【正文】 祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。二、班級簡介本班共有76名學生，男生44人，女生32人。全面支持各項活動鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動。班級情況分析：本班有學生41人，其中17男，24女。慶祝建國60周年，開展愛國主義教育。四、各月工作重點：九月份：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。（二）教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。春季學期班主任工作計劃7這一學期，我擔任了大五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。全能競賽和第二次單元過關檢測六月：第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。四月：本月重點是：⑴期中考試；⑵開展學習方法方面的講座與活動期中考試總動員。⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。同學校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。一月評定一次，評定結果記入家聯(lián)系卡。建設墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結果。四月份清明節(jié)活動“人人講誠信”讀書教育活動“珍愛生命”主題活動五月份勞動節(jié)紀念活動對學生進行愛護公物教育。（二）重視學科滲透，加強德育科研。二、工作重點我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：（一）形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)涵。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在新的學期里，我會以身示范，帶領我們班的學生努力前進！春季學期二年級班主任工作計劃有人說：一個好班主任就是一個好班集體。首先要把真誠的愛給予后進生。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。二、學生現(xiàn)狀分析：二年級二班共有50名學生。春季學期班主任工作計劃4一個班級的進步，需要很多方面的原因。和大家交換意見，去粗取精，去偽存真，不斷進步。，讓大家積極踴躍地投入到活動當中去。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名，創(chuàng)作班歌等。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。學生進餐期間，組織學生分批進餐，排隊就餐的距離保持一定的距離。開展分層教學，布置作業(yè)設置等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。二、工作目標通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。一，.紀律方面紀律是學生學習的前提，有好的課堂紀律，學生才能安心的學習1，挑選班干部：老師不可能時時刻刻都在教室，所以班干部的作用非常大，班上有什么大的動靜，班干部都可隨時了解并反饋給班主任。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。這13個孩子，在經(jīng)過了一年的學習后，一些學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參加學習活動中去。進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。三、具體措施興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學生的興趣。繼續(xù)堅持學校教育與家庭教育相結合，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，讓家長了解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況，對學生提出要求。每天組織學生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學時間督促學生及時離校回家。春季學期班主任工作計劃3一、班級基本情況和目標：我班共有學生64人，其中男生31人，女生33人。⑵ 進行家庭訪問、召開家長會。⑵ 檢查本班學生值日生工作。然后帶隊下樓，整隊出校門，做到萬無一失。（2）指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲?！傲弧被顒樱尨蠹疫^一個快樂的兒童節(jié)。4．認真撰寫教育故事平時注意積累班級里隨時隨地發(fā)生的教育教學故事，并認真記錄下來，作為自己工作的寶貴經(jīng)驗，并從中獲得啟迪。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。有助于學生將文字內(nèi)化為行為。班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督?？傊M量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。春季學期班主任工作計劃6一、班級基本情況和目標：我班共有學生72人，其中男生32人，女生40人，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。培養(yǎng)良好的學習習慣。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。思想上多了解，生活上多關心，學習上多關心，不良習慣上多糾正。3．主題班會：⑴新學期，話理想⑵正確使用壓歲錢；三月：班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。主題班會《正確對待挫折》。期末考試總動員。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：（一）日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。（三）配合家長教育好幼兒。保護校園，進行愛學校的教育。迎接新學期，搞好教室布置工作。宣傳并進行安全教育。行為規(guī)范是良好班風的基礎，良好的班風又是良好學風的保障，因此根據(jù)學生實際情況，制定相關公約，營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。要對班級的5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。三、工作重點八年級是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。（2）抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。召開“老師您辛苦了”主題班會。二、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每一次班會。（7）最后不能忘記隨時對學生進行安全教育。引進競爭機制。女生20人。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等）。四、工作措施：加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。五月：五四校詩歌朗誦比賽班報、校報刊出六月：復習，做好學生的思想工作安排暑假生活總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。春季學期班主任工作計劃15通過上學期的系統(tǒng)學習，幼兒的良好的行為習慣已經(jīng)有所形成，本學期將繼續(xù)加強幼兒良好品德教育，為下學期升小學做好準備。⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。五、工作措施教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。，評出“昨日之星”，即“班三好學生”等。，開展各科競優(yōu)比賽。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：一、指導思想。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。三、班級管理的具體措施：本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。組織學生大掃除。2，開展學生朗讀比賽活動。加強紀律，道德教育。但在個別方面如課堂聽講、完成作業(yè)、團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。如教室的宣傳欄、墻報、校運會、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。學校教育與家庭教育相結合：平時，班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。但也有個別學生，作業(yè)不能及時完成。要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。第三，嚴格要求小干部。二、德育教育全面貫徹落實小學生德育要求對學生進行五愛教育及艱苦樸素教育，教育學生努力學習，熱愛祖國、尊敬老師，進