【正文】 不為這天下無雙的美景所傾倒。公里，湖岸周長15公里。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明。山塘街的西段指半塘橋至虎丘山。，平面略呈丁字形。這里既有傳統(tǒng)建筑的召喚，也有當今時代的大跨度展示。三、實習要求赴上海、蘇州、杭州三地，了解當前設計潮流及存在的問題，考察大中城市商業(yè)狀況，感悟園林藝術及建筑特色等。首先要做好村干部的角色特點，正確評判自己，既不能妄自菲薄，更要防范目空一切。綽墩山村黨委則始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，以富民為第一導向，立足本村實際，建設“漁家燈火”市場，形成特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、餐飲、加工、銷售產(chǎn)業(yè)鏈，為村民創(chuàng)業(yè)致富提供發(fā)展平臺。特別是該村公共服務中心的建設和運行模式令人印象深刻，集中了行政管理、日常便民、文化體育、醫(yī)療保健、社會安全、黨建活動于一體，即節(jié)約成本又方便群眾，同時環(huán)境優(yōu)美，使工作人員和村民都處于如詩如畫的美景之中。身臨其境，走近金華和綽墩山踏入張浦鎮(zhèn)金華村，頓覺空氣新鮮、綠樹成萌，真不愧于是一個“村在樹中，樹在村中”的生態(tài)優(yōu)美新農(nóng)村。%，兩年后我們將實現(xiàn)100%，實現(xiàn)家家有物業(yè)、家家有股份、家家有分紅。二、定位自己，始終貫徹上級的正確領導。第二篇：上海、蘇州、杭州考察報告上、蘇、杭考察報告 姓名：學號：指導教師：時間：上、蘇、杭考察報告一、實習時間、地點 時間：地點：上海、蘇州、杭州二、實習目的我們這次實習考察目的是走出校園，面向社會，開闊視野，了解當今市場對設計的要求；感受地方文化，提高自己的設計水平。上海博物館新館外圓內(nèi)方和天圓地方的圓頂方體基座夠成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統(tǒng)文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一幟。后幾經(jīng)興廢，到清乾隆年間歸宋宗元所有，改名“網(wǎng)師園”。山塘街可以分為東西兩段，東段從閶門渡僧橋起至半塘橋，這一段大多是商鋪和住家，各種商店一家挨著一家，東段又以星橋一帶最為熱鬧繁華。池水面積占全園面積的3/5。西湖位于杭州城西，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。概括起來西湖風景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六園、七洞、八墓、九溪、十景為勝。這是一個臺地園，走在園中，體會起承轉合的景觀序列，倘若稱入口處及柏堂為起景，則轉景部分為山川雨露閣和四照閣，蜿蜒而上至園中高潮部分：華嚴經(jīng)塔這個院落，最后的下山路線則為合景也即結尾部分。公園的水面設計突出風荷的景色，而在公園的布局和建筑小品的設置上突出“曲院”的意境。我第一天晚上隨小組的其他組員一起游賞了西湖夜景，美麗動感的音樂噴泉，溫和舒適的湖風，藝人優(yōu)美的江南小調(diào)都給我留下了深深的印象。印象一是對江蘇泰興襟江小學、蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學、以及杭州的學軍小學的實地考察，感覺到江南文化的靈性、個性與生命和大氣，因此凝練成各學校獨特鮮明的校園文化特點，給我大大的震撼！印象二是各學校愉悅、高效、平實的課堂教學讓我感受到他們深入、廣泛、實在、有效地進行了課改研究，是理論與實踐和科研的完美融合?！耙越瓰榻蟆保莿?chuàng)辦者的胸懷，也是后來人的操守。入情，入境，讓人有身臨其境之感，讓我們跟隨作者一起感受了搖桂花樹的快樂，尋到了鄉(xiāng)音，嗅到了鄉(xiāng)情，思鄉(xiāng)、念鄉(xiāng)之情切切，課結束了而意無窮……另外襟江小學精致的管理，務實的教育給我啟迪，那種“以文化心，心化成人”的教育境界讓我有所想，有所感，這正是管理的最高境界，更是教育的根本所在。”教育是有聲的，教育是無痕的，南京北京東路小學陽光分校的情智教育，為每一位孩子創(chuàng)造了陽光人生。該校學生上課坐姿特別端正，朗讀能力特別強，顯示出平實的教育功底，課堂氣氛活躍，教師上課輕松自如，不做作，真實，令我們欽佩。考察時間短暫，僅僅5天，然而江南學校的經(jīng)驗及做法給我們的啟發(fā)是很大的，在今后的教育教學中要力爭突出教學個性，在尊重兒童生活學習的基礎上，對教學方法進行改革，取他人之長，補己之短，讓學生在探索中學習，在合作中學習，在具體而生動的情境中學習，使學生在學習中形成敢于發(fā)言、敢于質(zhì)疑，勇于探索、勇于創(chuàng)造的健康個性品質(zhì)，師生間建立一種平等交流民主商討的朋友關系，因個性施教，以新課標為綱領，以新理念為準繩，備好課、上好課、抓住學生的作業(yè)批改和評價四個教學要素，使我們每一堂課的設計都精細化，讓每一堂課都上的精彩。去年蘇州在全省率先普及15年基礎教育，高中段 %，高等教育毛入學率超過50%，教育各項主要指標均已達到世界主要發(fā)達國家上世紀90年代中期水平。蘇州經(jīng)濟跨越式發(fā)展的經(jīng)驗詮釋了一個最根本的真諦，人才興，則思路活，企業(yè)旺，經(jīng)濟強。加強成人教育培訓、農(nóng)村科技致富骨干培訓及農(nóng)村勞動力轉移培訓等。昆山市政府親商理念：無論什么形式，能搞活就好；無論公有私有，有作為就好；無論規(guī)模大小，能發(fā)展就好；無論歸誰所有，能交稅就好。要求干部做到五懂：懂政 治、懂經(jīng)濟、懂業(yè)務、懂科技、懂法律。一要突出重點。沒有思想的大解放，沒有觀念的大更新，就沒有招商引資的大突破，經(jīng)濟的大發(fā)展。招商引資是一項政策性強、責任重、難度大的工作，它不僅要求招商人員懂經(jīng)濟、懂政治、有文化，而且還需要識大體、顧大局、有修養(yǎng)。實踐證明，一個臟、亂、差、品位不高的城市是無法吸引投資者、創(chuàng)篇二：2016赴蘇州學習考察報告 2016赴蘇州學習考察報告