【正文】 沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾 十年 來被人們傳頌...）主題班會開始 3． 學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。中國政府表示堅(jiān)決抗議以美國為首的十六國”聯(lián)合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊(duì)向中朝邊境推進(jìn)，同時，美國飛機(jī)多次侵入中國領(lǐng)空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴(yán)重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進(jìn)時左腿負(fù)傷，仍頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。1947年3月26日，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報(bào)了劉胡蘭英勇就義的事跡。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動，文水縣成立了抗日民主政府。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己攜帶彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路，自己卻光榮犧牲了。黃繼光從小就給地主打工。第一篇：2018 崇尚英雄 精忠報(bào)國主題班會崇尚英雄、精忠報(bào)國主題班會活動時間：2018年5月23日 活動地點(diǎn)：五年級教室 成員：五年級全體學(xué)生 主持：班主任 活動目標(biāo)：通過講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。他從小家境貧寒，父親因受地主欺壓，病恨交加而死。后來，在甘嶺戰(zhàn)役中，攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大，于是他挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點(diǎn)。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少云??無私獻(xiàn)身的英雄更是不可計(jì)數(shù)。劉胡蘭的事跡劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對黑暗的舊社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報(bào)，戰(zhàn)爭在沒有事先通知中國的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國報(bào)紙上得知這一消息的，致使中國領(lǐng)導(dǎo)人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰(zhàn)爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯Ｐ≠Y料黃繼光的英雄故事黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營六連任通訊員。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽(yù)——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請大家都來談一談想法。第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”第二個節(jié)目：詩朗誦甲:王心諾，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？乙：沒有。第五項(xiàng)：乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光乙：下面請孫立揚(yáng)等同學(xué)逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。第五篇：崇尚英雄、精忠報(bào)國主題班會崇尚英雄、精忠報(bào)國主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)一．活動目標(biāo)：通過觀看《崇尚英雄、精忠報(bào)國》宣傳片，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。同學(xué)們，你知道有哪些烈士的故事嗎？學(xué)生交流自己知道的故事，上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事，看看誰講的故事最感人，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死?？墒沁@時候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。與此同時，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，前后沒有一袋煙的工夫，就全殲了這股敵人。教師及時啟發(fā)：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請大家都來談一