【摘要】教學、科研和服務(wù)是大學的主要職能,首先提出(威斯康星大學)高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和(專業(yè)基礎(chǔ)課程);cdadbb22d2高等教育心理學,235頁,52大學生人際關(guān)系原則測驗失敗引起學生條件性的緊張與焦慮等情緒反應(yīng)屬于(高級條件作用)教育科學研究原則
2025-05-12 01:37
【摘要】3河南省中小學校心理健康教育骨干教師培訓方案方案1:中小學心理健康骨干教師能力培訓方案心理安全是學校安全的一項重要要求,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。建設(shè)一支心理素質(zhì)好,具有一定專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的心理健康教育教師隊伍,既是開展心理健康教育工作的關(guān)鍵所在,也是當務(wù)之急。心理健康教育是一項科學性、專業(yè)性、實踐性很強的教育工作,必須由一批具有一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的教師擔任
2025-06-07 03:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 學校骨干教師培養(yǎng)計劃 學校骨干教師培養(yǎng)計劃 學校骨干教師培養(yǎng)計劃1 為優(yōu)化我校教師師資隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進青年數(shù)學教師快速、健康成...
2025-04-05 21:35
【摘要】上海市科研計劃項目資助課題經(jīng)費預算表課題編號:課題名稱: 金額單位:千元經(jīng)費來源合計其中:、申請本次資助、自籌經(jīng)費來源()其他財政撥款()單位自有貨幣資金
2025-08-03 08:29
【摘要】更多教師資格考試,試題下載,歷年真題河南省教師資格認定指導中心關(guān)于河南省2009年教師資格教育教學技能測試(面試)技巧講座授課時間的通知各有關(guān)單位,各位參加講座人員:由于報名人數(shù)較多,我中心特將報名參加講座人員分為兩期,分別為11月14日上午和15日上午。講座地點:鄭州市黃河路與經(jīng)五路交叉口南50路東,唐嘉快捷酒店二樓大會議室。請務(wù)必按時參加。聯(lián)系電話:0371-65
2025-08-04 17:49
【摘要】2020學校骨干教師培訓計劃 學校教師培訓計劃篇一 從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來,實現(xiàn)研與修一體化,進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式。校本研修作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學...
2025-11-26 22:18
【摘要】河南省中小學校心理健康教育骨干教師培訓方案方案1:中小學心理健康骨干教師能力培訓方案心理安全是學校安全的一項重要要求,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。建設(shè)一支心理素質(zhì)好,具有一定專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的心理健康教育教師隊伍,既是開展心理健康教育工作的關(guān)鍵所在,也是當務(wù)之急。心理健康教育是一項科學性、專業(yè)性、實踐性很強的教育工作,必須由一批具有一
2025-10-29 06:04
【摘要】年湖北省高等學校省級教學研究項目項目編號學校名稱課題名稱主持人姓名課題主要完成人武漢大學中外大學學分互認、學位互授的相關(guān)問題研究曾德軍漆玲玲;馬杰;趙菊珊;柯黎武漢大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新影響因素實證研究查先進嚴亞蘭;寇繼虹;安璐;張晉朝武漢大學“水文模式”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐陳華
2025-06-22 17:37
【摘要】第一篇:廣州松田職業(yè)學院骨干教師培養(yǎng)對象骨干教師材料 骨干教師培養(yǎng)對象中期考核匯報材料 本人唐濤,廣州松田職業(yè)學院機電與信息工程系教師,講師職稱。自被學院作為骨干教師培養(yǎng)對象一年以來,得到了各級領(lǐng)...
2025-11-05 19:55