【正文】 不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。勤儉節(jié)約，計劃用錢。）七、學生自由發(fā)言時間，說說自己的感受。主持人1：我們身邊有這么多講文明的學生，相信有了他們我們的校園一定會越來越漂亮的，下面請全體起立，大家合唱《咱們從小講禮貌》。主持人1：同學們說的可真好，真是個講文明，懂禮貌的好學生。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。（5）男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談?wù)勛约旱南敕?。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關(guān)的文明禮儀。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。不留長發(fā)、不染發(fā)。之后讓學生們討論交流談自己的看法）二、介紹文明禮儀知識：葉淑敏：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。四、主持人宣布：“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。同學們都知道，禮貌用語記得牢。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美，精神煥發(fā)。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明，懂禮貌的好孩子。雨露下，我們播撒文明的種子；陽光里，我們裝扮心中的春天。我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。采訪班主任老師，在新的學期，對于我們的班級文明禮貌建設(shè)您有什么新的計劃嗎？ 班級禮貌公約十講是語言上講文明行為上講規(guī)范學習上講刻苦生活中講衛(wèi)生活動中講參與集體中講團結(jié)待人上講禮貌處事上講謙讓校內(nèi)外講形象時時處處講安全 十個道德好習慣微笑待人每天為父母做事主動打招呼及時感謝別人的幫助按規(guī)章辦事，說了就要做到用好每一分錢集體的事一起干用過的東西放回原處干干凈凈迎接每一天小品病人：我生病的癥狀是經(jīng)常說謊，作業(yè)不完成，就對老師說在家忘帶了，考試成績不好，對家長說還沒考過，自己卻模仿家長的筆跡在考卷上簽名。（5）能過3個詞語即可過關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。請看大屏幕，大家齊讀乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。乙：我們先來看一看大屏幕的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W智慧的結(jié)晶哦。（二）進行活動。甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。（4）猜詞語時，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（下面的話老師來說，現(xiàn)在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”）甲：現(xiàn)在我來做個小采訪。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。如果 你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。請一位同學示范，其他同學引以跟著做。生小結(jié)：剛才大家的表演精彩極了，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們從小就要學習禮儀，用禮儀，要重言，更重行，讓文明之花處處開放，老師也為我們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，我們一起來朗讀（一人引讀，全班同學跟讀）。三、主持人：全班齊唱《拍手歌》。（劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。這就是同學們之間交往的文明禮儀。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣；廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學生活動、自由發(fā)言）葉淑敏：請同學們看一看我們身邊有這樣的事嗎？情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。”文明行為，貴在實踐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。主持人1： 下面我想對你們進行采訪，遇到下面這些情況你會怎么辦？ 假如你不小心碰著別人該怎么說？ 別人向你道歉時，你要說什么？主持人2：在校園見到老師，你要說什么？ 客人來到我家時，你要說什么？二、觀看不文明行為圖片，借機教育學生要規(guī)范自己行為習慣。四、合唱《咱們從小講禮貌》。（大屏幕出示在我們身邊的學雷鋒人物。不懂就問，勤于思考。希望每位學生嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！十、宣誓活動。主持人1：同學們說的可真好，真是個講文明，懂禮貌的好學生。主持人1：我們身邊有這么多講文明的學生，相信有了他們我們的校園一定會越來越漂亮的，下面請全體起立，大家合唱《咱們從小講禮貌》。）七、學生自由發(fā)言時間，說說自己的感受。勤儉節(jié)約，計劃用錢。我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。在這些規(guī)范中，訓練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團體，為大家所接納。．上課時間要專心，：寬容別人的缺點，乙．對待作業(yè)要認真?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。說文明話，做文明事，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。真誠友善，禮貌待人。甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就都會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明是雨，滋潤大地。告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。紅領(lǐng)巾，胸前飄。教室內(nèi)，莫喊嚷。悅身心，練大腦。（PPT出示題目，不用舉手，會的就站起來回答。樹新風、促和諧，爭做現(xiàn)代文明人，傳承中華美德，共創(chuàng)和諧二十八中小。