【正文】 職代會(huì)為主要內(nèi)容的廠務(wù)公開民主管理制度，進(jìn)一步規(guī)范職代會(huì)的程序，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)落到實(shí)處。規(guī)范基層財(cái)務(wù)管理。建立定期深入基層的工作制度，工會(huì)干部要主動(dòng)到基層去，到職工中去，要把創(chuàng)建“三滿意”工會(huì)貫穿于各項(xiàng)工作，把“三滿意”工作理念覆蓋工會(huì)干部和職工，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，推動(dòng)整體工作提檔升級(jí)，努力達(dá)到“三滿意”工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。第三篇：2012工會(huì)工作要點(diǎn)林工發(fā)［2012］4號(hào)關(guān)于印發(fā)《林甸縣總工會(huì)2012年工作要點(diǎn)》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)（產(chǎn)業(yè)）、企業(yè)工會(huì)：現(xiàn)將《林甸縣總工會(huì)2012年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，望結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)，并貫徹到基層工會(huì)組織。加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員和代表的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)提案工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高代表對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會(huì)代表的素質(zhì)，提升教代會(huì)代表參政議政的能力，提高教代會(huì)質(zhì)量。工會(huì)鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施，自覺做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。增強(qiáng)愛校如家，愛生如子的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。結(jié)合市區(qū)工會(huì)關(guān)于“迎世博行動(dòng)計(jì)劃”的有關(guān)要求，進(jìn)一步提升教工的綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教工的師德風(fēng)范和職業(yè)精神，開展?fàn)巹?chuàng)“迎世博文明崗”系列活動(dòng)：組織開展閘北區(qū)教育系統(tǒng)教職工“師德在我心中”詩(shī)歌朗誦比賽，“微笑在講臺(tái)”——先進(jìn)女教工圖片展、“真情校園”教職工書畫攝影展等活動(dòng)；評(píng)選表彰閘北區(qū)教育系統(tǒng)“迎世博文明崗”“迎世博巾幗崗” 2009年工會(huì)工作要點(diǎn)（討論稿）等，以此激發(fā)閘北教工的創(chuàng)造力和積極性，鼓勵(lì)教工繼續(xù)為閘北教育作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，根據(jù)市、區(qū)工會(huì)關(guān)于廠務(wù)公開民主管理工作的有關(guān)要求，繼續(xù)有序推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善基層學(xué)校民主政治建設(shè)，從源頭維護(hù)教工政治權(quán)益，為營(yíng)建和諧的校園環(huán)境夯實(shí)基礎(chǔ)。第一篇：2009年工會(huì)工作要點(diǎn)2009年工會(huì)工作要點(diǎn)（討論稿）閘北區(qū)教育工會(huì)2009年工作要點(diǎn)（討論稿）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全總十五大提出的要求，根據(jù)市、區(qū)工會(huì)的工作目標(biāo)，圍繞局黨政的中心工作，團(tuán)結(jié)動(dòng)員閘北教工在推動(dòng)教育發(fā)展、促進(jìn)校園和諧中發(fā)揮主力軍作用，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)教職工合法權(quán)益；以深化教職工素質(zhì)工程為內(nèi)容，促進(jìn)職工隊(duì)伍全面發(fā)展；以激發(fā)改革創(chuàng)新精神為目標(biāo)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)；不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和創(chuàng)新力，營(yíng)建閘北教育系統(tǒng)的和諧環(huán)境，為閘北優(yōu)質(zhì)教育區(qū)的創(chuàng)建發(fā)揮工會(huì)組織積極的作用。根據(jù)區(qū)教育工會(huì)《閘北區(qū)教育系統(tǒng)落實(shí)情況的調(diào)研》結(jié)果，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)教育系統(tǒng)教職工代表大會(huì)，建立和健全教代會(huì)質(zhì)量評(píng) 2009年工會(huì)工作要點(diǎn)（討論稿）估制度、職代會(huì)代表民主競(jìng)選、培訓(xùn)教育、履職考核等制度，以巡訪、問(wèn)卷、訪談等形式，了解基層單位教職工代表大會(huì)運(yùn)行情況，提高教代會(huì)運(yùn)行質(zhì)量。（2009年3—5月），開展各類“迎世博”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、新修訂的《勞動(dòng)合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識(shí)，更新教育觀念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，落實(shí)上級(jí)工會(huì)布置的任務(wù)，記好工會(huì)工作臺(tái)帳資料。繼續(xù)開展創(chuàng)建“三滿意”工會(huì)工作。各企業(yè)單位要保證和加強(qiáng)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取和管理，保障職工受教育權(quán)落到實(shí)處。積極推進(jìn)廠務(wù)公開和民主管理。以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”、“創(chuàng)新杯”競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和帶動(dòng)職工，開展以“比速度、比成果、比貢獻(xiàn)、拼干勁、拼熱情、拼意志”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)開展崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議，提升職工的技能素質(zhì)，引導(dǎo)職工積極參與企業(yè)技術(shù)革新和創(chuàng)造，為企業(yè)節(jié)約挖潛、節(jié)能增效做貢獻(xiàn)。四、完善困難職工幫扶體系，建立源頭幫扶工作機(jī)制1繼續(xù)加強(qiáng)幫扶救助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?！叭热础奔矗罕人俣?、比成果、比貢獻(xiàn)和拼干勁、拼熱情、拼意志。在每個(gè)部創(chuàng)建“職工小家”；積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“職工之家”、“職工小家”。按縣教育局、教育工會(huì)有關(guān)文件規(guī)定，發(fā)動(dòng)教職員工、學(xué)生和社會(huì)有識(shí)之士對(duì)助學(xué)幫困捐款一次。為使企業(yè)早日走出困境，絕地重生，走上新的生存和發(fā)展之路，我們要在企業(yè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持奮發(fā)進(jìn)取和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)生產(chǎn)大局，用企業(yè)文化鼓舞員工士氣，用創(chuàng)新思維促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)的全面發(fā)展。三、強(qiáng)化維護(hù)職能，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定在當(dāng)前嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)下，穩(wěn)定是當(dāng)務(wù)之急，是重中之重。做好女工工作，為全廠女工進(jìn)行安康保險(xiǎn)和女工身體普查，進(jìn)行全廠女工健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。四是強(qiáng)化各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)，特別是《工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作責(zé)任制》的貫徹落實(shí)，做到目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能