【正文】 星期的星期二下午，我班進(jìn)行了組長評(píng)選。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。也許我們不久將離別。我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。也有些快，所以下課以后還要去問老師，讓老師給你講明白這個(gè)題。這，就是初中的生活。這，也是無奈。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。月餅各式各樣，餡料不同，餅皮不同，但都是很美味的。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了組長評(píng)選。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^，一起奮斗過，一起歡笑過。因此，讀書才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事，我想這可能是我有生以來第一次認(rèn)為讀書是如此重要。我的初中生活初中作文9“你現(xiàn)在的本分就是讀書。還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的`，每天和同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。像是如果有問題我都不太敢請(qǐng)教老師或同學(xué)，不知是害怕麻煩到他人，仰或是怕自己挺不懂？這樣久著久著，問題日積月累，最后不懂的題目多到得利用考試的39。我相信在未來的日子里，我一定會(huì)成為第一名。特別是語文老師講課很生動(dòng)，看課文也很有感情。開學(xué)第一天，我緊張、高興、激動(dòng)，恨不得早點(diǎn)來學(xué)校，到我要住三年的學(xué)校南昌二中?！北种@份執(zhí)著和堅(jiān)持，即使理想與現(xiàn)實(shí)差了十萬八千里，我鞭長莫及，卻也馬不停蹄，在短暫而又美好的青春里，體驗(yàn)一次全力以赴的感覺。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的`嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個(gè)夢境里的故事結(jié)束么？夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個(gè)美夢，甜滋滋的美夢。當(dāng)我們?cè)庥隹耧L(fēng)，又或是暴雨，我們應(yīng)當(dāng)使盡全身氣力去與其斗爭，應(yīng)如勁竹般“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，應(yīng)堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔地在漫漫征途上印刻上行走的足跡，向著遠(yuǎn)方行進(jìn)，向著烈陽生長，無論風(fēng)暴將我們帶到什么樣的岸邊，我們都應(yīng)披荊斬棘，摘下紅艷的玫瑰別在胸前，以勝利者的身份上岸。正文：我的初中生活初中作文我的初中生活初中作文1因?yàn)樾闹杏袎?，所以暗里有光，遙遙無期那又怎樣，踮起腳尖，就便接近陽光；荊棘遍布那又怎樣，提起劍刃，終會(huì)到達(dá)彼岸；暗無天日那又怎樣，舉起火把，總能看見希望，懷揣著那份堅(jiān)定的信念與滿腔赤忱，走下去，不畏狂風(fēng)，不懼暴雨，踏著坎坷且泥濘的道路，走下去，一直走，走到燈火通明。爺爺?shù)淖藨B(tài)，與狂風(fēng)作斗爭的模樣，給出了我們答案——如何面對(duì)所遇到的困難。夢要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡情地微笑，盡情地哭泣。我也一定會(huì)記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。正如泰戈?duì)査f：“你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你受的苦將照亮你的路。我的初中生活初中作文5轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束了，人生的第二個(gè)階段又開始了初中生活。然而，經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的老師都是學(xué)生殺手相反，我發(fā)現(xiàn)他們都很平易近人。我很難過，但我不會(huì)氣餒。赫然間，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是太膽小了。我的初中生活初中作文7這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。初中生活增添了許多色彩。我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。只要有好好讀書，就不會(huì)害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕松寫完，只要有好好讀書，就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，只要有好好讀書，就能考到比較好的高中。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。記得在那個(gè)中秋節(jié)，是步入初中的第一個(gè)中秋節(jié)，也是一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，大家都很開心，因?yàn)橄挛缇涂梢栽诎嗬锱c同學(xué)與老師一起吃月餅了！大家有說有笑，互相分享，互相品嘗著彼此的月餅。輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負(fù)責(zé)任的老李，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會(huì)越來越好的！初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！我的初中生活初中作文13初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈， 我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。而在初中考試的時(shí)候，那些題有哪種思路也會(huì)寫，但發(fā)下試卷來卻是錯(cuò)的，初中的知識(shí)比小學(xué)的知識(shí)多好幾倍，老師，還要趕進(jìn)度，所以講的沒有那么細(xì)，講的39。我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。難忘，我可愛的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。”“不要玩電腦，快點(diǎn)去讀書！”“你現(xiàn)在要好好讀書，以后才能考到好高中。我的初中生活初中作文4初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈， 我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。因此，我決定在開學(xué)后改變自己那懦弱又膽小的性格，我想，今天請(qǐng)教別人，明天勝過別人，有什么不好呢？只要開口，就有機(jī)會(huì)。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅(jiān)固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。可是要拍照，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻，這是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)??！在剛步入初中，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘，還有應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧！在老師剛宣布時(shí)，大家興奮至極。每節(jié)課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛?。r(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有