【正文】 軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛我國(guó)IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直 接影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。四是動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時(shí)熱，而能力差的同學(xué)在就業(yè)時(shí)受到用人單位的冷遇。在高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，常常表現(xiàn)出一 頭冷、一頭熱的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下方面：一是不同高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡，名牌大學(xué)、工科院系計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱，而一般院校畢 業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于法學(xué)專業(yè)；進(jìn)入科研單位的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；進(jìn)入高校的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于英語(yǔ)專業(yè)；進(jìn)入金融單位 的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)；進(jìn)入企業(yè)的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化和土木工程專業(yè)；進(jìn)入三資企業(yè)的，計(jì)算機(jī)專 業(yè)排在第1位。第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹就業(yè)前景一、當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要特點(diǎn)根據(jù)對(duì)近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)具有如下特點(diǎn)：1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。將來(lái)一準(zhǔn)是公司的棟梁之材??！，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運(yùn)算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師。舒舒服服的。在這當(dāng)中還讓我認(rèn)識(shí)到做事要首先學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題在本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己還有不足之處，在與組員的交流中從她們身上學(xué)到了自己所有沒(méi)有的知識(shí)。（二）計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)趨向分析＜1＞、短時(shí)間內(nèi)社會(huì)需求仍然很大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊從全球IT行業(yè)的發(fā)展看經(jīng)過(guò)幾年的低迷發(fā)展IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷大有卷土重來(lái)之勢(shì)，IT行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。大致體現(xiàn)在專取職業(yè)資格認(rèn)定證書(shū)熱這個(gè)現(xiàn)象上面。通常第三層還沒(méi)有得到足夠的重視但事實(shí)上卻是唯有當(dāng)信息得到有效是IT的價(jià)值才能得到充分發(fā)揮，也才真正的實(shí)現(xiàn)了信息化的目標(biāo)。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查我們得出了以下幾點(diǎn)結(jié)論：與計(jì)算機(jī)的有關(guān)的可以分為不同的專業(yè)，市場(chǎng)針對(duì)不同的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的需求也不同，同是計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)方向不一樣，導(dǎo)致就業(yè)方向有很大的不同，所以對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)要根據(jù)自己將來(lái)要從事的方向在選擇專業(yè)主攻方向的時(shí)候要慎重全面的分析。（2）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：主要就是譯碼，國(guó)內(nèi)所謂的技術(shù)主要是指這個(gè)，電信行業(yè)、金融行業(yè)什么都有，還有就是在外企做測(cè)試和開(kāi)發(fā)。在考職業(yè)資格證書(shū)方面我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題有相當(dāng)大的一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)表現(xiàn)出極大的關(guān)注，認(rèn)為這個(gè)證書(shū)將來(lái)是否有用，有少之又少的被訪者采取反對(duì)的態(tài)度，有少于半數(shù)的被訪者保留自己的看法只有將近一半的被訪者認(rèn)為證書(shū)拿的越多，將來(lái)的就業(yè)途徑就越廣。＜4＞、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的對(duì)策與思考面對(duì)社會(huì)再就業(yè)和高校大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力以及高校畢業(yè)生就業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，如何提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已成為各高校的當(dāng)務(wù)之急，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作要實(shí)現(xiàn)全方位的改進(jìn)。對(duì)什么行業(yè)都一樣。很時(shí)髦的工作，工作時(shí)的心情很重要，哈哈！，完全可以在linux世界里自由競(jìng)爭(zhēng)，你只需要一臺(tái)電腦，連上internet以及一個(gè)好的頭腦就足夠了。計(jì)算機(jī)，涵蓋很廣阿。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生均超過(guò)其它專業(yè)的學(xué)生。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要 考慮畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是高投入，在找工作時(shí)應(yīng)該得到 高的回報(bào)，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報(bào)酬相距甚遠(yuǎn)。二、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨向分析目前，社會(huì)各界對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，日益引起了社會(huì)上的高度重視。第二，隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。因此，提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。除綜合性重點(diǎn)大學(xué)和工科院系對(duì)計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)形成規(guī)范體系外，其它院校包括師范院校在建 設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)方面，缺乏經(jīng)驗(yàn)，總是用師范專業(yè)模式辦非師范專業(yè)。與此同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)基本技能和求職技術(shù)的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生如 何進(jìn)行職業(yè)分析、職業(yè)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)大學(xué)生的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)理念、職業(yè)心理、職業(yè)規(guī)范、擇業(yè)知識(shí)與要領(lǐng)等職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生掌握一些求職的技術(shù)與方 法。第二，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來(lái)越高。美國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才達(dá)到 180多萬(wàn)，印度達(dá)到90萬(wàn)，而中國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才不足40萬(wàn)。3)通信方向 學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。人才需求分析：1)軟件人才看好 教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料和各地的人才招聘會(huì)都傳出這樣的信息計(jì)算機(jī)、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。4)全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右 按照人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下 8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才；生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才；國(guó)際貿(mào)易人才；律師人才。信息工程通信方向是一個(gè)以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號(hào)與信息的獲取、傳輸、存儲(chǔ)、處理為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象。第三,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必不可少,在校期間通過(guò)多種渠道積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如暑期有針對(duì)性的打工,或通過(guò)熟人關(guān)系積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也可有目的性地參加見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),了解計(jì)算機(jī)行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對(duì)性地做好就業(yè)準(zhǔn)備.