【正文】 是師之本。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。這一行為為柏楊村的的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)；他助他人圓夢(mèng)，為貧困兒童捐資，助他們無(wú)憂上學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)有兩名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)并已參加工作了。因?yàn)榧依锩嬗幸粋€(gè)癲癇病人，很多時(shí)候家里面的事情都做不了，村醫(yī)張芝芬都熱心的過(guò)去幫忙。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處在河水上漲時(shí)期，女友的處境非常的危險(xiǎn)，差一點(diǎn)就隨著河流而去，陪同一起來(lái)的兩名男游客在旁邊手足無(wú)措，旁邊圍觀的群眾也沒(méi)有人敢試著去救一救這位女游客。3年如一日照顧生病的母親，連續(xù)多年擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文課和班主任，沒(méi)有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，德行人人稱頌。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、紅色故事比賽會(huì)、紅歌演唱競(jìng)賽、文藝匯演等一系列比賽活動(dòng)和大型文藝匯演的精選，一大批拔尖文藝人才脫穎而出，一大批文藝精品也應(yīng)運(yùn)而生，不但實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)“精品化”，而且還實(shí)現(xiàn)了人才的“傳幫帶”。市局相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。各校要以社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育為主線，以“讀經(jīng)典的書，做有根的人”為主題，開(kāi)展各種形式的班隊(duì)活動(dòng)，把開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的活動(dòng)融入到師生的工作、學(xué)習(xí)、生活中，落到實(shí)處。二、活動(dòng)內(nèi)容。各學(xué)校從本校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育部推薦的必讀書目，精心遴選適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典書籍，有條件可以組織師生編寫校本教材，安排學(xué)生在經(jīng)典誦讀課、閱讀指導(dǎo)課以及班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行閱讀。要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，研究具體措施，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)未成年人文明行為、愛(ài)國(guó)情感、理想信念、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)教育?？h河中心學(xué)校五年級(jí)學(xué)生張雨的媽媽深有感觸：“自從學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我兩孩子比以前更懂事了，女兒知道主動(dòng)幫我洗菜做飯，在我累的時(shí)候還給我捶背！小兒子以前只知道鬧著吃和玩，現(xiàn)在也跟著他姐姐一起背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，還學(xué)著姐姐做家務(wù)。（深受社會(huì)和家長(zhǎng)的尊重）李潔，河南省平頂山市新華區(qū)人，誠(chéng)。恰好趙小強(qiáng)從河邊走過(guò)，看見(jiàn)這樣的情景，二話不說(shuō)，衣服也沒(méi)有脫掉，立馬扎進(jìn)湍急的河流里，拼了命的把女游客的生命給撿了回來(lái)。云柳村：助人為樂(lè)（唐啟才）事跡：出資修路，帶動(dòng)致富。驀然回首，她始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，來(lái)信評(píng)價(jià)她的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。曾經(jīng)有人問(wèn)她：“你為什么不改行？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我熱愛(ài)這份職業(yè)！”做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標(biāo)。張林武同志先后榮獲感動(dòng)潮安十佳人物、個(gè)人二等功、個(gè)人一等功、全省優(yōu)秀法官、全省模范法官等榮譽(yù)稱號(hào)。釋疑解惑，青年身邊的貼心人。鄒志寧是武寧縣志愿者協(xié)會(huì)的創(chuàng)始成員之一，自成為一名正式的志愿者以來(lái)，他參加敬老愛(ài)老、幫孤助殘、抗震救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、義務(wù)獻(xiàn)血等各種志愿活動(dòng)達(dá)100余場(chǎng)，累計(jì)300小時(shí)以上，累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)4000ml。他擔(dān)心老人在家中孤單，常陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生兒子一樣，深得老人的歡喜，也使得老人的心態(tài)和精神狀態(tài)非常好，臉上總是面帶微笑，晚年生活安樂(lè)、祥和。樸實(shí)無(wú)華的她在教育這塊沃土里堅(jiān)持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻(xiàn)著?? 她于1980年參加教育工作，30多年來(lái)，她始終堅(jiān)持奮斗在教學(xué)的第一線，在工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。至今嘴巴上還留有一道長(zhǎng)約九厘米的傷疤，那年她才18歲。從2000年至今，劉老師家不但為其無(wú)償提供食宿，還為小叔子又買了房子，2014年春節(jié)小叔子終于有了對(duì)象，現(xiàn)在劉老師又為其結(jié)婚而籌備著，期盼著他有一個(gè)好歸宿。2013年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結(jié)核，表弟夫婦陪孩子住院長(zhǎng)達(dá)半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂，又主動(dòng)承擔(dān)起照顧二位老人責(zé)任，病了送醫(yī)院、節(jié)假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。此刻，落水兒童由于抽筋緣故，頭已沒(méi)入水面，由于林宗紅不會(huì)游泳，她于是一邊關(guān)注著現(xiàn)場(chǎng)，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，四人采用手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。?幸虧來(lái)得及時(shí)，不然的話后果將不堪設(shè)想，現(xiàn)在病人的狀況已基本穩(wěn)定，但還需轉(zhuǎn)往市里醫(yī)院進(jìn)一步治療。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)已成為她生活中不可或缺的一部分。第五篇：好人就在身邊好人就在身邊你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你互相牽牽手，旅途就有了伴侶你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你互相暖暖心，冬天就有了含義你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你互相加加油，心中就多了勇氣好人就在身邊，也許是老張小李好人就在身邊，也許是大叔阿姨好人就在身邊，也許是同事鄰里好人就在身邊，也許就是自己好人就在身邊，也許是老張小李好人就在身邊，也許是大叔阿姨好人就在身邊，也許是同事鄰里好人就在身邊，也許就是自己 就是自己