人教版歷史與社會七下東部和西部差異顯著、交流與互補練習(xí)題(更新版)
【正文】 A區(qū)域 ； B 區(qū)域 。（ 1 分） （ 2）臺灣：日月潭等豐富的觀光資源；高山族等風(fēng)土人情。 圖一 中國氣候類型分布圖 圖二麗水各種地形所占比例柱狀圖 圖三南投縣在臺灣位置 動態(tài)一：茭白因其獨特的形狀，在臺灣被稱為“美人腿”，它也是麗水市大力發(fā)展的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。（依次寫出二個即可，自東向西順序?qū)懛床坏梅郑坏匦螐?fù)雜多樣，地勢西高東低。線，自東向西一路行進采訪，橫跨 9個省、自治區(qū)、直轄市，最后抵達西藏阿里地區(qū)。明確交流與合作的重要性。具有 一定的現(xiàn)實性。通過對“十二五”期間的措施的解讀，掌握交流與合作的重要性。本題旨在考查學(xué)生對不同區(qū)域的自然和人文特色的區(qū)分。這是對學(xué)生識圖能力和圖文對應(yīng)能力的一種檢查。 《東部和西部差異顯著、交流與互補》同步測試 一、選擇題 （原創(chuàng)） ，卡片內(nèi)容正確反映西部的是（ ） 【 解析 】課標(biāo)要求為描述我國不同地區(qū)的自然條件和人文環(huán)境特征，比較人們社會生活和風(fēng)土人情等方面的特點。本題通過讀行政區(qū)劃簡圖和提示材料，要求學(xué)生從中得出結(jié)論。下列對西部地區(qū)在自然環(huán)境方面的優(yōu)勢描述正確的是（ ） ，文化獨特 【 解析 】課標(biāo)要求為描述我國不同地區(qū)的自然條件和人文環(huán)境特征，比較人們社會生活和風(fēng)土人情等方面的特點。本題旨在考查學(xué)生對區(qū)域交流與合作的目的的掌握情況。本題通過 2021 年開通的京廣高鐵為背景材料，考查學(xué)生對特定城市所屬的地理區(qū)域。本題旨在考查學(xué)生對區(qū)域交流與合作的目的的掌握情況。中國行》攝制組從浙江舟山群島出發(fā)，沿北緯 30176。中國行》節(jié)目素材？（ 1 分） 【 答案 】（ 1）地形區(qū)：長江中下游平原、巫山山脈、四川盆地、橫斷山脈、青藏高原、喜馬拉雅山。以下是兩地的一些地圖和合作動態(tài)。（ 1分）都是亞熱帶季風(fēng)氣候，（ 1 分）雨熱同期，有利于茭白等農(nóng)作物的栽培；（ 1 分）都是山地，山區(qū)資源豐富，（ 1 分）在發(fā)展林業(yè)、種植茶葉上具有優(yōu)勢。下表是兩區(qū)域部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)，據(jù)此回答下列問題。 【解析】 課標(biāo)要求為能從不同種類的地圖上獲取自己所需要的地理信息。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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