【正文】 教研課，都認真組織老師進行說課、評課，先由教研課的執(zhí)教老師談研究課題的選取、研究方向的確定和對教材的理解、為達到研究的目標而采取的措施與方法；然后由科組老師進行評價（對新課標的理解是否到位、對教材的理解是否透徹、實驗與多媒體的運用效果是否理想、學生的自主學習與講練結合是否得當?shù)龋詈笥煽平M長作總結發(fā)言?；谶@一認識，在科組工作中，我們十分注重教學研究工作。每周進行一次集體備課，先由中心發(fā)言人對自己所備的課的內容做一個全面的介紹，分析自己對該節(jié)的看法，結合教學大綱，備本節(jié)課的重點如何落實，備課的難點如何突破，大到一周內容，小到一題，提出合理的教學建議。當然就是責任在我身上，所以也希望在以后的工作當中能得到各位的指導，讓科組的發(fā)展得更快更好！第三篇：物理科組工作總結（推薦）物理科組工作總結本學期在學校的正確領導下，物理科組能根據(jù)學校要求和結合本科組教學的實際做好了本學期的各項教學工作，圓滿地完成了本學期的教學任務，下面簡要將這學期的主要常規(guī)工作落實情況總結如下：一、常規(guī)管理和教學。組織好科組的各種公開課和賽課，加強老師間的學習、交流，以提高整個科組老師的教學水平。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評講等工作。2010年2月第二篇：物理科組工作總結板橋中學物理科組工作總結 一年來，物理科組以 “提高教學成績，提升教學能力”的工作思路大力推進教學改革，優(yōu)化課堂教學；以“模式探討”為主線，提高課堂教學質量；以狠抓教學常規(guī)為保證，努力提升教學水平；以學生為主體，把“愛與責任”融入物理教學。我們組內的青年教師匯報課、公開課都進行了試教、評課、再上課的程序，在試教和評課的過程中，大家暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，相互交流。本學期科組成員還積極參加市教研舉行的初中物理中考備考會議。進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學觀念。積極動員學生參與，加強物理尖子生的培養(yǎng)與輔導。通過評課對上課教師來說，是一次剖析、總結和提高的過程，對聽課教師來說能吸收別人的長處，優(yōu)化自己的教學過程。要求科組教師撰寫教學反思和讀書筆記，積極總結平時教學中的得與失，提高教師的教學水平。一種適合可中學生的課堂模式初現(xiàn)雛形。四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用一年來，初二初三備課組認真組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組認真鉆研教學大綱、考試說明以及教材，把握好教學的重點、難點，結合教學內容與學生的具體情況，選擇最優(yōu)化的教學方法。注重落實教學常規(guī)，努力提高課堂教學質量，加強教育教學經驗交流，積極做好校本教研工作，促進教師教學水平的提高。集體備課對青年教師的培養(yǎng)起到重要作用，他（她）們剛走上講臺，有活力，干勁十足，虛心好學，上進心強，但是教學經驗不足，考點不熟悉，課標不能透徹理解?？平M進行了三次關于新課標與新教材的理論學習，就新教材的結構特點、處理方法、教學思路等進行探討、研究，使科組老師對新教材有較全面的認識與了解。本學期科組以學校教育教學開放日為契機，掀起了教學研究的高潮。對研究性學習，采用老師推薦課題與學生自定課題相結合的方式，由學生（或學生組合）選定指導老師，并在老師的指導下開展研究活動，本學期的研究課題達50多個，收到很好的效果。四、努力搞好初三復習備考工作。下面簡要將本學期的主要常規(guī)工作落實情況總結如下：一、加強理論學習，提高教育教學的理論水平?？平M成員能夠做到認真?zhèn)湔n、上課；教學方法靈活多樣，認真學習新課改標準,明確學科目的任務,嚴格按照制定的教計劃,積極有效地進行教學，能夠做到認真?zhèn)湔n、上課；教學方法靈活多樣，勇于創(chuàng)新，在一定程度上突破了原有的課堂教學模式；從每一次課堂檢測中我們可以看出老師們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，從每一筆的批畫中可以看到老師對學生無微不至、嚴父慈母般地關懷。學習了煙臺初中物理中考研討信息內容，《2008年中考試題特點和分析》以及新課標下的考試《內容標準》做好參加初中物理應用知識競賽工作。二、開展教學教研活動本學期，按照科組計劃，我們圓滿地完成教學教研活動。四、落實教學常規(guī)工作全體老師都能根據(jù)教學進度按節(jié)認真寫好教案，沒有短缺現(xiàn)象。