(nèi)容：全校性體育活動：（1）活動時間： 每天下午課外活動時間 小學(xué)部：下午4:15—5:15 中學(xué)部：下午5:10—6:10（2）組織形式：下午課外活動時間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。二、組織機構(gòu)： 組 長： 副組長： 成 員：三、體育課外活動原則寓教于樂原則：讓學(xué)生運動中體會快樂，在快樂中學(xué)會做人。是以班級為單位，在班主任組織和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。七、體育課外活動項目設(shè)置田徑類：25米往返跑、50米跑、50米*8往返跑、400米跑、800米跑、1000米跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球等。指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動和素質(zhì)練習(xí)。九、體育課外活動的考核與評價：由各年級體育教師負(fù)責(zé)對本年級各班活動課的組織情況進(jìn)行統(tǒng)計和督查，每月上報教導(dǎo)處一次，作為優(yōu)秀班集體的評價依據(jù)之一。是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園的精神文明建設(shè)等，特制訂此實施方案。校級體育競賽活動：（1）50米比賽（2）跳長繩比賽（3）400米比賽（4）跳高比賽（5）跳繩比賽五、安全措施課間操——負(fù)荷量和負(fù)荷強度不宜過大；應(yīng)以輕松愉快的活動為主；動作要正確、到位，在此基礎(chǔ)上逐漸加大幅度。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。班主任：按時到位，參與班級活動，維護(hù)活動秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強師生互動交流。班長負(fù)責(zé)借還體育器材。三、活動形式一至三年級各班以特色項目為主，自選項目為輔，班主任、配班老師組織學(xué)生在指定場地文明有序、安全地活動。五、時間安排及器材準(zhǔn)備時間：每天下午4：004：40器材準(zhǔn)備：器材負(fù)責(zé)人：六、組織結(jié)構(gòu)：第五篇：來鳳小學(xué)課外體育活動實施方案來鳳小學(xué)課外體育活動實施方案 為切實推進(jìn)“陽光體育運動”確保學(xué)生一小時體育活動時間，提高體育活動質(zhì)量，牢固樹立“健康第一”的理念，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。各班由體育委員領(lǐng)取、歸還器材?；顒悠陂g，教師不能遲到、早退或不到場，若有違反，按課堂管理制度處罰。