【正文】 增強教學的針對性。歲月如流水，容不得一刻停歇！回想這學期的工作，有付出，有收獲。由于我擔任兩個班的數(shù)學，作業(yè)數(shù)量較多，每天放學后都要多花一小時來批閱作業(yè)，盡管很累，但我從不松懈。課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒!你的眼睛真雪 亮!你真聰明!你們小組合作得很好等等，大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力，讓學生學得輕松，學得愉快。針對教學重，難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較，交流，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己的素質(zhì)，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。一個學期以來，我都處于緊張的狀態(tài)，每天忙忙碌碌，從早上到校開始一直忙到下班，課前準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導(dǎo)，每項工作安排的都很緊湊，幾乎沒有休息的時間，但是我很充實，看到孩子們一個個可愛的樣子、快樂的笑容??一切都是值得的！二?在教學中，由于學生的基礎(chǔ)層次不一樣，所以掌握的情況也有所不同，為了提高整體成績，我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。歲月如流水，容不得一刻停歇！回想這學期的工作，有付出，有收獲。其中80—100分41人,60—80分12人(不含80分,4060分6人(不含60分,40分以下4人。課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,向課堂40分鐘要質(zhì)量。②備學生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學習方法,增強教學的針對性。第一篇：小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié)(精)新房鄉(xiāng)中心學校2013年秋季學期教師個人 工作總結(jié)不知不覺中,一學期的教學已即將結(jié)束,實在感嘆時間的飛逝。備課分三個方面: ①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。注意課堂管理,上課期間嚴格要求學生,同時又注意因材施教,注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。三、本學期取得的成績本學期我班有63人參加考試,有53人合格,%,%。陳正紅2014年1月11日第二篇：小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)不知不覺中，一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實和感情。然后放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦。第三運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。個人工作總結(jié)（2014—2015學年上學期）第四實驗小學 姓名 2015年1月8日第三篇：小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié)二年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝。備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。注意課堂管理，上課期間嚴格要求學生，同時又注意因材施教，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在數(shù)學的認識上有更大進步。一同時也學習杜郎口的經(jīng)驗，讓孩子當小老師，培養(yǎng)孩子的說的能力，和自信心。在教學中，由于學生的基礎(chǔ)層次不一樣，所以掌握的情況也有所不同，為了提高整體成績，我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實和感情。備課時認真鉆研教材教法。運用多 種教學方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生