提高教育教學(xué)質(zhì)量倡議書(更新版)
【正文】 ”的形象，促使我們的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)“公道正派、富于創(chuàng)新、嚴謹治?！钡男蜗蟆Ｒㄟ^各類師德培訓(xùn)，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。訂好學(xué)科計劃，注重學(xué)生分析和有提高教學(xué)質(zhì)量的措施。（3）編制緊，教師編制短缺、很大一部分都是編制不在我校的特崗教師。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，積極響應(yīng)學(xué)校號召，腳踏實地，刻苦鉆研新課程標準，深入分析教材，苦練課堂教學(xué)基本功，以飽滿的工作熱情和求真務(wù)實的工作態(tài)度，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量開創(chuàng)新的業(yè)績，譜寫新的篇章！第四篇：如何提高教育教學(xué)質(zhì)量如何提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量隨著教學(xué)改革的不斷推進，新課改已經(jīng)實施了好幾年，但大部分教師是否跟上時代的步伐。評價項目要多元化，要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、知識、技能、能力、習(xí)慣、意志等方面?；貧w教學(xué)本源，打造高效課堂。四、做家長滿意的教育者“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。四、做家長滿意的教育者“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。三、做學(xué)生成長的引領(lǐng)者我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，提高專業(yè)水平，提升自我修養(yǎng)，引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期合格人才。三、做學(xué)生成長的引領(lǐng)者我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，提高專業(yè)水平，提升自我修養(yǎng)，引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期合格人才。聚焦課堂，有效教學(xué)。通過科學(xué)的評價讓學(xué)生認識自我、發(fā)展自我。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。數(shù)學(xué)教師缺乏，能夠完全用漢語言教數(shù)學(xué)的教師更少，無法保證數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上實際情況，我校主要從以下幾個方面入手：一、加強教學(xué)常規(guī)的管理教學(xué)常規(guī)是保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的重要依據(jù)。通過各類教研培訓(xùn)培養(yǎng)青年骨干教師成為學(xué)科帶頭人帶動全校教師教研水平更快的發(fā)展，加強校本教研活動，要求每位教師開一節(jié)隨堂課交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，特別是抓住學(xué)區(qū)推出的聯(lián)片教研活動契機以彌補我校校本教研水平的不足，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進水平，進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、要優(yōu)化教育管理，做到“管理出效益”是優(yōu)化形象建設(shè)。教學(xué)設(shè)計中以學(xué)生的學(xué)習(xí)為目的尋找問題，解決問題的課堂活動全過程的預(yù)設(shè)方案，有了成功的教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化的教學(xué)效果才有保證。凡有讀書心得或教學(xué)心得及時利用教學(xué)隨筆或讀書筆記記載下來，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。課外的教學(xué)活動是課內(nèi)教學(xué)活動的延伸，尤其是對于中差生，要重點幫扶，要激勵他們使他們樹立信心，利用一切可以利用的時間，幫助和輔導(dǎo)中差生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績是老師的責(zé)任。理化生教研組
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1