北師大版九下屠格涅夫乞丐(更新版)
【正文】 中的“我”對(duì)待乞丐的態(tài)度和 《 孔乙己 》中人們對(duì)待孔乙己的態(tài)度有什么不同？如果是你，會(huì)怎樣對(duì)待這樣的“可憐人”？ 板書設(shè)計(jì) ?路遇可憐老人行乞 乞丐 可憐 ?“我” 身無分文 真難堪 平等、愛心、理解 ?我與乞丐互相握手表示理解 。后來，漸漸發(fā)現(xiàn)在讀者中，尤其在知識(shí)分子中得到了好評(píng)，甚至受到托爾斯泰的贊揚(yáng)，使他十分高興。不知為什么到了１９４９年后，這樣熱鬧的情景沉寂下來了，似乎散文詩也犯了什么忌似的。 教學(xué)難點(diǎn)： ?理解文章的思想內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn)： ?理解文章的內(nèi)容，樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，關(guān)愛他人。尤其是在四十年代間，竟一下子出現(xiàn)了四個(gè)譯本。最初，他寄出稿子以后，有點(diǎn)惴惴不安，怕評(píng)論家不喜歡，讀
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