【摘要】地下森林?jǐn)嘞肷n山疊翠誰(shuí)持彩練銀裝素裹?導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)?剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱(chēng)火山口原始森林，屬?lài)?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀，云煙繚繞，陣陣?yán)錃鈯A著清香撲面襲來(lái)，使人神志飄忽，不知是在天上，還是在地下。初唐詩(shī)人宋之問(wèn)有詩(shī)曰：“兩巖天作帶
2024-11-28 02:00
【摘要】QQqq——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌雨說(shuō)鄭愁予好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣
2024-11-28 00:52
【摘要】1冰心郭店二中駱2?作者簡(jiǎn)介?生字詞語(yǔ)?劃分段落?分析生命像一江春水?分析生命像一棵小樹(shù)3?冰心(1900—1999)福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會(huì)，努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)宗旨，出版了小說(shuō)集
2024-11-28 00:53
【摘要】少年中國(guó)說(shuō)寫(xiě)作背景?清朝末年，清王朝實(shí)在撐不住，搞成了清政府，但是，官場(chǎng)依舊糜爛不堪，大義泯滅，龜鬼橫行，究其根源，是氏族傳承綱常之禍也，貴賤氏族俱立家譜，其譜編制長(zhǎng)達(dá)70代以上，國(guó)以孔為貴。粗知?dú)v史的人都知道，自嬴秦以來(lái)，改朝換代更天換地者十?dāng)?shù)次，這些氏族為何能在十?dāng)?shù)次天崩地潰中屹立不倒？人自然明白，無(wú)他，出賣(mài)舊天子，充當(dāng)新奴才爾，通敵才是貴族
2024-12-08 06:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)習(xí)文本因事說(shuō)理的寫(xiě)作特點(diǎn)，并結(jié)合具體事件加以運(yùn)用。2．懂得“時(shí)、位之移人”的道理，保留“本真”，不斷追求“純凈”人生，以豁達(dá)寬容的心態(tài)，對(duì)待周?chē)囊磺?。?dǎo)入新課?大千世界，無(wú)奇不有。有誰(shuí)能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”，不斷追求“純凈”的人生。如果說(shuō)“少”，那么這樣的“追求”彌足珍貴；如果說(shuō)
2024-12-08 02:49
【摘要】在我們的生活中，有這樣一種人，他們最喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)大師契訶夫給這種人起了一個(gè)怪名字---八戒猴哥一個(gè)荒唐的年代，一個(gè)善變的警官，一條無(wú)辜的小狗，一群無(wú)聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者：文體
2024-11-28 01:26
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際?不管你是在城市，還是在鄉(xiāng)村，我們每?個(gè)人都生活在一定的社區(qū)。一、看看我們的社區(qū)?1調(diào)查社區(qū)人口狀況?“我在行動(dòng)”興趣小組對(duì)他們所生活的社區(qū)人口變化、人口數(shù)量、文化程度、職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，可以得出了以下結(jié)論：?（1）．1949年至1976年社區(qū)人口增長(zhǎng)速度很快
【摘要】寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇．都門(mén)帳飲無(wú)緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)．執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎．念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)．今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？尋尋
2024-12-08 08:34
【摘要】丞相名垂汗簡(jiǎn)青，書(shū)臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登？出師一表真名士，千載誰(shuí)堪伯仲間？千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室，還于舊都”，為此鞠躬盡瘁，死而后已；他更以淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教，惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書(shū)》，聆聽(tīng)他對(duì)子女、后人的諄諄教誨。教學(xué)
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