【正文】 ？應(yīng)該怎樣幫助他們？（幼兒討論）引導(dǎo)幼兒知道許多人都會遇到煩惱，有的是很大的煩惱，看到別人遇到煩惱時我們要獻出自己的愛心，多幫助那些需要幫助的人。并完整講述視頻內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒知道好東西朋友之間要輪流玩，要相互謙讓。：在活動中教師適當?shù)奶岢鰡栴}，有助于發(fā)展幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)，又有利于幼兒獲得新的知識和能力。社會活動中，幼兒不僅要懂得合作、協(xié)商、禮貌、謙讓，還應(yīng)具備大愛的良好品質(zhì)。本次活動主要運用了以下教學(xué)策略：一、運用談話，回憶和好朋友一起的感覺。分發(fā)頭飾，由“孩子”用自己的方式向“媽媽”表達愛。6學(xué)習(xí)經(jīng)驗延伸——幼兒為準備好的實物垃圾分類。——幼兒觀看ppt了解垃圾亂堆亂放可以造成空氣污染，可以讓干凈的水源遭到破壞，垃圾孳生的細菌會影響人類的身體健康，有毒有害的垃圾會貽害萬年。——與幼兒談話表述家里的哪些東西稱為垃圾。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日二、新授簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了?；顒幽繕耍毫私夂透惺艿厍蛏鷳B(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。走得快的時候，鼓要敲快點；走得慢的時候，就敲慢點。(1)自由嘗試創(chuàng)編出不同的節(jié)奏型，并互相分享，學(xué)習(xí)演奏?！拔覀冊賮砺犚幌逻@段音樂，小朋友們注意聽，它講了一個什么樣的故事。(1)觀察鼓，了解鼓的外形特征。幼兒對民族樂器的表演有濃厚的興趣和好奇心。2．欣賞鼓樂《老虎下山》，理解其所表達的故事情節(jié)，感受鼓點節(jié)奏變化的不同效果。—“小朋友剛才很棒，知道鼓長什么樣子，那小朋友們知道鼓是怎樣發(fā)出聲音的嗎？”—“我請一個小朋友上來告訴我們他是怎樣敲鼓的?！?3)再次欣賞樂曲，感受鼓樂中所表達的老虎下山踱步、快速跑的鼓點節(jié)奏?！?2)游戲：《老虎下山》?！昂猛鎲?？現(xiàn)在老師來扮演老虎。教學(xué)準備：課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。（分別出示照片）引導(dǎo)幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。2了解垃圾桶的用途。根據(jù)可回收、不可回收、有毒有害的認知將日常垃圾貼圖進行分類。教師總結(jié)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒體會媽媽的愛，繼續(xù)向幼兒提問：媽媽這么愛我們，那我們愛媽媽嗎？我們可以怎樣表達自己的愛。4歲的幼兒喜歡和同伴一起游戲，一起做事情。二、巧用視頻，為幼兒再現(xiàn)生活中的真實情景，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。：將整個活動貫穿于情境中讓幼兒身臨其境，提高自己解決問題的能力。組織幼兒談?wù)摻涣?，并完整講述視頻內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒懂得當別人不在的時候，做錯事要敢于承認、主動認錯。