【正文】 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的進(jìn)度費(fèi)用控制。 第二節(jié) 項(xiàng)目的費(fèi)用估算 項(xiàng)目費(fèi)用估算概述；費(fèi)用估算的主要內(nèi)容；費(fèi)用估算的輸入；費(fèi)用估算的方法和技術(shù)；費(fèi)用估算的結(jié)果。 第三節(jié) 資源均衡 工期約束，資源不變；資源約束，工期不變；資源約束，工期延長(zhǎng)。 識(shí)記：項(xiàng)目描述、項(xiàng)目分解； 領(lǐng)會(huì)：工作描述、工作責(zé)任分配的確定、工作先后關(guān)系確定、工作時(shí)間估計(jì)、進(jìn)度安排； 簡(jiǎn)單應(yīng)用 ： 繪制網(wǎng)絡(luò) 圖。 （二）課程內(nèi)容 第一節(jié) 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃概述 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的種類；項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃方法的選擇；項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的目的；項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間參數(shù)；項(xiàng)目工作的持續(xù)時(shí)間（周期）估算；項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的安排。 第六節(jié) 項(xiàng)目控制過程 項(xiàng)目目標(biāo)；項(xiàng)目現(xiàn)狀；偏差產(chǎn)生的原因分析。 重點(diǎn)章包括第一、二、三章，難點(diǎn)在第三章； 次重點(diǎn)章包括第四、六章； 一般章包括第五章。本課程圍繞項(xiàng)目目標(biāo)的完成系統(tǒng)地確定項(xiàng)目的任務(wù) 、安排任務(wù)進(jìn)度、編制完成任務(wù)所需的資源預(yù)算等，從而保證項(xiàng)目能夠在合理的工期內(nèi)，盡可能低的成本和盡可能高的質(zhì)量完成。 第二節(jié) 項(xiàng)目計(jì)劃的形式與內(nèi)容 項(xiàng)目計(jì)劃的形式；項(xiàng)目計(jì)劃的種類；項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容。 領(lǐng)會(huì)：項(xiàng)目計(jì)劃管理的基本問題、項(xiàng)目計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作 ； 綜合應(yīng)用： 項(xiàng)目計(jì)劃過程的步驟。 第四節(jié) 關(guān)鍵路線法 網(wǎng)絡(luò)圖的組成及繪制規(guī)則；時(shí)間參數(shù)計(jì)算及關(guān)鍵線路的確定。 綜合應(yīng)用： 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖繪制 領(lǐng)會(huì)： PERT 時(shí)間分析的特點(diǎn)； 簡(jiǎn)單應(yīng)用 ：有關(guān)參數(shù)的計(jì)算。 、資源需求圖、資源需求量表 領(lǐng)會(huì)：最早開始進(jìn)度計(jì)劃的甘特圖、資源需求圖、資源需求量表；最遲開始進(jìn)度計(jì)劃的甘特圖、資源需求圖、資源需求量表。 第五節(jié) 項(xiàng)目進(jìn)度與費(fèi)用的協(xié)調(diào)控制 關(guān)鍵比值法；三種掙得值參數(shù)的綜合分析；基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的進(jìn)度費(fèi)用控制。 第二節(jié) 項(xiàng)目質(zhì)量管理體系 質(zhì)量管理體系的產(chǎn)生與發(fā)展；質(zhì)量管理體系的基本原則；質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)；質(zhì)量管理體系的建立與運(yùn)行；項(xiàng)目質(zhì)量管理體系要點(diǎn)。 第二節(jié) 項(xiàng)目整體變更控制 項(xiàng)目變更控制的一般要求；項(xiàng)目整體變更的根源；項(xiàng)目整體變更控制框架。 （二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系 課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮?；疽笾械闹R(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。 ，應(yīng)結(jié)合自學(xué)內(nèi)容，盡可能地多看一些例題和動(dòng)手做一些練習(xí)，以便更好的理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 ：本課程共 4 學(xué)分，建議總課時(shí) 72學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下： 章次 課程內(nèi)容 助學(xué)學(xué)時(shí) 1 項(xiàng)目計(jì)劃與控制概述 8 2 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃與控制 28 3 項(xiàng)目的資源計(jì)劃與控制 12 4 項(xiàng)目的費(fèi)用計(jì)劃與控制 16 5 項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃與控制 4 6 項(xiàng)目的變更控制 4 總計(jì) 72 （六）對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說明 。 （七）關(guān)于考試命題的若干規(guī)定 ，考試時(shí)間 150 分鐘，采用百分制評(píng)分， 60 分合格。 ：識(shí)記部分占20%，領(lǐng)會(huì)部分占 30%， 簡(jiǎn)單應(yīng)用 部分占 30%，綜合應(yīng)用部分占 20%。如果公司可以選擇投標(biāo)或不投標(biāo)，而且這個(gè)項(xiàng)目只是一個(gè)收支平衡的一般項(xiàng)目，公司應(yīng)該如何決策？ 工作 時(shí)間 /周 樂觀估計(jì) 可能估計(jì) 保守估計(jì) 12 5 11 11 13 10 10 10 14 2 5 8 26 1 7 13 36 4 4 10 37 4 7 10 35 2 2 2 45 0 6 6 57 2 8 14 67 1 4 7 六、名詞解釋： 關(guān)鍵路線