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幼兒園教師個人年度總結范文大全(更新版)

2024-11-02 17:00上一頁面

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【正文】 說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。二、勇于改革,開拓活動領域在課改活動中,能積極參加課改的理論學習,轉變自身的教育理念,帶領其他教師認真探討、領會《幼兒園教師教育用書》的內容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。.第三篇:幼兒園教師個人總結幼兒園教師個人總結(一)望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。在活動過程中,老師的視線教態(tài)也是非常重要。三、搬桌椅常規(guī)的培養(yǎng)搬桌椅中,涉及到二只手搬、輕輕地搬,不拖地等常規(guī),在貫徹這一常規(guī)時,首先通過故事或擬人手法,讓幼兒懂得愛桌椅的道理,其次通過《三輕歌》:走路輕,說話輕,放下東西也要輕,不用老師告訴我,自己會當心,來引導幼兒輕輕搬放,另外通過示范、練習、評比的手段來加以鞏固,對一些經常要忘記的孩子,重點介紹示范、練習、評比的過程。折紙、畫畫等美工活動是自始自終的操作活動。除了這一些,一日活動中隨機的提醒,個別幫助教育,也是很重要的。形象有趣,讓幼兒邊念邊做,易被幼兒接受。因為培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)是保證孩子活動正常開展的前提。我們通過牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,并告訴幼兒他們各自的功能,周四放學后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。定期向家長展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。二、工作方面教育教學在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節(jié)課,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。十一月十二月份天氣漸漸轉涼了,老師要很細心的照顧好每一個小朋友,冬天到了,告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。第一篇:幼兒園教師個人年度總結建設一支穩(wěn)定、專業(yè)、高素質的幼兒園教師隊伍,是提高學前教育質量的關鍵,也是我國幼兒教育事業(yè)長遠發(fā)展的根本保證,今天小編給大家分享一下有關于幼兒園個人工作總結范文,希望對大家有幫助幼兒園工作總結一一班級概況記得剛開學的時候,有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,小朋友們的出勤率也提升了不少,吃飯也好了。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,現總結一、思想品德本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國_的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業(yè),并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。保育工作在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。九月教育敘事——愛牙日活動小結四、認識自己的牙齒。所謂規(guī)則也就是我們所說的一日活動常規(guī),是指沿襲下來的經常實行的規(guī)矩,對于大班的幼兒來說,雖然已經接受過常規(guī)教育,他們年齡小,可塑性大,自制力差,常規(guī)需要不斷加強。小腳并并攏,小眼睛看老師,小耳朵聽好話,說話先舉手,才是好寶寶。兩位教師要密切配合,要求小朋友做到的老師一定要做到,使孩子在日常生活中得到潛移默化的醺陶。這樣,反復幾次后,孩子們的懶散行為就被控制了,大多能迅速地舉出數字卡。總之,操作中的常規(guī)有許多,還需大家多摸索,找出良好的辦法。注意力相應地也就集中了。幼兒活動常規(guī)的培養(yǎng)不能一蹴而就,始終貫穿于我們每日的活動組織中,從小事做起,從一點一滴做起,讓幼兒在我們的照顧下茁壯成長。做為班主任,我深知自己在班中的位置。四、突出特色,打造雙語教學作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,經過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。五、德育工作,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。為了充實家長們的育兒經驗,每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?三、在實踐工作中,讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!四、現在的成績經過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經過園內的業(yè)務學習,我在理論方面也增加了許多知識。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設一個簡單、愉快的學習環(huán)境。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,電話、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。一、師德方面作為一名幼兒教師要愛護每一個孩子,關注每一個孩子。積極參加園內各項活動,并認真做好記錄。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。三、專業(yè)學習方面進入幼兒園工作,我深刻地認識到,幼兒園工作的不易和幼兒教育觀念的變革,使自己十分重視專業(yè)的學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高幼教專業(yè)知識水平。
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