【摘要】3、美麗的建筑一、目的要求:1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn),體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。3、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學(xué)重點(diǎn)1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特
2024-12-09 05:10
【摘要】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風(fēng)格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
2024-12-04 17:39
【摘要】教學(xué)設(shè)計(科學(xué)六年級下)時間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽
2024-11-20 03:19
【摘要】1、1放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】1、知道放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、學(xué)習(xí)使用放大鏡觀察物體的正確方法。3、通過觀察知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚(凸起)。4、通過平面玻璃與凸透鏡的對比及理論推理,知道放大鏡的放大倍數(shù)與它的直徑(大小)無關(guān),通過用水滴制作不同凸度的放大鏡活動,知道放大
2024-12-08 22:50
【摘要】1、常見的建筑一、目的要求:1、能設(shè)法收集不同歷史時期關(guān)于房屋的資料。2、能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3、能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對建筑物進(jìn)行分類,能大膽進(jìn)行推測.敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4、能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對房屋變化的作用,與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。5、能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因,
2024-12-09 05:11
【摘要】2、巧妙的結(jié)構(gòu)一、目的要求:1、能設(shè)計出多種分類標(biāo)準(zhǔn),對建筑物進(jìn)行分類。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法探究自己對研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題,從多個角度分析同類事物的不同特點(diǎn)。3、能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理,從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。4、能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
2024-12-08 21:37
【摘要】5、消化與吸收一、目的要求:1、能根據(jù)已知的知識,設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2、能通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。3、能在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)有關(guān)消化系統(tǒng)的問題,與其他小組同學(xué)進(jìn)行交流。4、能用自己的話說出食物消化和吸收的過程,舉例說出各個消化器官的位置和作用。5、能舉實(shí)例說明暴飲暴食對各個消化
2024-12-08 21:36
【摘要】7、循環(huán)與運(yùn)輸一、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的教學(xué)是學(xué)生學(xué)會不同的方法測定心律,探究影響心跳快慢的因素,通過調(diào)查了解醫(yī)學(xué)方面的新技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進(jìn)行教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和關(guān)注科學(xué)動態(tài)的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽診器、膠管、牙簽學(xué)生
【摘要】9、健康成長一、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)讓學(xué)生知道一些有關(guān)青春期的一些知識,學(xué)會交流。2、采用觀察交流的方式自學(xué)課文。3、讓學(xué)生明白什么是好的品質(zhì),樹立正確的人生目標(biāo)。二、課前準(zhǔn)備從體驗(yàn)表上抄下自己上學(xué)后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值,并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學(xué)過程(一)揭示課題,復(fù)習(xí)青春期知識(健康課學(xué)過的