【摘要】第二章實數(shù)章末小結2022秋季數(shù)學八年級上冊?B【易錯分析】【例1】如圖所示,數(shù)軸的正半軸上有A、B、C三點,表示1和2的對應點分別為A、B,點B到點A的距離與點C到點O的距離相等,設點C所表示的數(shù)為x.(1)請你寫出數(shù)x的值;(2)
2025-06-15 02:17
2025-06-18 07:46
【摘要】北師大版八年級《數(shù)學》上冊說課:吉紅云南省江川縣大莊中學程序說課流程運用新課標的理念,從以下幾個方面加以說明:教材分析設計思路教學策略教學過程雞兔同籠教學評價《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過
2025-07-18 13:24
【摘要】教學目標:(1)知識與技能目標:①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法;②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。(2)過程與方法目標:通過分析實際問題中的不等關系,建立不等式模型,通過對不等式的求解對實際問題的解決,訓練學生的分析和建立數(shù)學模型的能力。(3)情感與態(tài)度目標:通過利用一元一次不等式解決實際問題,使學
2024-11-26 19:45
【摘要】1.知識目標:①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線段,進一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式,體會證明的必要性;2.能力目標:①經(jīng)歷“探索-發(fā)現(xiàn)-猜想-證明”的過程,讓學生進一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展,發(fā)展學生的初步的演繹邏輯推理的能力;②在命題的變式中,發(fā)展學生提出問題的能力,拓展命題的能力,從而
2024-11-30 15:00
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內角和與外角和(二)清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉到下一條街道時,身體轉過的角是哪個角?(2)他每跑完一圈,身體轉過的角度之和是多少?
2024-12-08 11:12
【摘要】成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。──愛因斯坦
2024-12-08 03:08
【摘要】對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫
2024-12-07 22:07
【摘要】用心想一想,馬到功成小明在證明“等邊對等角”時,通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下:已知:在△ABC中,AB=AC.求證:∠B=∠C.證明:過A作AD⊥BC,垂足為C,∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC,AD=AD,
2024-11-30 12:48