【正文】 爭章訓(xùn)練期（時(shí)間：第710周）認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)人形象；知道黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊(duì)員的殷切期望；說出“四好少年”要求，會(huì)唱一首“四好少年”的歌曲；彩繪描繪太陽與花朵的關(guān)系；中隊(duì)故事會(huì)：講一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)愛少年兒童的小故事。五、總輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。武術(shù)表演頒章男：這些同學(xué)都在這次活動(dòng)中實(shí)實(shí)在在的為自己，為身邊的人做了力所能及的事，你們也是我們的榜樣，請這些同學(xué)為自己貼上一顆太陽，相信你們的向日葵會(huì)更好的成長。第二小隊(duì)來稿，xxx等同學(xué)給身邊的弱勢群體送去溫暖，請看前方發(fā)回的報(bào)道。前記：你能說一說是怎么洗的嗎？生1：先用水把紅領(lǐng)巾浸濕，然后用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一遍，再用手揉一揉，搓一搓，最后用清水洗清，晾干，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾又回來了。A：我們不是養(yǎng)在溫室里的花朵，我們不是弱不禁風(fēng)的楊柳，現(xiàn)在的祖國有偉大的黨員叔叔阿姨們支撐著，未來的祖國由我們來建設(shè)，我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)?！彼鈽s犧牲的英勇事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，今年7月，浙江省公安廳為吳連表追記一等功。愛集體，手要勤，班級(jí)榮譽(yù)記在心；勤勞動(dòng)，多用工，好逸惡勞是懶蟲。希望你們好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，養(yǎng)成良好品德，鍛煉健康體魄，樹立遠(yuǎn)大理想，努力使自己成為國家的有用之才，將來為祖國繁榮、人民幸福和人類進(jìn)步事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。我對童年的學(xué)習(xí)生活很懷念，也很想再看看母校。（出示毛澤東照片和好好學(xué)習(xí)天天向上口號(hào)）隊(duì)員1：通過活動(dòng)，我知道了毛澤東是我們的第一位領(lǐng)袖，他對我們提出來“好好學(xué)習(xí)，天天向上的要求”?！吧裰荨绷?hào) “神州”五號(hào) “神州”四號(hào)“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”是（）給少先隊(duì)員提的要求 江澤民 胡錦濤 鄧小平“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人（）的題詞 鄧小平毛澤東 周恩來黨徽上的錘子是（）的勞動(dòng)工具 工人叔叔 農(nóng)民伯伯 解放軍叔叔男：真是太棒了！經(jīng)過大家的努力，看來大家對黨的知識(shí)有了一定的了解，由衷為大家感到高興，為你們的進(jìn)步鼓掌?。ǘ┑诙P(guān)各小隊(duì)爭章擂臺(tái)賽女：在這次爭章活動(dòng)中，各小隊(duì)都有什么收獲？（四小隊(duì)匯報(bào)）男：下面我們就來個(gè)爭章大擂臺(tái)，看哪個(gè)小隊(duì)得到的陽光最多。四、活動(dòng)過程：（一）第一關(guān) 知識(shí)競答（黨的知識(shí)我知道）男：我們是春天的幼苗，是黨把我們澆灌。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情?；顒?dòng)過程：一、報(bào)告人數(shù)。全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn)。請看規(guī)則：（規(guī)則）每人必答題為5題，答對者可得一顆太陽，答錯(cuò)不得太陽，每人每次答題時(shí)間為10秒。第二個(gè)隊(duì)員起立：我也要考考大家，通過這次活動(dòng)，我收集了不少革命英雄的照片，看看你都認(rèn)識(shí)幾個(gè)，認(rèn)識(shí)一個(gè)可以為自己加上一顆太陽，不認(rèn)識(shí)的不加。（PPT出示照片）（出示江澤民照片和口號(hào)）隊(duì)員3：我們通過這次爭章活動(dòng)，了解了江澤民爺爺?shù)馁Y料，知道了江爺爺對我們也十分關(guān)心，曾經(jīng)他給他的母校的小朋友寫一封信，激勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。我讀小學(xué)的年代，中國正處于苦難之中，內(nèi)憂外患，生靈涂炭，社會(huì)動(dòng)蕩。（快板：八榮八恥）（5個(gè)人）人成長，德先行，八榮八恥記分明；小學(xué)生，眼要明，榮恥界限要分清。新社會(huì)，和諧風(fēng)，法制建設(shè)來保證；守法紀(jì)，好公民，違法亂紀(jì)不太平。隊(duì)員3：我在這次活動(dòng)中，了解了舍己救人的模范軍官孟祥斌叔叔，他為了拯救落水者，沒來得及再看親愛的妻子和女兒一面，就永遠(yuǎn)的離開了我們，2007感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞是這樣說的（視頻）。A:今天是2012年X月X日，星期X，農(nóng)歷X月X日，歡迎收看今天的新聞聯(lián)播節(jié)目。好，請看第二則報(bào)道。生1：這位老爺爺是有一天放學(xué)時(shí)在路上看到是，當(dāng)時(shí)他穿著破舊的衣服，吃著路邊撿的垃圾，我一路跟著他，知道他的住址，于是我會(huì)在課余時(shí)間去看望他，有時(shí)帶上爺爺或爸爸的舊衣服，有時(shí)帶上媽媽燒的飯菜，有時(shí)帶上一點(diǎn)水果去看望他，幫他打掃打掃衛(wèi)生，洗洗衣服，陪他聊聊天，之后又有許多同學(xué)也加入了我的行列，老師教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們的身邊充滿愛。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。尊重少年兒童的自主性，發(fā)揮少年兒童的主動(dòng)性，實(shí)事求是，講究實(shí)效。能說出“四好少年”要求，會(huì)唱一首“四好少年”的歌曲者可獲一枚。教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。點(diǎn)撥引導(dǎo)實(shí)踐操作1）“剛才，老師看到同學(xué)們都觀察得很仔細(xì)，研究得很認(rèn)真。你們可以把花送給關(guān)心你、愛護(hù)你的人，還可以把你送花的感受寫一寫。教具與學(xué)具：教具：美術(shù)課本，卡紙，刀子，圖片。第三組圖片是大師的作品，色調(diào)和諧，色彩豐富，你是否能找出畫中相互補(bǔ)充的顏色呢? 3)分析知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)明課題。最后我送大家一句話，向日葵告訴我，只要面對陽光努力向上，日子就會(huì)變得單純美好。填上合適的顏色。教師： 向日葵的花盤是什么形狀的呢？ 學(xué)生： 圓形教師： 花瓣是什么形狀的呢？ 學(xué)生： 兩頭稍尖的橢圓形C、放一段歡快的音樂提問： 誰來說說這段音樂帶給你怎樣的感覺呢？ 學(xué)生： 歡快的感覺展示四根線條（直線，虛線，平均的波浪線條，高低不平的起伏線條）讓學(xué)生找出向日葵舞動(dòng)的線條，并說明理由。你出外歸來，你會(huì)更想走進(jìn)那間房 ?（通過展示兩個(gè)房間，讓學(xué)生了解不同色調(diào)給人的感覺不同。