【摘要】綠色基因的革命轉(zhuǎn)基因發(fā)光的兔水母基因熒光小豬轉(zhuǎn)基因不怕貓的老鼠未來的轉(zhuǎn)基因動物思考:科學家為了改變某些動植物產(chǎn)品的品質(zhì)或為提高其產(chǎn)量,把一種生物的基因轉(zhuǎn)到另一種生物上去,叫作轉(zhuǎn)基因。以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的食品就是轉(zhuǎn)基因食品?!熬G色基因革命”即現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術,是指利用生物工程技術,將從某些生物體內(nèi)分離出來的基因注
2024-12-08 11:02
【摘要】辛亥革命平羅縣陶樂中學:景雉卿第8課辛亥革命一、辛亥革命爆發(fā)的原因二、革命的過程(1)組織興中會1894年檀香山(2)建立中國同盟會1905年東京◆革命綱領:◆機關報:《民報》◆
2024-11-24 12:39
【摘要】說課內(nèi)容一、教材分析二、學情分析三、教法學法四、教學流程五、教學感悟西城高中金春芳一、教材分析1、教材地位本課分三個子目主要講述了辛亥革命爆發(fā)的背景,過程,結(jié)果及影響,在本單元中上承農(nóng)民階級領導的太平天國運動,下啟無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命,是19世紀末20世紀初民族民主革命運動
2025-05-12 05:00
【摘要】第8課辛亥革命辛亥革命的領導者辛亥革命的背景辛亥革命的經(jīng)過辛亥革命的結(jié)果知識提示孫中山?1866年孫中山,名文,號逸仙,因曾用過中山樵的名字,此后以孫中山著稱于世。1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農(nóng)民家庭,早年從醫(yī),但后來他認識到“醫(yī)術救人,所濟有限”,而“醫(yī)國”比“醫(yī)人
2024-11-28 00:37
【摘要】中國國民黨國父20世紀中國三大偉人之一中國民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀末20世紀初以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級共和國的全過程。知
2024-11-21 22:45
【摘要】《辛亥革命》課程考點1一.背景辛亥革命展,為革命提供了經(jīng)濟基礎和階級基礎(根本原因)“新政”加劇了民族矛盾和階級矛盾的激化二.革命的過程1、興起革命思想的傳播組織廣州起義興中會等革命團體的建立組織上:建立革命政黨理論上:形成革命綱領軍事上:舉行武裝
2025-02-21 22:15
【摘要】吳起高級中學“三案合一”高二歷史導學案(教師版)編號編寫人審核人執(zhí)教人執(zhí)教日期課題:第13課辛亥革命導學目標:辛亥革命及《中華民國臨時約法》是中國民主政治進程的重要組成部分。導學重點:辛亥革命爆發(fā)的原因;《中華民國臨時約法》的主要內(nèi)容。
2025-01-08 11:38
【摘要】辛亥革命制作人:司雨主要內(nèi)容一、教材分析二、學情分析三、教法學法四、教學過程五、教學反思一、教材分析(一)評價理念:歷史課程應突出體現(xiàn)義務教育的普及性、基礎性和發(fā)展性,應面向全體學生。歷史課程應使學生獲得基本的歷史知識和能力,培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。歷史課
2025-05-12 18:21
【摘要】課題第6課辛亥革命與中華民國的建立教學目標知識能力興中會創(chuàng)立中國同盟會及其綱領“三民主義”武昌首義中華民國建立《中華民國臨時約法》清帝退位袁世凱竊取辛亥革命果實“三民主義”和辛亥革命中資產(chǎn)階級的進步性與局限性4.歸納辛亥革命的歷史意義過程方法以講述法為主,輔
2024-12-02 23:49