【正文】 著拖著，就會(huì)啪啪地發(fā)出耀眼的光。金工實(shí)習(xí)正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，透過這個(gè)窗口，我們看到了課堂以外的神奇的世界。有些工種，如銑工，要求兩人以上合作，讓我們了解到在工作中有很多事是沒可能一個(gè)人完成的，必須要與同事合作。在實(shí)習(xí)中，各工種的實(shí)習(xí)都要求我們獨(dú)立完整的生產(chǎn)一件產(chǎn)品出來，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)?？偟膩碚f，這次金工實(shí)習(xí)給人的感觸還是很深的，有令人覺得不可思議的，也有讓人耳目一新的。整天的高強(qiáng)度工作使很多同學(xué)的手臂都甩酸了，手上也都磨出了水泡，但是看到自己作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。要在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚?？啾M甘來，那種是勝利的感覺，是沒有任何物質(zhì)可以比擬的。實(shí)習(xí)接近尾聲，相信自己已經(jīng)收獲不少了。欲速則不達(dá)，焊接時(shí)的我不正是這最好的寫照嗎？小時(shí)侯總是奇怪那些容器是怎樣子造出來的。這種是比較難掌握的技術(shù)。老師上課幽默風(fēng)趣，我們過得很輕松。以后的兩天都是在電腦前度過的。假如只有理論沒有實(shí)踐，那就不能掌握所學(xué)的知識(shí)，不能體會(huì)其中的奧義。這可能是心理上的原因和平時(shí)沒有注意這方面的訓(xùn)練。不過那只是身體的疲憊，精神確是倍受鼓舞?？戳死蠋煹氖痉逗?，我們滿懷信心的打開了機(jī)器的電源開關(guān)。說來慚愧，當(dāng)我看到銑工時(shí)，我還不知道銑工是干什么的。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也一樣。但老師沒有讓我們立刻就干，而是向我們講解機(jī)器的操作還有特別強(qiáng)調(diào)安全問題。在挫削的過程中，要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。鑄造成型，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。在以后的各種工種的實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師都給我們指出了該工種的安全操作規(guī)范，還列舉了很多在我們學(xué)?；騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故，再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。社會(huì)需要人才，需要的是有能力的人才。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。畢竟這也不是第一屆了，這一點(diǎn)老師早就心知肚明了。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。數(shù)車980的編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！”這句古人的話用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了！一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。第二篇：材料學(xué)院高分子班金工實(shí)習(xí)報(bào)告材料學(xué)院高分子班金工實(shí)習(xí)報(bào)告材料學(xué)院高分子03級(jí)甲班楊英程實(shí)習(xí)號(hào)：030記得我是在無比興奮和好奇下迎來了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，又在十二分的熱情下度過的。它不同于課本教育，因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間！我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。干了一個(gè)上午終于把它鋸?fù)甓掖炱絻擅媪?，不干不知道就這么小小的一件事竟然把我們大家累得半死。接下來要在兩端刨出金字塔形的四棱錐面，這個(gè)就比較難了。在金工實(shí)習(xí)這短短的10天時(shí)間里，我們接觸了好幾個(gè)工種。進(jìn)入車間后，一臺(tái)臺(tái)鐵家伙在我們的眼前靜靜的躺著。由于刀具要降溫，要用油，所以油很容易濺到身上。這次只有半天時(shí)間。早上，老師給我們介紹了一款比較舊的車床的基本性能和操作。我是第一個(gè)成功在電腦上模擬出來的。它們的共同之處是現(xiàn)在電腦上處理好圖形，然后再生成程序輸入機(jī)器加工。其實(shí)到現(xiàn)在為止，我還沒有真正明白我們專業(yè)是做什么的。幾經(jīng)摸索，終于能夠勉強(qiáng)達(dá)到要求。其實(shí)鑄造的工序比較簡單，但是要完成好確比較難。不過好像大家都忽略了團(tuán)體，都一個(gè)人在埋頭苦干。耐心，是最重要的東西。面對(duì)如此多我們從未接觸過的東西，我感到有點(diǎn)迷茫，也很緊張。銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求作出一個(gè)工件?？吹轿覀兊呐d奮樣，師傅提醒我們了：“著色后一定要先用風(fēng)筒吹干，才能上蠟！”我聽過之后，暗暗記下了，心想，我一定會(huì)記住這一點(diǎn)的。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。工廠師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。這次金工實(shí)習(xí)，給我們每一個(gè)人都上了一堂團(tuán)隊(duì)知識(shí)的生動(dòng)課程?？傊?，在金工實(shí)習(xí)的時(shí)間里，有苦，但那只不過是伴奏而已，樂，才是其中永恒的主題曲。我開始懂得那貌似瓜瓢的東西叫“面罩”，它可保護(hù)眼睛免受傷害，因?yàn)樵诤附舆^程中會(huì)產(chǎn)生刺眼的強(qiáng)光。在老師陳述焊接過程中應(yīng)該注意的問題后，我們便開始練習(xí)了。最后，我較早地完成了操作，當(dāng)把作品送到老師面前時(shí)，他拍著我的肩膀說：“恩，不錯(cuò)！”在下班前，老師送給我們這么一句話：“用心說話，用腦做事！”面對(duì)多種多樣的焊接工藝，這句話對(duì)焊接工人而言，最恰當(dāng)不過，而對(duì)我們平時(shí)做人行事，也是大有啟發(fā)。之后便是畫線，在其一端面畫一個(gè)正六邊形。在這里，我們的責(zé)任心得到了加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了提高?？傊覀?cè)诒葎e人更高的地方多修煉了十天半月，自此無論何時(shí)何地，都力爭高人一等！