新人教版語(yǔ)文九下生于憂患，死于安樂(更新版)
【正文】 海 市 后 君主 相 輔佐武王 相 令尹 大夫 舉例論證人才必須在艱苦的環(huán)境中造就的道理 故天將降大任于是人也 ,必先苦其心志 , 勞其筋骨 ,餓其體膚 ,空乏其身 ,行拂亂其所為 , 所以動(dòng)心忍性 ,曾益其所不能。 用這些來使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)韌起來，增長(zhǎng)他原來沒有的才能。o xī f 225。 ②故天將降大任于是人也， 所以，上天將要下達(dá)重大的責(zé)任給這個(gè)人的時(shí)候， 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 一定先要使他內(nèi)心痛苦，使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓而體膚消瘦，使他深受貧窮之苦，讓他做事不順， 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 細(xì)讀課文，思考問題 ? 課文中心論點(diǎn)是什么？ ? 課文開頭列舉 6位名人有何用意？ ? 一個(gè)人經(jīng)受磨練有何好處？（原句） ? 在課文第二段找出能分別論證“生于憂患”和“死于安樂”的句子。
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