【摘要】解直角三角形趙常付教學目標:知識與技能:1、使學生理解直角三角形中五個元素的關系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.2、通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.3、滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生良好的學習習慣.過程與方法:通過綜合運用勾股定理,直角三
2025-08-04 23:43
【摘要】透析中考本節(jié)內容在中考中常以選擇題、填空題以及解答題的形式出現(xiàn)。在歷年的中考中,銳角三角函數(shù)的概念以及特殊銳角的三角函數(shù)值一直是考試的重點,利用直角三角形的知識來解決實際問題是歷年中考的熱點問題。今后將會更加側重于利用直角三角形的知識解決與生活、生產密切相關的實際應用題,主要涉及到測量問題、航海問題等的考查。重在考查運用數(shù)學知識解決實際問題的能
2025-11-12 04:03
【摘要】解直角三角形的說課稿 各位領導老師同學們,大家下午好! 我說課的的題目是解直角三角形,它是第二十五章第三節(jié)內容,我從下面五個方面說課。 第一方面:教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...
2025-11-25 22:53
【摘要】精品資源《解直角三角形》基礎測試一填空題(每小題6分,共18分):1.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=2,b=3,則cosA= ,sinB= ,tanB= ,cotB= ;2.直角三角形ABC的面積為24cm2,直角邊AB為6cm,∠A是銳角,則sinA= ?。?.等腰三角形底邊長10cm,周長為36cm,則一底角的余切值為 .
2025-03-25 07:47
【摘要】直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABCACB直角邊斜邊直角邊直角三角形的兩個銳角互余。反過來,有兩個角互余的三角形是直角三角形例1如圖,CD是Rt△ABC斜邊上的高。(1)請找出圖中各對互余的角。ACBD12(2)請找出圖中各對相等的角。
2025-08-16 00:31
【摘要】(2010哈爾濱)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長為().C(A)7sin35°(B)(C)7cos35°(D)7tan35°(2010紅河自治州)計算:+2sin60°=(2010紅河自治州)(本小題滿分9分)如圖5,一架飛機
2025-08-04 12:59
2025-08-05 19:13
【摘要】第25章?解直角三角形復習第25章?解直角三角形復習二.重點、難點:?1.重點:???(1)探索直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系.掌握三角函數(shù)定義式:sinA=,cosA=,tanA=,cotA=.???(2)掌握30°、45°、60&
2025-06-07 22:10
【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質1.一塊直角三角板放在兩平行直線上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30